《中班语言活动展示课教案-小猴穿鞋 中班阅读活动教案：小猴穿鞋 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言活动展示课教案-小猴穿鞋 中班阅读活动教案：小猴穿鞋 .doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言活动展示课教案:小猴穿鞋 中班阅读活动教案：小猴穿鞋 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计，下面是WTT整理的中班阅读活动教案：小猴穿鞋，欢送来参考！一、设计思路：小猴穿鞋是一个充满童趣的故事，故事中小猴那丰富的表情和人物角色的心理变化非常的吸引孩子的兴趣。小猴穿鞋本是中班的阅读活动，为了适应小班孩子的年龄特点，我修改了目的。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的创造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大胆表述他们的想像，并能把人物的表情和心理用动作表演出来。二、活动目的：1
2、、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。2、初步学习分析p 故事中人物表情和心理，并能用动作表现出来。活动准备：1、布置情景：草地、树；小猴头饰假设干、老虎头饰一个；大拖鞋假设干。录音机、磁带。活动过程：1、设疑、激发幼儿的兴趣。师：小朋友们，你们脚上穿着什么？鞋子你们见过猴子穿鞋吗？让我们一起来看一看。2、播放幻灯片。老师着重用提问和提示的方法引导幼儿观察画面中人物的表情以及细微的动作姿态，想象和体验人物的心理感受。1图上有什么？小猴在山下玩时看见什么？它看到小女孩穿鞋觉得怎么样？引导幼儿从小猴的表情上观察2小猴的手里拿着什么？小猴怎样溜到别人家里去的？他干了什么？请幼儿来学学小猴偷鞋时的动
3、作3小猴偷了鞋去哪儿了？他会怎么做？他穿上鞋后脸上的表情是什么样的？你是怎么看出来的？请幼儿来学学小猴穿上鞋得意洋洋时的动作4伙伴们看见小猴穿上了鞋，都觉得怎样？可能对他说些什么？5老虎来了，猴子们都上哪儿了？6小猴穿着鞋怎么也爬上了树，把谁给急坏了？他脸上的表情是什么样的？猴妈妈教了它一个什么方法？7小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对他说了什么？3、给故事取名字。4、幼儿与老师一起边看边将故事完好地讲述，并概括讨论：小猴本来是没有穿鞋的，穿鞋子的小猴遇到了什么困难？那小朋友们能随意模拟别人吗？5、游戏：小猴穿鞋玩法：扮演小猴穿鞋的在草地上穿着大拖鞋自由表演，然后老师说：“老虎”来了，扮演老虎的老师边吼叫边朝扮演小猴穿鞋的走去，这时扮演小猴穿鞋的要迅速朝树跑去，“猴妈妈”喊：“快把鞋脱掉。” 扮演小猴穿鞋的脱掉鞋爬上树。“老虎”抓不到猴子，绝望地走了。幼儿玩游戏两遍6、全体幼儿跳舞庆贺。7、老师小结上课内容，后完毕。第 3 页 共 3 页