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1、幼儿国学经典学习方案 一、原那么和方法1、国学经典的学习原那么：全家共学、每日阅读、长期坚持、重质轻量、积少成多、由简入繁、诵解结合、定期反复、身体力行。2、阅读方法：参照“育心经典”累积式教育法，即每周阅读同一段内容，每天保证半小时阅读时间，以七天为一周期，周末复习阅读，下周阅读下一段新内容。每天可读2-3本书。全书读完后，换新书继续循环阅读。对读过的书要按累积式阅读法定期复习阅读。3、步骤：先以读、背经典原文为主，而后通过讲解千字文幼学琼林等根底语义常识，引导孩子阅读简单古文，逐步进步其领会理解文言文的才能。在小学阶段完毕时，可以自己阅读三言东周列国志之类的书籍，根本可以阅读简单的文言文。
2、二、孩子阅读书目方案小学前，阅读以下国学书目：弟子规、千字文、百家姓、大学、孝经、道德经、易经、古今诗词选、声律启蒙、二十四孝、心经、三字经、增广贤文集、格言联壁、幼学琼林、论语、中庸、孟子、庄子、古文观止、东周列国志如有余力可增加阅读以下书目：尔雅、四书集注、黄帝内经、诗经、警世通言、龙文鞭影另外，配合国学的学习，可阅读历史演义类连环画，如东周列国志西汉演义等。三、孩子读书方案安排一现阶段读经时间安排：每天早6点半起床，诵读易经两章、心经各三遍。每晚练毛笔字期间，抽出10分钟来读一段笠翁对韵。每周与孩子共同阅读、细讲千字文东周列国志连环画。 孩子随时利用业余时间阅读各类课外书，如童话书、作文
3、选、科普书等。这类阅读由孩子兴趣作主，不作硬性规定。二小学阶段阅读方案安排：1、二年级上学期之前已读经典：弟子规、千字文、三字经、大学、道德经、孝经、心经。易经读至十二章。2、二年级下学期，按照累积式阅读法，课外时间完成声律启蒙的阅读。每日晨读易经。每周细讲千字文。复习重点：弟子规大学道德经。3、暑假期间：阅读三字经二十四孝古今诗词选。细讲三字经。复习弟子规大学道德经。4、三年级阅读书目：论语、易经?系辞传、说卦、序卦、杂卦、增广贤文集。5、四年级阅读书目：孟子幼学琼林格言联壁，尝试读东周列国志三言等。6、五年级阅读书目：中庸古文观止龙文鞭影尔雅四书集注以上方案均为课外阅读，除现阶段的二年级方案比拟详细外，三年级以上均为概略书目。课外安排要与学校经典阅读内容配合，相应增减阅读。各阶段进展时，应注意及时复习读过的经典书目，反复熟悉，减少遗忘。第 3 页 共 3 页