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1、月工作总结和下月方案高一化学教研工作方案身为一名高一化学教师，在日常生活除了教学外，更要注重做好教研工作的制定，这样才能更好的提升教学的才能和程度，下面是WTT为大家提供的高一化学教研工作方案，我们吧！高一化学教研工作方案一、指导思想高一的第一学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。一方面学生要能顺利完成高一必修1的教材内容，另一方面学生还要面临升高二前选报文、理科的准备。从充分考虑学生的实际出发，配合新课程标准的要求，以学生的开展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有根底上的向前进步，努力进步合格率，争取较高优秀率。同时，努力探究教育教研的新路子，诣在进步课堂效率，实现课堂教学的最优化。
2、二、根本情况本学期本人任教高一0、2二个班级的化学教学和高一化学竞赛培训，其中0班学生无论是学习的态度、学习的习惯和学习成绩，都非常不理想，学习主动性不强;2班整体情况良好，大多数学生学习化学积极性高，学习主动自觉。三、教学目的1.狠抓听课效率和作业质量两个关键点，继续重视作业的布置与修改研究，认真做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的进步。2.缩小化学差生面，进步及格率和平均分;扩大尖子生面，进步优秀率。3.加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。4.认真组织学科培优，认真做好竞赛辅导工作。组织学生参加暑假化学学科竞赛，争取获得良好成绩
3、四、施行目的的详细措施1.在上学期的根底上继续认真研读高中化学课程标准，做到读懂读透。通过高中化学课程标准的学习，贯彻“以学生的开展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深化地挖掘教材内容，想方设法突出重点、打破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。2.要注意深化实际，理解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学方法，以适应好，中，差学生的平衡开展，同时作好分层教学工作。针对不同的学生采取不同的策略，对于根底较好的学生在注重根底知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练;中等根底的学生紧跟教师，落实好课堂和作业;根底较差的学生利用课余时间集体进展答疑
4、和辅导，在最根本知识的落实上狠下功夫。3.订阅的化学教学刊物，理解教改动向，指导教学工作，及时理解新课程改革的动态和吸收先进的教学经历。根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如:有关教学进度的安排、疑难问题的分析p 讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。4.经常在备课组和教研组教师间互相听课、评课，讨论难点、重点问题的解决方法，实行教学资共享，及时调整教学方法，将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。5.认真备好每一堂课，并写出有特色的课时教案。 6.认真组织好单元过关题，月考题的命题。7.认真组织学科培优，认真做好竞赛辅导工作。暂定每周星期五的第七、八节课和晚自习做为竞赛辅导答疑时间。星期日开放化学实验室。第 3 页 共 3 页