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1、小学六年级音乐进度表 小学六年级音乐上册教学方案导语：为了更加合理地安排教学时间，更加有效地完成教学目的，根据我校音乐教学的实际情况，制定了本教学方案。以下是小学六年级音乐上册教学方案！小学六年级音乐上册教学方案一、指导思想:以音乐音乐审美为核心,进步学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐理论,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,开展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。二、学生情况分析p :六年级的学生如今一般都十三、四岁了,心理都趋向成熟,他们的感知、理解才能更加丰富,对抽象事物考虑也会加强,但在想象力上或许有所减弱,换句话讲,他们的表达方式与中低段有明显区别,他们更希望在小范围内讨论。所以对
2、于这些学生老师应该在语言方面有所改变,可以一种成人式或直接式的对话提问,而且语言中要不时的参加幽默的成份。三、本册教材分析p :本册是六年级上册,本册教材的内容都明显的很有深度,首先从欣赏上说,全册共有七课,1、同一首歌“我的祖国”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童话”6、“劳动的歌”7、“乡情乡音”四、教学目的:学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探究创造的活动才能增强。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。(1)、保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。(2)
3、、培养音乐感受与鉴赏才能。(3)、培养表现音乐的才能。(4)、培养艺术想象和创造力。(5)、培养乐观的态度和友爱的精神。(6)、注重培养学生环保意识五、教学内容:1、歌唱局部:本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、明晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。(1)在气息的控制下,逐步扩展高音。(2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。(3)唱保持音时,声音要饱满。(4)学习二声部合唱,注意音量的平衡,音色的协调。2、根本知识局部:(1)、认识变音记号:升记号、复原记号,知道其作用。(2)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。(3)、学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。第 3 页 共 3 页