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1、小班舞蹈老师教学方案幼儿园小班舞蹈教学方案以下是我们下半年的小班舞蹈老师教学方案了，让孩子们在开心中学习，练习是最好的了，孩子最好的老师就是兴趣。我们来看看。小班舞蹈老师教学方案一九月份：目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。内 容：a.律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。b.碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。十月份：内 容：小跑步、后踢步、点步目 标：根据舞蹈和幼儿开展程度的变化，让幼儿可以在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。十一
2、月份：踮步、踏点步、小跑步目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。十二月份:内 容：模拟动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子目 标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，开展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现才能，陶冶幼儿的兴趣和品格。一月份：根本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。目 标：1、 训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调才能及动作韵味的培养。2、 加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。小班舞蹈老师教学方案二一、教
3、学任务：1、增强对舞蹈的兴趣，进步学生对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学生认识、理解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。3、开展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。4、增进学生的灵敏的形体，培养学生群体的合作精神。5、培养学生舞台表现才能，增进他们的表现欲。6、 使学生们对舞蹈表演产生浓重的兴趣，擅长用肢体语言表现自己最美丽的一面。3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的开展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，进步学生们的审美才能。4、 理解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在根本功训练的根底上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。二、基训：1、练习：压腿前、旁、后，踢腿前、旁、后，控腿，腰的训练2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。三、民族民间舞、成品舞蹈1、学习广场舞、汉族舞、等。教学内容第一阶段：根本内容1、 认识舞蹈2、 舞蹈的根本功训练第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的根本动作体验。民族舞局部：汉民间舞蹈第三阶段：完好舞蹈小组合的学习1、 民族舞蹈2、 形体舞蹈第四阶段：展示第 5 页 共 5 页