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1、个人继续教育学习总结个人继续教育学习总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成就，得到经历体验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我帮大家整理的个人继续教育学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。个人继续教育学习总结1有人讲，老师是春蚕，是航标灯，是导航员.而我要讲，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，
2、有令人钦佩信服的教学经历体验，因而要成为一名合格的人民老师必需不断的学习。充分和完善自己。通过今年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。现就本次继续教育学习的总结归纳一下。一、树立了正确的教育观观念是行动的先导。现代教育观，就是要把“老师讲学生听，“老师灌学生记，“老师管学生服从的陈腐教育方法从新审视，改变为学生是教育的主体，使学生看重弘扬学生的主体精神，增进学生全面发展积极改变教育教学观念，鼎力推进素质教育老师的教育教学观念直接影响着老师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素质教育的进行。二、提升自己的素质涵养重视老师本身的素质发展，努
3、力提升教育教学水素质教育改革对老师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的施行者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。此次的培训学习不只提升了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的提升。使我认识到一个好的教师不只要教好课更要会出好题。三、提升课堂教学在上课时更能做到有的放矢。同时我也重视采用灵敏多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去领会，增长学生自立学习、自立活动的时机，鼓励学生多思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提升学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐步把握科学的学习方法。老师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态
4、度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂、“满堂灌中解放出来。老师要以丰满的热情上好每一节课，还要加强教学艺术的感染力，使学生承受老师情感与情绪的表达，承受老师人格魅力的影响。总之，做为一名老师，通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，把握了新形势下的先进教育理念，了解了高考的趋势，和在教学中的应留意的问题，进一步把握了提升课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育理论中不断地落实，逐步地提升了自己的教育教学能力，积极地按素教育的培养目的培养所教学生的全面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。xx年10月7日在市局、中心校的统一布置下对我
5、们中心校的全体老师进行了继续教育培训。经过对（老师职业道德经典案例评析）的学习，我充足认识到加强老师职业道德建设的主要性。下面是我的学习领会：爱岗敬业。俗话讲“干一行爱一行，既然我们已经选择了老师这个职业，就应当把它当作自我的人生事业来干。一个不热爱自我的岗位，不热爱自我的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质，缺一不可。没有一份属于自我的事业，其精神世界是空虚的，全部人生也是残破不全的。老师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，仅有爱岗敬业，老师能力进取应对本身的社会职责和社会义务，能力自发、不断地完善自我，能力在教育活动中有所收获。要奉献爱心。高尚的师爱表此刻对学生一视同
6、仁，绝不厚此薄彼，按成就区别对待。要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事轻率。对学生细微之处的改变也要擅长发现，发现他们“闪光点，而且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自负心，重视培养他们的学习兴趣。在一上午的学习当中王世威老师重要捉住以“爱为中心，同事他也总结出了爱生的就需要：即智慧、处分艺术、发现、尊敬、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。可见在这里刻的教育当中给予学生的爱，让学生的爱的环境中健康欢乐的成长才是我们每个老师最先要做好的。假如讲上午王老师的（老师职业道德经典案例
7、评析）的学习让我受益匪浅的话，那么午时的（有效观课议课）的学习也让我帮助我在以后的工作中有很大的改善。（有效观课议课）这本书使我思想明朗，老师的成长离不开思想，观课议课质量源于有效思想。在学习（有效观课议课）一书后，再反思以往我们的听课评课活动，更为观课议课理论折服。我想在今后的观课议课中，要留意加强的是：经常我们是坐到教室中才明白今日听课的资料，即使是提早明白课题也不会事先做些了解预备，这样对于不熟悉教材的人来讲，听课的效率就会很低。通常上课者对课堂教学的设计及意图听课者事前是不得而知的，要在听课的经过中自我渐渐忖度领会。而假如课前上课者有所讲明、听课者有所了解，那么听课经过中目的性就会更明
8、确，效率也会更高。在议课的经过中，平等的沟通更为主要。书中指出：观课议课不是为了展现老师自我多么出色优秀，而是为了发现和解决老师专业发展、课堂教学中的问题。所以，尊敬、平等、沟通，使上课者和观课者消除隔膜、直面问题、共同共享，能力获得议课的成功。观课议课与听课评课不一样，它主意充足发挥其增进老师专业发展和教学改善的功能，以发展性的取向做课，而不是以展现性的取向献课，主意直面教学经过中的问题，不让老师背有被批判得一无是处的累赘。观课议课的教研活动就是研讨课堂事实和现象，不针对授课老师，只针对课堂，讨论原因，研究发展变化的可能性和实现条件。从这一点来看，就大大降低了评课评人的的利害关系，进而减轻老
9、师的压力。我们都期望老师们能走向幸福教育，少一些相互伤害和打击，大家能够共同观察、采集、讨论、研究和改善教学，这才是幸福而有效的教研。个人继续教育学习总结220xx年我加入了小学继续教育培训，使我认识到课标对老师教学的主要性，以及指点性。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为老师必需擅长承受和消化新观念、新知识，认真研究业务，中小学老师继续教育是老师教育的主要构成部分，是提升全体在职老师整体素质和增进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的的关键。学习期间，我与实际相结合不断地理论，获得了非常大的进步，通过不断的学习，使我在理论上对教育教学有了更深层的领会，现将学习的心得总结
10、如下：一、通过学习，我深刻认识到了自己的责任，树立了科学的教育观。二、通过对继续教育的学习，我首先更新了观念，对老师来讲，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。三、改变教育理论，施行差别教育。学生是学习的主人，是发展的主体，施行有差别的教育，实现差别的发展。四、以身示范，情感育人作为老师，仅仅是有责任心是不够的，变单纯的“责任，为丰富的“情感，去面对学习之间出现的各种情况。经过此次培训，让我学习了许多好的教学技能，认识到每一位老师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应推动它朝正确的方向发展，我将把此次学到的知识用于实际的教学中，为教学事业尽自己最大的努力。个
11、人继续教育学习总结3在教育局的正确领导和学校的认真组织下，通过一年来的学习，感觉既繁忙又充分，感受颇深，收获也颇多。在学习期间，积极浏览着相关的知识，用心体验感悟。一路走来，收获了成长。通过学习增加了知识，构成了风格，改变了自我，我不敢讲硕果累累，但至少有所改变。任何发生在我身上的微小变化，都是我教学成长的动力。在这紧张有序的学习生活中，既聆听了专家精彩的讲解，感受了众多的感悟，使我在思想观念、知识贮备上有较大收获。继续教育培训内容多，牵涉的知识面广。每一次培训，对我都是一种帮助和提升。现将今年度个人继续教育总结如下：一、通过“计算机应用课程的学习，使我学到许多以前不知道的东西，提升了本人应用
12、多媒体进行教学的能力。二、通过深切进入学习wxp操作系统，初步把握幻灯片的制造方法和简单的课件制造。三、提升认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对老师也有了更高的要求，为了提升个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。四、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，增进知识构造发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经历体验丰富的老师先进之处
13、，运用于教学。2、积极加入各部门、各条理的学习，提升思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，业务学习，认真笔记。先后加入了暑期国家远程老师培训，区校组织的远程能力培训，获得了较好成就：个人博客内容不断丰富和更新，积极参与教学论坛，发表日志一学期博客等级到达了10级，还学会了简单的课件制造。3、观摩、讨论、学习，提升思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提升教研能力。4、认真加入区级、校级教研活动，多听课，多学习。五、在教学中学习、反思我认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只要通过不断的反思，能力使自己的教学水平、教学能力有
14、所提升。六、多读书，读好书认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精华真髓，汲取书中的养分，充分自己。七、通过学习（师德师风教育材料）和（新时期老师职业道德），使我的思想遭到了很大的洗礼，进一步认识到，老师是立校之本，师德是立校之魂这一根本是始终不会改变的。师德与师能是相辅相成的，一个受学生欢迎的教师，必需要有渊博的学问，有合适学生的教学方法，有高尚的师德和情操，这三者缺一不可。要成为一名合格的老师容易，但要想成为一名优秀的老师，必需重视细节，充斥师爱，从细微处下手，充足了解、关爱每一个学生。一个老师仅仅能从理论上懂得师德涵养的主要性
15、是不够，只要不断地把本身的师德素质转为理论中的师德行为，师德涵养才算是找到自己的落脚点和归宿，也只要把努力学习和刻苦理论结合起来才是提升师德涵养的最佳途径。八、通过学习（课程改革与问题解决教学）和（名师特色课堂研习），使我明确在数学教学中应怎样开展合作学习、探究学习。知道新课程提倡的学习方式是自立、合作、探究的学习方式，这种学习方式给予学生的影响不仅仅是学习本身，也包含学生的精神状况。今天积极自动的学习态度就是明天积极自动的人生态度，今天的学习方式就是明天的生活方式。同时还了解“问题解决教学概念，它是一种教学形式，是施行教学的一种方法论体系，而不是单纯的操作性、技术性的方法。它具有自己独有的特
16、点，它与传统教学相比存在很多根本上的差别。九、今年度我深切进入课堂听了40节课。在校内上2节公开课，即四年级数学（解决行程问题的策略）和学（找规律），遭到了很好的评价。总之，通过此次继续教育学习，我深切感到，做为一名老师，不仅要有高尚的奉献精神、高标准的师德，还要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。能力适应新课改的需要，否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。今后将坚持继续深切进入学习，陶冶情操，提升职业境界。个人继续教育学习总结4老师继续教育培训学习个人总结老师继续教育工作是老师教育的主要构成部分，是提升老师整体素质和增进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。通过本学
17、期的老师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必需不断地全面提升本身的素质，而现代教育观念的树立，恰是老师的立教之本。本学期的继续教育，培训内容多，牵涉的知识面广，现将本学期的老师继续教育工作总结如下：1、师德培训，我按时加入学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都根据计划要求，到达了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德学习心得领会。通过师德培训，使我认识到
18、，成为一名合格的老师容易，要想成为一名优秀的老师必需流行细节，充斥师爱，从细微处下手，充足了解、关爱天天一个学生，学习一些优秀老师的先进事迹后，愈加坚决了我从事教育行业的自信心和决心。2、新理念。认真按时加入了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时到达了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。并结合本身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了老师继续教育效劳于课堂教学的目的。3、新知识。老师要想给学生一碗水，自己就必需有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我认真学习了（法制教育和学科课程整合）以
19、及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都到达了既定的要求。4、新方法，随着知识和教育理念的更新，老师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除了根据学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外，而且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改良了课堂教学的组织方式和教学形式，也程教学质量在一定水平上得到了提升。5、新技能。新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中，我根据学校的布置和自己的计划，积极加入学校组织的新教育技术培训，认真听取取老师的具体讲解并做好课堂笔记，并在课
20、后上机操作训练，不只使我的学习能到达学校的要求，而且能训练地制造各种ppt幻灯片，为自己的课堂教学效劳。不足之处，老师继续教育的学习渠道不宽，知识;的途径单一，在理论与理论联络起来的时候收不到理想的效果。我们只要不断地提升自我的要求，不断加强求知欲，将理论与理论相结合，能力不断提升我们的本身道德素质和本身的业务水平，使我们的老师继续教育学习工作落到实处。老师继续教育培训学习个人总结通过老师继续教育让自己对过去的教育教学产生了很多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的很多不足，同时也提升了认识，获验。现重要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式构成、完善以及改变的主要因素，是改变学生
21、学习方式的根本。在增进老师教学方式改变的经过中，要请教师做到“四变。一是，老师角色的改变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为如今的组织者、帮助者、引导者、增进者。由施与者改变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全经过，领会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，老师的绝对已不复存在，因此老师作为毕生学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前提倡的换位考虑、思维平等、理解学生等观念，在今天天然地成为老师的行为。二是，教学策略的改变，研究适应学习方式改变的教学设计的改变，构建符合学习方式改变的教学形式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探寻求索长假、短假、
22、平常作业形式的改变，为学生提供理论场、体验场，感悟自立、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、稳固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全经过的活动。三是，教学方式的改变，重情景、重民主、重经过、重引导、重体验。要重视对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言理论活动，营造轻松愉快、积极向上的学习气氛。例如：在教学“毛茸茸的小动物一课教学中，老师引导学生观察图片，“虚拟动物的情景，用所学过的语言互相沟通描绘叙述自己喜欢的动物，然后向同学们讲一讲小动的一样和不同。学生学得生趣盎然、自动积极，创造力得到了培养。还课堂给学生，让课堂成为学生探寻求索的殿堂
23、，这是如今老师们寻求的一个境界，即便一个细节也不放过。老师让学生用自己的方式感悟、表达：能够用词语描绘叙述；能够用动作表演；能够用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正具体表现出了学生自立探寻求索的经过。四是，教学呈现方式的改变，重视信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，增进学习方式的改变。重视了老师信息素养的培养和提升，进行培训，增进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为诸多老师探寻求索的课题，因而能够创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。信息技术正被广泛，深切进入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学
24、习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必需自发地运用现代信息技术革新教育思想。通过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化知识构造、提升专业水平。我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。个人继续教育学习总结5自施行继续教育学习以来，本人严格履行学校继续教育工作计划，努力工作，现将学习以来的工作总结如下：一、提升认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对老师也有了更高的要求，为了提升个人教学水平，我认真学习新课标，领
25、悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，增进知识构造发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经历体验丰富的老师先进之处，运用于教学。2、积极加入各部门、各条理的学习，提升思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习（教育法）（老师法）（老师职业道德）（新时期师德涵养）（新课程推进中的问题与反思）（新技术）等课程。3、观摩、讨论、学
26、习，提升思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提升教研能力。4、认真加入教研活动，多听课，多学习。三、在教学中学习、反思认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只要通过不断的反思，能力使自己的教学水平、教学能力有所提升。四、多读书，读好书认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，还利用课余时间寒暑假多读书、读好书，领悟书中的精华真髓，汲取书中的养分，充分自己。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个合格的人民老师。个人继续教育学习总结6xxxx年为适应现代教
27、育发展新形势，提升个人专业水平及提升教育教学质量。我通过学习县教育局有关教育精神，积极加入各项老师继续教育培训。使自己的继续教育工作向新的目的迈进。下面是我的个人学习总结。一、通过学习（中小学老师职业道德规范），懂得遵守理论和实际相结合的原则，树立正确的世界观、人生观和老师职业观。做到依法施教，毋忝厥职，乐于奉献。明确作为一名小学老师的责任与义务。二、通过积极加入教育局组织的全县老师全员培训、县级各学科教学评课活动及各种培训活动优课活动，认真观摩校内外组织的有效教学活动。和各老师展开互动沟通活动。做到每学期听课、评课10节以上。在学习经过中，加深了新教学理念的认识，把优秀老师的教育方法，教育理
28、念和自己的教学实际相结合，获得了一定的效果。三、通过积极加入语文教研组开展的教研活动，在加入专题讲座活动及各种培训活动讲座活动经过中，把新课标认真领悟透彻。对自己的教学理论有很大的帮助，提升了课堂教学水平。四、在加入校本培训活动中。我每学期里认真研究教材上一节公开课，在和学校教师们相互沟通，磨课的经过中。提升了课堂教学水平。在开展教育教学研究活动中，每学期里结合自己的教育教学经历体验，认真撰写教学论文。积极加入县及校内开展的论文评选，并获得了好评。五，在xxxx年全国中小学老师国培学习中。通过系统地学习了专业理念、专业知识、校本研修等教育教学内容后，觉得视野愈加开阔了。把握教学知识愈加全面了。
29、对我们的教育教学帮助很大。六、10月份在校内举行的开放周中，本人积极上好每一节课。认真做好教育教学工作，写好教案及讲课稿。在这里活动中，获得了一定的成就。七，积极加入学校组织的电子白板培训。学习无尽头，今后还得不断学习，不断完善自我。个人继续教育学习总结7通过小学老师继续教育培训学习，我深深地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应以人为本素质教育的需要，必需不断地全面提升本身的素质，而现代教育观念的树立，恰是老师的立教之本，树立现代教育观，现将今年度个人继续教育学习总结如下：一、学习内容本阶段学习的内容为：（新时期师德涵养）、新理念（校本研修面对面），新课程（推进中的问题与教学反思），
30、本人也有了一定思想进步，在学生中留意了老师的形象，为人师表，在教学中，提升了本身的业务水平。二、学习目的：1、更新了本身的教育观念，树立了现代的教育观，新课程新理念观，学生评价观。2、认识了基础教育课程改革的重大意义，了解、把握当前课改的教学任务，目的和施行策略。3、精确理解与把握新课程标准、把握新课程在功能、构造、施行、评价、管理上的相关内容，提升分析发展新教材，创新教学方式的专业能力。4、提升本人对课程的施教与研训研修能力。5、通过老师普法学习，懂得了老师依法治教，依法教书育人，老师要履行义务教育，遵照宪法，法律和职业道德，为人师表的义务，老师享有的权利，老师不得体罚学生的行为，进而，不断
31、提升觉悟和教育教学业务水平的义务。三、使我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有高尚的奉献精神，高标准的师德，也需要有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经历体验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻，通过老师继续教育的培训，我在教学工作中能“因材施教，对学生能给予学习上的指点，生活中的关心，关爱学生成长，并能公正、公平地对待每一个学生，十分是关爱班中的差生。我都有所进步。总之，在今后的教育工作中，我会严格要求自己，继续教育学习，争当一名合格的人民老师。个人继续教育学习总结85月5日、6日，我在灞桥区党校加入了两天的继续教育培训。此次继续教育培训是提升全体在职中小学老师整体素质
32、和增进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的理论，获得了非常大的进步。现将一些学习领会做个小结。当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越具体表现出在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，博得竞争的自动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提升人民素质和创新能力是关键。“百年大计，教育为本，教育在加强区域经济综合实力方面具有基础性的地位;谁把握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞争中处于战略自动地位。而“教育大计，老师为本，21世纪的中小学需要素质教育的施
33、行，素质教育的施行，更需要高素质的老师这是高质量教育的根本保证。因而，努力施行继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学老师继续教育，是面临新形势的需要，是加强县域经济实力、综合实力的需要，老师整体素质的提升，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美妙的春天。中小学老师继续教育是老师教育的主要构成部分，是提升全体在职中小学老师整体素质和增进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的理论，获得了非常大的进步。现将一些学习领会做个小结。一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对老师来讲，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业
34、人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目的的诊断性研究及理论者对本身理论情境和经历体验所做的多视角、多条理的分析和反省。通过学习，从“过去的我与“如今的我的对话沟通，是努力解脱“已成的我，为不断获得新生的经过。努力研究自己，其目的就是为了提升自己、发展自己、更新自己。老师是学生成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、研究者、理论者。老师首先是学习者，不仅要擅长向理论学习，向理论学习，而且要向学生学习。老师是研究者，率领学生自动积极参与科研课题的研究。老师是理论者，理论的内涵是“变更。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和领
35、会到教育的真理，开掘出散发着新鲜芳香、具体表现出着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充斥创造力的生命体。概括地讲，“教育的真理在于启发自发，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。老师和学生不只在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探寻求索前进的平等的志同道合者。在教育中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去感动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只要感遭到老师的仁慈和真挚爱心，才乐于遵从教师的教导。正所谓“亲其
36、师，信其道，老师要捉住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过沟通到达心与心的沟通。老师的语言要有魅力，要富有人情味、兴趣，同时又要富有理性。这样的语言能力让学生愿意承受，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。暖和的的话语，能够使学生深深感到老师真挚的关爱，进而拉近师生的间隔。老师对学生还要有一种充斥责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个经过也是一个自我发现和自我完善的经过，除了需要不断客观的看待“过去的我，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社
37、会的神圣信仰与寻求!有人讲，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要讲，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人钦佩信服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。为了到达这一目的，我始终在做着一个“好学生。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真理，在教学理论中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极加入。全国人大陶大镛讲;“老师应有一种苦读，苦学的精神。苦读、苦学应该是老师的“天性。学习研究新课标
38、新课程，让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探寻求索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，精确把握教学的标准。研究中考题领会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们互相学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧!如此各种，我在做“好学生的基础上，也在努力的做好老师。做“好学生是磨练我的主要历程;而做一名好老师是我的最终目的。同时也祝贺每位老师都能成为能够历经风雨的参天大树，在课改这片肥沃的大地上茁壮成长。个人继续教育学习总结9通过今年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理
39、论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任教育教学工作，适应素质教育的需要，必需不断的全面提升本身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。现就本次继续教育学习的总结归纳一下。一、树立了正确的教育观现代教育观，就是要把“老师讲学生听，“老师灌学生记，“老师管学生服从的陈腐教育方法从新审视，改变为学生是教育的主体，看重弘扬学生的主体精神，增进学生全面发展。二、端正了教育思想“解放思想、实事求是的思想路线是做为一名老师必需贯彻的。通过学习，我充足地认识到了，老师的责任到底有多大。它关系到学生的一生：学生的处世态度，学生面对挫折的态度，学生的学习观，生活观，金钱观，等等。所
40、以，老师本人一定要有正确的态度。而要真正地做到这一点，又必需通过大量的学习。在今年的继续教育学习中，我明白了在现代教育教学观，知道了该怎样面对学生中出现的这样那样的问题。三、有利于提升课堂教学通过校际联动，通过同伴互助，通过专家引领，通过自立学习等多种形式，我对新课程，新理念，有了新认识。对于课堂教学有了更多的领会，更多的尝试，更多的提升。同时，我重视采用灵敏多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去领会，增长学生自立学习、自立活动的时机，鼓励学生多思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提升学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐步把握科学的学习方法。老师不仅要使学生会学，还
41、要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂、“满堂灌中解放出来。老师要以丰满的热情上好每一节课，还要加强教学艺术的感染力，使学生承受老师情感与情绪的表达，承受老师人格魅力的影响。总之，做为一名老师，通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，把握了新形势下的先进教育理念，进一步把握了提升课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育理论中不断地落实，逐步地提升了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目的培养所教学生的全面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。个人继续教育学习总结10在教育局的正确领导和学校的认
42、真组织下，通过一年来的学习，感觉既繁忙又充分，感受颇深，收获也颇多。在学习期间，积极浏览着相关的知识，用心体验感悟。一路走来，收获了成长。通过学习增加了知识，构成了风格，改变了自我，我不敢讲硕果累累，但至少有所改变。任何发生在我身上的微小变化，都是我教学成长的动力。在这紧张有序的学习生活中，既聆听了专家精彩的讲解，感受了众多的感悟，使我在思想观念、知识贮备上有较大收获。继续教育培训内容多，牵涉的知识面广。每一次培训，对我都是一种帮助和提升。现将今年度个人继续教育总结如下：一、通过“计算机应用课程的学习，使我学到许多以前不知道的东西，提升了本人应用多媒体进行教学的能力。二、通过深切进入学习wxp
43、操作系统，初步把握幻灯片的制造方法和简单的课件制造。三、提升认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对老师也有了更高的要求，为了提升个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。四、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，增进知识构造发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经历体验丰富的老师先进之处，运用于教学。2、积极加入各部门、各条理的学习，
44、提升思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，业务学习，认真笔记。先后加入了暑期国家远程老师培训，区校组织的远程能力培训，获得了较好成就：个人博客内容不断丰富和更新，积极参与教学论坛，发表日志一学期博客等级到达了10级，还学会了简单的课件制造。3、观摩、讨论、学习，提升思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提升教研能力。4、认真加入区级、校级教研活动，多听课，多学习。五、在教学中学习、反思我认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只要通过不断的反思，能力使自己的教学水平、教学能力有所提升。六、多读书，读好书认真阅读学校订阅的教育
45、教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精华真髓，汲取书中的养分，充分自己。七、通过学习（师德师风教育材料）和（新时期老师职业道德），使我的思想遭到了很大的洗礼，进一步认识到，老师是立校之本，师德是立校之魂这一根本是始终不会改变的。师德与师能是相辅相成的，一个受学生欢迎的教师，必需要有渊博的学问，有合适学生的教学方法，有高尚的师德和情操，这三者缺一不可。要成为一名合格的老师容易，但要想成为一名优秀的老师，必需重视细节，充斥师爱，从细微处下手，充足了解、关爱每一个学生。一个老师仅仅能从理论上懂得师德涵养的主要性是不够，只要不断地把本身的师德素质转为理论中的师
46、德行为，师德涵养才算是找到自己的落脚点和归宿，也只要把努力学习和刻苦理论结合起来才是提升师德涵养的最佳途径。八、通过学习（课程改革与问题解决教学）和（名师特色课堂研习），使我明确在数学教学中应怎样开展合作学习、探究学习。知道新课程提倡的学习方式是自立、合作、探究的学习方式，这种学习方式给予学生的影响不仅仅是学习本身，也包含学生的精神状况。今天积极自动的学习态度就是明天积极自动的人生态度，今天的学习方式就是明天的生活方式。同时还了解“问题解决教学概念，它是一种教学形式，是施行教学的一种方法论体系，而不是单纯的操作性、技术性的方法。它具有自己独有的特点，它与传统教学相比存在很多根本上的差别。九、今
47、年度我深切进入课堂听了40节课。在校内上2节公开课，即四年级数学（解决行程问题的策略）和学（找规律），遭到了很好的评价。总之，通过此次继续教育学习，我深切感到，做为一名老师，不仅要有高尚的奉献精神、高标准的师德，还要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。能力适应新课改的需要，否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。今后将坚持继续深切进入学习，陶冶情操，提升职业境界。个人继续教育学习总结11时间在消逝，但继续教育的学习仍在进行。回首一年的学习，我在心中反思着，这一年我在学校教育工作中应该做些什么。下面我就把这一年以来自己承受继续教育学习的情况做下面总结：一、提升认识，加强责任感和紧迫感
48、时代在不断的进步、发展，对老师也有了更高的要求，为了提升个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，增进知识构造发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经历体验丰富的老师先进之处，运用于教学。2、积极加入各部门、各条理的学习，提升思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习（教育法）（老师法）（老师职业道德）及各项教育法规。3、观摩、讨论、学习，提升思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提升教研能力。4、认真加入学校、班级的教研活动，多听课，多学习。三、在教学中学习、反思我认真教学，每月坚持写教学反思，在反思中学习，反思中进步。只要通过不断的反思，能力使自己的教学水平、教学能力有所提升。四、多读书，读好书认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书