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1、初中美术教学方案范文2022 初中美术课程标准2022立足于面向全体学生，以素质教育为根本点出发培养学生的创新精神和理论才能;强调兴趣性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经历，强化学生的美术学习兴趣 ;在继承美术传统的根底上，充分表达社会的近步与开展以及多元文化，突出时代感和地方特色。下面，WTT为大家分享初中美术教学方案，有所帮助!为使本学期的教学工作顺利进展，更好地完成教育教学任务，通过对阶段的深化研究和分析p ，特作教学方案如下：一、情况分析p ：(一)学生情况分析p ：本校共有初中学生一百六十人左右，分为六个班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大局部学生对于形、色与肌理等美术
2、语言比拟模糊，色彩和素描根底毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象，还缺乏想象力和创造精神。对于各教材的施行有了困难，因此，老师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在初中生涯中对美术艺术略微理解一些。在美术课上出现的常规问题有：1、带学具是老师最为头痛的一件事。2、对于纪律，卫生这些常规性问题也常常令人不满3、上课不听，做其他作业的普遍存在(二)教材情况分析p ：针对三个年级同种内容，根据以下几点来完成的：1、讲授美术根本知识，如素描、色彩、设计、国画、线描等2、通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养良
3、好的观察习惯和观察才能。3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。二、教学总体目的：从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，进步绘画表现技能，学会装饰，美化生活，进步学生合作学习的才能和设计、想象、创造的才能。要求：实际是根底，想象是延伸，老师要用正确、安康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个安康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。三、教学重难点：通过美术教学，引
4、导学生掌握美术根本知识和技能，进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与理论才能，培养安康的体魄和安康的心理，安康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培养学生的自主学习才能和人文素养，为适应终身学习与开展打下良好的根底。通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养良好的观察习惯和观察才能，陶冶学生情操，开展学生的感知才能和形象思维才能。四、主要教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行开展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和开展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重
5、学生的自尊心，让学生在老师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面开展。1、从学生实际出发，备好课、上好课。2、采用学习与游戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣。3、引进先进的教学媒体体，为学生创造良好的学习环境，承受美的熏陶。4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习才能、学习态度、情感与价值观等方面的评价。做学生开展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去理论、去考虑、去探究、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。5、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。6、灵敏改良示范过程的传授方式，活泼课堂气氛。7、教学内容的选择要少而精，
6、并注意学科之间的联络。学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会理论活动，开阔视野，增长社会经历。五、业务学习及其它方面：作为美术老师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经历，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面向全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具材料进展艺术表现和艺术创造，获得感知、欣赏和评价的才能，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的才能。六、教学进度及课时安排：根据学生的掌握情况而定。第 5 页 共 5 页