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1、医院实习报告三篇医务社会工作实习是培养医务社会工作专业人才的重要途径。下面是WTT整理搜集的医院实习报告三篇，参考！医院实习报告【一】我在一个省级中医院实习。虽然时间还不长，但感慨良多。一、西医排头阵，中医靠边站。以前看书经常看到有人提过这这种情况，但体会不深，如今深深体会到问题的严重性。到医院的第一天，教师就问我会不会看化验单，我说不会，他就不太快乐了。他说，如今无论在哪里做医生，你都要懂西医，会开西药，稳住病人，这是最根本的。至于中医该怎样，针灸该怎样，那都是你用西医西药把病人的病情稳定住以后的事。你的中医如何厉害，针术如何了得，那只是进步你的知名度的东西。我明白他的意思。在他看来，无论大
2、病小病，都必须先上西药，实在不行了，再考虑用中医。换言之，中医就是不行!当然，事实并非中医不行，而是他的中医不行他压根就没学好中医，甚至还没入中医的门。我没有轻视教师的意思，只是在陈述一个事实。因为有一次查完房，开好了医嘱，医生们都没事了，就坐在办公室里边看报纸边闲聊。不知是谁首先问了一句我们实习生说：“你们如今医学课程都是怎么安排呀?我们当年中西医的比例是7：3。”我们的组长说大概是五五吧。我说：“哪里，几乎已经是4:6了!”我的口气有点重，本来是想发发牢骚的我们如今中医四大经典都已经沦为选修课了，因为选的人少，有些课甚至开不起来。孰料某教师接口道：“这还差不多!应该多学点西医，才能跟临床相
3、衔接。我们当年就是学的西医太少了，中医也没学懂。”又有教师道：“中医就是有点玄，不好懂。”主任说：“学中医啊，讲究悟性。像咱都不是那个料。”主任平时好开玩笑，但说这话的时候不像是开玩笑。他平时就是以开西药为主。一科之主任尚且如此，其别人还用说吗?二、西医抓襟见肘，中医束之高阁不可否认，许多方面西医有其长处，西药对不少疾病确有良效。可是同样不容否认的是，西医的开展有限，极多西药在愈病的同时其副作用亦“蔚为壮观”。比方降脂药阿托伐他汀常可以导致头晕、视力模糊;镇静药常让病人口干、嗜睡、乏力;脑血管扩张药长春西汀也可见头痛、头重、眩晕和困倦感。在我所在的神经内科病区里，因为都是西药治疗为主，中风(脑
4、梗死、脑出血)病人因为用阿托伐他汀、长春西汀等药，腰腿乏力会长期无法好转，经常可见头晕等;假如病人合并焦虑症的，随即又产生嗜睡或者睡眠紊乱，甚至抑郁症;帕金森病人因为长期使用盐酸苯海索而产生严重幻觉的亦大有人在。每个病治到一定阶段，病症已经很难再有改善，西医西药没有方法了，这时“中医师”们才会想起可以用汤药。可是因为本来就学的不怎么透彻，又极少运用，临时开中药也就成了瞎胡闹一点都不讲究辨证论治，又不识变方加减，只是套用成方。像脑病科，但凡中风病人一律是气虚血瘀证的，方子几乎永远是补阳还五汤。当然，效果并不理想，于是又得出结论中医就是不行。于是更加不用中医中药了!三、摆脱恶性循环，扬我中医我们是
5、中医院，就应该以中医中药为主。当然这就要求我们中医师有扎实的根本功和极强的临证才能，要求我们中医师有敢于面对和解决急症、重症的自信和胆量。这又要溯于中医的教育现状了。教育是人才的基石。中医教育假如出了问题，人才培养或者说培养出来的人才也必然会有问题。教育的话题历来就是比拟大的话题，不好讨论。但有一点是谁都很容易理解的，就是，假如中医教育的主修课程不是中医而是西医，那培养出来的人才还能叫中医么?许多中医院校的课程设置中，中西医比例是5：5，甚至是4:6的，也就是说大学四年(除去一年的实习时间)的理论学习有至少一半的时间是学西医的。这样的后果是，少数只钟情于中医的人因为排挤心理，西医课程都学的不好
6、;有一半的人偏向于转学西医(既“科学”，又赚钱);剩下的一大批人便成了“中西医结合”中医学了点皮毛，西医也懂那么一点点。我曾N次听到有同学抱怨说，都快五年了，他却感觉自己中医还没入门!这样的教育现状，实在令人忧心，别说培养什么中医大师、一代大家，只怕中医将后继无人矣!中医的教育有其自身规律要求，需要重视经典，重视对前人的继承，重视对根底理论的掌握。诚如国医大师邓铁涛所言：“只有继承好了，才能谈创新和开展。抛开前人的理论、经历而一味求新，只能是无根之木、无之水。”还好已经有不少有识之士提出注重经典，并做了一些教育改革。作为一个中医者，我希望中医教育改革往更有利于中医的开展的方向前进!人才是中医事
7、业开展的基石。有一大批志于中医事业的人才，中医才能开展。一旦有了人才，我们就要让其发挥作用。也就是说作为一个中医，我们就要运用中医。所以无论是中医诊所还是中医院，中药要随时可以装备，随时可以急煎，有医院制剂，成药等等，以应付急危重症。这不是说要抵抗西医，更不是无视现代科技成果，而是寻求中医的进步，让中医在当代环境下遵从自身开展规律来开展自己。不过光有人才还不够，还要有让人才施展才华的环境和条件。为什么许多学中医的会转西医?为什么许多中医师不愿用中医中药而喜欢用西药?因为用西药获利大，经济效益好。在市场经济的大环境下，没有人不想多挣点钱，没有医院不想获取更大利润。而西医西药正是这种大环境下的产物
8、。西医讲究精细，用某个药必须有哪几个指标都很明确，每个病人必须做这个那个检查，必须什么都查个清楚才能用药，好似这样就能保证药到病除。可惜经常事与愿违，有些病根本就查不出来什么;查清楚的，很多又没有方法;有方法的，不是开刀切这割那就是用价格昂贵的西药而且这些药往往有许多相当明显的毒副作用。看看这个过程，我们就会发现，首先各项检查就是一宗大生意了;然后动手术的话手术费有多高大家都知道的;再就是上西药了，西药再廉价，也要比中草药贵的。反观中医，中医历来以“验、便、廉”著称，本来就没有注重经济效益的传统她更注重的是疗效!中医也没有强调借助器械做什么检查的传统，望闻问切四诊都主要依靠医生对病人面对面、手
9、把手的操作，所以没有什么检查费收入;中医不主张轻易动刀，崇尚内治法，加之大多数中草药价格廉价，经济收入自然无法与西医相提并论。今年两会有代表指出：“医生劳务技术价值长期偏低，医生不能通过“阳光收入”实现自我价值。由于劳务技术定价远远低于本钱，违犯了价值规律，导致很多医生开“大处方”，从药品回扣中进展补偿。”西医尚且如此，中医更不待言。中医师的劳务、技术价值一直严重偏低，不但与其他行业相比根本工资收入偏低，也与西医师的根本收入偏低。西医还可以从处方用药上刮油水，真正的中医却无法这样也不忍心这样做!许多学中医的人会被告诫“中医不赚钱，西医赚钱还是转西医吧”!就是在这种一切都追求经济增长的大浪潮下，
10、西医正在以强大的攻势同化中医。因为不赚钱，很多疗效极佳的简易方药都在渐渐被人遗弃;因为不赚钱，中医会渐渐没有人愿意使用;因为不赚钱，中医会渐渐没有人愿意学这是一个恶性循环。要摆脱这个恶性循环，政府、医院、教育机构和中医师个人都要努力。政府应该发挥导向作用，加大医疗卫惹事业的投入，进步医生尤其是中医师的经济待遇，不能一切以经济利益为目的，让医院成为只追求经济效益的企业试问安康和生命是金钱可以衡量的吗?医院和教育机构是改革和开展中医的切入点，中医现代化不应该是一个口号，更不应该是偷天换日以中医西化取代中医的现代化，需要探究自己的开展道路，在继承的根底上进展创新。广阔中医师是继承和开展中医的主体，要
11、勇于承当责任，自强不息。附：中医在20世纪已经走了许多的弯路，最初是政府的作为对中医不利，中医处于附属地位。自从国家中医药管理局成立之后，这个附属转到中医本身对中医自己不相信，没有信心。为什么没信心呢?因为他没有掌握真本领，没有学到真本领。感觉自己对病人没有把握。所以就只有追求西医的东西，搞内科的，就翻开实用内科学去对吧，他也能找到一点路。而对中医，他心中没底。但，他假如跟到一些教师，看过教师用一些中医中药的方法解决问题，这个信心就会生起来。树立信心之后，他自己再读书，再临证，就上路了。他不一定都要带。带入门很重要，入门就是相信中医，知道中医可以解决问题。如今的问题就是如何来培养中医的信心，这
12、一点很重要。要培养中医的信心，首先你的学术程度要进步，过去这个程度所以下降，就是把四大经典作为选修课，这是个最大的错误!以为用一千七百年前的伤寒、金匮来做课本，这在全世界都是没有的。但是，他们不知道美国的西点军校还要读孙子兵法。中国的文化跟外国的不一样，你不知道读了四大经典之后，中医的辨证思维才能树立起来。中医跟西医不一样，像心脏的病名中医都没有，所以一来就不相信中医。像失音这个病，我们没有讲它是脑血管的病，可是治疗后能使他讲话，后来脑CT一做，说它是脑中风，其实中医就是治疗脑中风，可他们认为是我们误诊了。其实病人在好，能讲话了。所以，有些人拿西医的病名来做标尺，你都没诊断出这个病，你怎么会治
13、这个病呢?如今的人就很容易这样来理解。他不知道去罗马是有好多条道可走的，可以从法国去，可以从德国去，也可以从土耳其去，是吗?我们中医有我们自己的路，如今我们无视了自己的路，而去搬别人的路，所以，程度就会下降。只要我们的辨证论治，中医的系统理论你可以纯熟掌握了，任何新的疾病谱，只要我们用我们这一套去进展研究，渐渐就会探究出对付的方法，而且把它根治。医院实习报告【二】本人在中医院实习近半年来，严格遵守医院科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确答复带教教师提问，标准纯熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能标准书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人
14、出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析p ，及时解决，能纯熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，不断学习以丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和理解。通过近半年的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，屡次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，市场经济体制的建立，法律
15、制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因此丰富法律知识，增强平安保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论程度与理论程度有了一定进步。通过近半年的实习，本人理论程度和理论程度都有所进步，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面进步自身综合程度，为患者提供优质效劳。做一名合格的护理人员。在中药房工作，这里的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里取药，所以这里需要调配的药方也很多，每天要有好几十
16、张药方需要调配，所以在这里工作需要有，丰富的理论知识，娴熟的动手操作才能。首先，在拿到方子的时候要验方，检查方子有没有问题，确认没有问题前方可进展调剂。这样拥有中药调剂学的理论知识就很重要，我们可以运用中药调剂学的知识来对方子进展检查;而且由于在中药中同一种药物的别名有许多，如：九孔子又名路路通;牵牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓药时又要会纯熟地使用药戥进展称量。药戥不同于我们平时见到的小贩卖菜时用的杆秤。药戥又分前毫和后毫，在使用时用右手提住后毫可以称量50克以内的重量，用右手提住前毫可以称量50克至250克之间的重量。在使用时还要先在定盘星上定位，便于称量时进展校准。验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，假如没有坚实的理论根底，那么真正的理论也是没有的。在调剂完药物之后还要进展复检，这是将药方上的药物名称同药物进展一一对应，检查是否有错误。这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药才能做根底，还要有较强的敬业精神，假如没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把危险带给患者，是不可取的。第 11 页 共 11 页