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1、中班语言绘本故事教案绘本颜色中班语言教案教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种实用性教学文书。绘本颜色中班语言教案，。核心导读：活动意图： 绘本颜色这是一个关于颜色的故事，一本经典无字书。我们的生活是丰富多彩的，大千世界是美丽奇异的。借助准确生动、色彩鲜明的词语来表达情意。学习这些色彩词，准确体会它的内活动意图：绘本颜色这是一个关于颜色的故事，一本经典无字书。我们的生活是丰富多彩的，大千世界是美丽奇异的。借助准确生动、色彩鲜明的词语来表达情意。学习这些色彩词，准确体会它的内
2、涵，领悟它所表达的情 感，并学会运用色彩词来表现我们的生活。结合讲解、图片、赏析、实例讨论中认识色彩。加强对色彩的理解力、掌握力、判断力。并能有意识的组合色彩，进而运用于平时的美术创作中去。另一方面，那么是提升幼儿视觉感受力。活动目的：1.感受故事内容，理解文学作品的美。2.尝试翻一页、多页画面进展理解表达故事。3.感受三原色反响带来的美感。活动准备：1.绘本颜色的PPT、视频转换仪、电脑。2.红、黄、蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水。教学重点：介绍三原色结合图片、视频等加深印象且能运用于详细的图片中加以分析p 。教学难点：实际运用中参加色彩知识点加以欣赏。活动过程：一游戏导入。1.带着幼儿
3、模拟小老鼠进活动室。2.带幼儿入座。喵猫来了，快回家吧。二推测绘本内容。1.封面的猜测。2.扉页推测。这只小老鼠和颜色会发生什么事情呢？3.推测第一跨页。你觉得小老鼠在想什么？4.推测第二跨页。接下来小老鼠会怎么做呢？请小朋友们发挥你们的想象力，看谁能续编出最完好最好听的故事来。三集体阅读。1.阅读P3-P9。桌上有什么？这是什么？ 小老鼠会怎么做？小老鼠拿着颜料做了什么？3.示范蓝+黄=绿，感受颜色变化。四带着问题自主阅读P10至最后。小老鼠用完了东西就随意乱扔，我们可不要学它哟，用过的东西要拾掇摆放整齐。五老师演示PPT，完好地讲述一遍故事。活动延伸：看完了小老鼠五彩的世界，让我们也到外面
4、去寻找我们的五彩世界吧！活动反思：艺术活动是引导幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。活动以幼儿喜欢的颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，每一种色彩都向幼儿诉说着不同的情感，需要幼儿用心去体验，去观察，运用色彩词恰如其分的表现生活。 这就是语言色彩，语言艺术，是中国文学艺术，是中华文化的艺术。语言的色彩之美，是神会之美， 是品茗之美，是含蓄之美，是淡雅之美。让我们拿起笔来，去 描绘我们多彩的生活。调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操。第 4 页 共 4 页