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1、三只小猪盖房子的故事 幼儿园三只小猪教学课件 幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有程度上得到进一步开展的时机和条件。下面是WTT整理的幼儿园三只小猪教学课件，欢送大家阅读参考，希望帮助到你。篇一：幼儿园三只小猪教学课件活动目的：1、理解三只小猪的故事内容，初步掌握故事情节。2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动准备：三只小猪的动画片;故事图片;词汇字卡。活动重点：丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动难点：引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。活动过程：1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。2
2、、老师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏三只小猪的故事。老师提问：小朋友看故事三只小猪时，看到了故事中都有谁?它们都做了什么事?后来又发生了什么事?3、发散思维。(1)看故事时，故事中有那些动物?(三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟)三只小猪中怎么做的?做了那些房子?(草房子、木房子、砖房子)(2)做好房子时，发生了什么事情?(3)后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒?(4)最后大灰狼怎么样了?4、老师逐步出示三只小猪的图片，进展创造性讲述。老师引导幼儿对图片进展逻辑性排序、讨论，并进展讲述，老师进展指导，分三个步骤进展：(1)老师根据故事情节，逐步出示图片。(2)让幼儿观察图片说出自己的想法，然后
3、讨论，最后排序。(3)丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。5、老师完好讲述故事。6、结合现实教育小朋友做勤快的人。7、老师小结：通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，老师引导幼儿随勤快人和懒惰人的音乐做游戏，活动延伸：搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。篇二：幼儿园三只小猪教学课件活动目的：1、欣赏故事，理解故事内容，知道砖房子最结实的道理。2、能大胆地答复下列问题，也能大胆地想象故事。3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助别人的快乐、活动准备：“三只小猪”视频 、房子、猪、大灰
4、狼的图片。活动过程：一、儿歌导入儿歌小兔子盖房子导入。提问：小兔子盖了一间怎样的房子?你还见过什么样的房子?二、观看视频观看视频，提问：1、故事里有谁?他们用什么材料盖了一间怎样的房子?2、盖好房子又发生了什么事情呢?3、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子?4、大灰狼有没有把砖房子吹到?后来他想了什么方法进入砖房子，结果怎样?通过幼儿的答复出示图片三、完好倾听老师讲述故事完好倾听老师讲述故事，提问：1、假如没有砖房子，三只小猪会怎么样?2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做?你能想一个好方法来帮助他们保护自己吗?四、儿歌游戏帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏“盖房子”第 4 页 共 4 页