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1、四年级课外教学方案_人教版小学数学四年级上册教学方案四年级课外教学方案的制定需根据学生的实际情况来制定!以下是四年级课外教学方案，欢送阅览!教学目的：1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径搜集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、理解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品，稳固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。教学内容：交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。教学准备：1、课前开展“冰心阅
2、读月”课外阅读理论活动。2、课件(内含冰心头像、冰心名句集锦等)。3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美术作品等。教学过程：一、创设情境，导入主题。学生进入情境。老师利用课件和语言创设情境。用班德瑞的优美音乐作背景，及老师深情的诗化语言，营造出学习气氛，将学生引进冰心作品爱的意境使师生很快受到感染。二、汇报展示所理解的冰心其人及作品。1、简要介绍所理解的冰心。2、读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?理解两个问题：(1)简要介绍你所理解的冰心。(引导学生理解冰心作品中表达的童心、母爱、对大自然之爱的主题。)(2)你读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?第 2 页 共 2 页