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1、圣诞节活动筹划书_小学圣诞节活动的筹划书圣诞节是一个宗教节。是庆贺耶稣的诞辰,因此又名耶诞节。小学圣诞节活动的筹划书有哪些？以下是WTT为您整理的相关资料，！小学圣诞节活动的筹划书【一】一、活动目的:1.活泼学校英语学习的气氛,激发学生学习英语的兴趣.2.让学生理解体验西方的节日文化.3.进步学生口语交际才能.二、活动时间:20_年12月23日上午9：05-11：50三、活动准备:学生：1.学生提早准备圣诞帽等2.学习圣诞歌曲理解与圣诞节有关的文化知识老师：教唱英语歌曲全校学唱： Try everything非洲优秀作品展美术组，负责人：_一二年级 Jingle bells三四年级 God i
2、s a girl五六年级 Joy To The World四、活动人员分工：学生处、英语组、体育组、美术组学生处：负责组织、落实、协调英语组：全校集中活动筹划体育组：各项游戏活动筹划及安排美术组：游戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作品展示后勤处：奖品采购、分发五、活动过程准备阶段：1.第一节大课后全校听播送按照体操队行集合2.播放背景音乐：We wish you a merry Christmas.活动阶段：1.主持人和外教上场问好，简单介绍圣诞节，小学圣诞节活动方案。2.全体师生齐唱英语歌曲Try everything英语老师站在自己班级前3.非洲优秀作品展4.一二年级唱 Jingle bel
3、ls5.三四年级唱 God is a girl6.五六年级唱Joy to the world7.集体舞：兔子舞8.各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具，针对优秀作品进展评比。班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影，规划方案小学圣诞节活动方案。9.各项表达非洲元素游戏活动(体育组)美术组：文化布置体育组：场地划分后勤组：糖果、奖品等音乐控制： _宣传稿件： _、_六、体育游戏人员场地安排附：20_年_圣诞节体育游戏活动安排活动负责人员安排及内容：总负责_兑奖：_、_、_、_生活老师)._、_1、一、二年级：_1搭桥过“尼罗河”人员：_、_器材：泡沫板十块方法：五个人同时比赛，每人手持
4、一块泡沫板站在线后，发令后出发，双脚踏上放在地上的板后，将手上的板放在前面的地上，然后双脚踏上此板上，再将身后的板往前放，依次进展，直到最后顺利到对面终点，五人中取前三名。规那么：比赛过程中不允许脚站到地面，必须都站到班上，全部过程单独一人完成。2打靶人员：_、_方法：手持沙包，三个打中二个“动物”可获一张奖票。3快乐动物的运动会人员：_、_方法：几个人一组，模拟各种动物的走，或共同模拟一种动物的走，模拟的像的人获胜。评价：按50%的评奖。4我是非洲狩猎人人员：_、_方法：在规定的圈内，3 人一组，A追B，B追C，C追A，以第一个被追到为有效，获胜者得奖票。规那么：被追者被轻拍为有效被抓；出圈
5、者为被抓；摔跤者为被抓。2、三、四年级：_1脚夹沙包掷准人员：_、_游戏方法：用双脚夹起一个沙包站在线后，跳起将沙包掷进圈内者获得一枚印章。一人两次时机。2最正确伙伴人员：_、_方法：一人持汽排球，一人于5米外持水果框，持球者投，持框者接，两人配合，1 分钟看那组接得多获奖票。规那么：不得越过线进展投、接；自己投，自己拿回来到原处再投。3我是“飞镖”高手人员：_、_方法：在线后3米处放置飞镖盘，学生站在线后开场掷飞镖，五个飞镖掷中三个获得奖票。规那么：脚不得越线。4我是非洲狩猎人人员：_、_方法：在规定的圈内，3 人一组，A追B，B追C，C追A，以第一个被追到为有效，获胜者得奖票。规那么：被追
6、者被轻拍为有效被抓；出圈者为被抓；摔跤者为被抓。3、五、六年级：_1非洲丛林逃生人员：_、_方法：两人一组对抗，听口令开场，双脚连续跳过前方1米间隔的体操垫5个，以先完成的获胜。规那么：立着的垫不能被碰倒；双脚必须越过垫子。2我是“飞镖”高手人员：_、_方法：在线后3米处放置飞镖盘，学生站在线后开场掷飞镖，五个飞镖掷中三个获得奖票。规那么：脚不得越线。3)骑骆驼人员：_、_方法：四人一小组，一人直立在前，一人半弯腰于后，双手抓前者双手，第三人骑于第二人背上，第四人于旁扶着第三人作保护，跟另一组对抗，在一定间隔 内竟速比赛。评价：在不掉下来的情况下，以先到达终点的队获胜获奖票。4我是非洲狩猎人人
7、员：_、_方法：在规定的圈内，3 人一组，A追B，B追C，C追A，以第一个被追到为有效，获胜者得奖票。规那么：被追者被轻拍为有效被抓；出圈者为被抓；摔跤者为被抓。小学圣诞节活动的筹划书【二】一.活动主题：圣诞狂欢party二.活动时间： _年12月21日三.活动地点： _四.活动对象： 小学一六年级学生，初一初三学生六.活动目的：让孩子们的生活更加多彩，体验快乐，加强亲子沟通。七.活动安排： 节前的宣传阶段.海报：1张.致电家长同学告知时间和活动 活动场景布置：门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：merry christmas!墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名_设立登记处：让学
8、生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在上。天花板：悬挂吊图、拉花教室布置：气球，彩带等，可以用ppt拼写merrychristmas投放屏幕上 活动现场1：开场前：会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party开场之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深化理解圣诞节的由来以及成与开展。(肖强老师提供音乐、视频)2：开场：主持人致词节目：3：游戏环节：你来比划我来猜(6人，2人一组，共3组)把需要比划的词语或成语事先写在ppt上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!【道具：ppt; 】(雅)4
9、：游戏环节：蒙眼作画(6-9人，三人一组，分2-3组)每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜!【道具：眼罩(可换成红领巾或布条)，纸，笔 】(陈万马老师)5：抢答环节：由主持人读出问题及选项，说出“开场”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅)6：节目：7：游戏环节：五毛和一块：(810人)场
10、地略微宽阔一点就可以;一定要有男有女，比例不限;裁判：(温小勇)，负责发号司令规那么如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生那么是五毛钱。游戏开场前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开场，并喊出一个钱数(比方3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资是有限的，人员也很少有时机能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队
11、里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。8：抢答环节：由主持人读出问题及选项，说出“开场”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅)9：游戏环节：水果蹲(一组5人，23组)：每位小朋友拿好属于自己的idcard(fruit)，从第一个小朋友开场。念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。eg：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】10：节目：(老师准备)11：游戏环节：谁是卧底：(一组7人)在场7
12、个人中6个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描绘自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描绘完毕，7人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局;假设两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描绘自己拿到的词语，描绘完毕后其别人重新投票，得票数最多的人出局。假设有卧底撑到剩下最后两人，那么卧底获胜;反之，那么大部队获胜。【词汇：保密】(雅)【道具：卡片】12.抽奖环节：由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。四.完毕由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。致词完毕，由老
13、师学生自由参与踩爆气球。(喻为 鞭炮声，寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，节节高!”)八.分工细节圣诞老人：英主持人：肖强 黄文雅场地布置人员：肖强 黄文雅 温小勇前台登记人员：陈万马 陈金英奖品采购人员：陈金英秩序维护人员：陈万马 温小勇 许金快礼物分发：圣诞老人小学圣诞节活动的筹划书【三】一、 活动目的：开展圣诞小活动，营造校园圣诞气氛，欢度圣诞节日，增强梅岭小学儿童幸福感。让儿童在体验乐趣中理解圣诞节和西方圣诞文化。二、 活动主题i am running man三、 活动准备：圣诞老人服饰假设干套;糖果小食假设干;播送台音乐故事稿;班级手工布置。四、 活动过程：1.share paty 圣诞分享会晨会课时间，由英语组带着学生利用红领巾播送台和学生们分享西方故事、圣诞音乐。学生自带糖果与好朋友分享，互赠祝福。午餐时间，学校准备平安果，赠与孩子，送上平安如意的心愿。由校长小助理打扮成圣诞老人代表学校向师生们送出祝福的糖果。2.我是running man圣诞节发动大家穿大红色和绿的服装搭配，家里有圣诞节小红帽的也可以戴等，营造节日气氛。大课间跑步时间，学校2名老师身穿圣诞服装，带着学生一起奔跑，庆贺自己拥有一个安康的身体。3.drawings and posts绘画海报学生提早制作小圣诞树，圣诞主题的绘画、海报，张贴在班级中，营造节日气氛。第 13 页 共 13 页