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1、四年级美术教案上册_四年级美术教案导语：教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计。下面是由WTT整理的关于四年级美术教案。！四年级美术教案课题：画下美妙的每一天(日记画)教学目的通过画日记画，锻炼学生的观察、记忆 和形象表达才能，养成勤观察、常考虑、多动笔的良好习惯。同时在技法上稳固线描画的表现方法。作业要求用线条画画一幅日记画，记下你一天中最深入的见闻和感受。课前准备一、老师准备日记画作品的幻灯片及公园、游乐场、马路、家庭等有关场景的图片，学生日记数那么。二、学生备好作业用的黑
2、色墨水笔或签字笔。教学过程第 一 节一、引入新课。提问：“语文课有没有教写日记?怎样写?”指定学生答复后，选读一两那么日记，然后再问：“能不能用绘画的形式写日记?”二、讲新课：1讲解课文，重点讲解“日记画的内容”。提问：“说说你一天中感受最深的趣闻乐事。再讲出人、物及场景的形象特征。”2说明日记画的表现形式线条画。指导学生欣赏课本中的学生作品，再放映学生作品的幻灯片，让学生理解日记画有以下特色：画的内容(主题)。作者怎样用详细形象、环境道具来表达这一内容(主题)?详细细节的刻画。线的疏密处理。写上白期、星期、天气或简短的文字。三、学生作业：先写一段日记，然后根据日记的内容画一幅日记画：1以人物活动为主的，可先画人物，再补背景。以景物为主的，先画景物，再补人物。2先画出大体构图和形象，再添加细部，注意线条组织的疏密关系，细节的刻画要详细，不要概念化。3，作业用两节课时间完成。这课完成铅笔稿。第 二 节一、讲评上一节课的情况，出示内容表达较好的学生作业草稿，引发其竞争意识。二、讲解调整，充实画面的处理方法。三、学生用黑色水笔勾线，继续完成作业。四、讲评：抓住日记画方法简便，表达清楚，图文一致的特点进展讲评。第 3 页 共 3 页