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1、高一新生主题班会教案 高一新生入学班会教案 导语:漫漫人生路，其实关键的只有几步。高中是人生关键步履中的第一步。以下是WTT整理高一新生入学班会教案的资料，参考。教学目的：迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为高中老师的我们深感自己责任宏大。而作为预备新生的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为预备新生一入学，就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上，开场的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的开展道路。刚进入高中的预备学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班
2、会就显得尤为重要。教学形式：老师主讲教学内容：一、 自我介绍老师自我介绍学校文化背景介绍-我们学校是三十年名校，培养了很多骄傲的学子，有清华高材生，有各行各业的管理人才，这些优秀的校友在学校的指导下有自己的成才方式，这就离不开我们的共同努力，有老师的付出，也有学生的奋斗。我们都知道，建房子最开场的时候是打好地基，练武功也一样，都是从最先的扎马步这些开场，换句话说，就是我们做一件事必须得从一开场就做好，俗话说良好的开端是成功的一半，所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。二、静坐三分钟我带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。如今你们已经从小学走进了高中，想想自己成为高中生后
3、该怎样做？能否严格要求自我？静坐后，在黑板上写上“昨天今天明天”这几个大字。我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。三、行为标准教育根本要求：今天我们走进了这个新集体预备1。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。这个家有48个成员，47个学生加1个我，我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。四年的时间。我们要保护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。作为一个集体，必需要团结，班集体的每一份子都要有强烈的集体意识，班级的荣辱观，我们做一件的事的时候要想一下，你的这个行为是否
4、会影响其别人，是否会给班集体带来什么影响，只有班集体好了，大家才会共同进步，才会有一个良好的学习气氛，这个道理跟每一个小家庭一样，家庭和睦，样样第一，那么这个家就一定是一个五好家庭。详细表现：校规、班规；课上、课下；校内、校外。课上、课下：1上课不得迟到或早退，班干部做好记录；如有特殊情况需请假，三个步骤完成后才算请假成功，写请假条，在我批准后；给任课老师说明情况，给值日班长说明情况2按时出勤，早操，升旗仪式都要按时参加。3课堂上，认真听讲，不做与课堂无关的事情打瞌睡，讲话，看其他书籍，顶撞老师，做好作业，每天按时完成作业。4积极参加劳动，每天都做好清洁卫生。5平安，放学后及时回家，不吃路边小
5、摊上食物，从东西穿马路走斑马线。习惯的养成：学习习惯、生活习惯1、学习习惯：随着学习科目的增加和难度的加强，要注重学习才能的培养，着重知识的理解和运用。高中不同科目多，难度加大，天天都有新的内容，所以，要改变学习方法，不能像小学那样一味的死记硬背。要做好积累，不要一曝十寒。例如：英语单词的记忆，天天都有，量很大，记了背了一会就忘了，有的同学会渐渐的就丧失了信心，失去了兴趣，就可能放弃了，但假如掌握好方法用音标，掌握规律，又轻松又有效果，所以学习的时候学会总结，总结知识点、总结做题方法。三个学习方法;第一：要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要
6、点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个窍门：一是预习，拿着书本随意翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以进步我们的听课效率，培养自学才能。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开场就不能欠学习账，否那么学习中的破绽越来越多，到了高年级就难以弥补了。第二：要制订科学的学习方案。要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习方案。包括长期方案，新学期我的目的是什么，到期中期末我要到达什么程度，还可
7、以找个竞争对手来鼓励自己；此外还有短期方案，也就是周方案、天方案，比方：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的方案和小目的，就可以自如地应对新学习，到达长远目的。三要：注意探索合适自己的学法，学会自己吃饭。课堂上做好笔记，在高中阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，因为学习的难度加深、灵敏性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐探索出合适自己的学法，做到事半功倍。2、生活习惯：以新的行为标准要求自己，到了中学阶
8、段，许多行为标准发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习中学生守那么，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进展行为标准的训练。同学们，行为标准看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从如今开场，让良好的习惯成就我们的将来。详细看_中学一日常规学生日常标准训练应知、应会、应行
9、要求。四、完毕语：最后送给学生一首诗以共勉：做最好的你假如你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的小树吧。假如你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木。假如你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。假如你不能成为一条大道，那就当一条小路。假如不能成为太阳，那就当颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。新生入学教育的重要性俗话说，良好的开端是成功的一半，开学莫忘入学教育。那么，入学教育应该从哪些方面进展呢？学校根本情况介绍。学生到了新学校，一定充满了好奇心和神秘感，学校抓住这个时机，介绍学校的变迁开展、近年来获得的成绩，以及学校的设施、根本管理情况等，增加学生对学校的热爱之情，产生“以
10、校为荣”的自豪感。介绍学校根本情况不一定要开会，可引导学生参观学校荣誉室、实验室、图书室、微机室，欣赏学校文化长廊，这样的“走读”教育效果更佳。学校生活根本常识教育。利用入学教育的时机，对学生生活给予指导，告诉学生学校作息时间，生活上有了困难，应该及时寻找相应的管理老师和班主任解决等。让已经习惯学校生活的高年级学生成立志愿者小组，帮助新生适应学校生活，也是一个不错的方法。告诉学生学校有关制度要求。制度不少，但是有先后与轻重缓急之分，有些可以在学校管理过程中逐步落实，但是像和学生人身安康亲密相关的平安制度和请假制度、一日生活常规、一日学习常规等根本要求都要及时告知学生。只有学生理解这些要求，并且落实在行动上，学校才能很快进入有序状态，防止忙中出乱，忙中出错。相关制度可以通过学校大会、班会课，或者警示、公示的形式进展，宜少不宜多，宜精不宜全。理解班级和老师情况。学生可以通过自我介绍，互相熟悉情况，班主任也可以利用这个时机高步理解学生，建立班级组织，讨论班级开展目的，制定班规班约。班主任还要向学生介绍班级任课老师情况，任课老师也不妨在见面会上自我介绍，写出对学生新学期的寄语。这种亲近的互动方式对以后学生的学和老师的教都大有好处。第 8 页 共 8 页