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1、2023年课堂教学方法改革工作汇报材料_课堂教学改革工作汇报 课堂教学方法改革工作汇报材料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课堂教学改革工作汇报”。 一、所做的工作1、3月22日重新成立了以一把手娄凤才校长为组长的课堂教学 改革领导小组及实验小组，增加了一线教师在小组中的比例，明确了责任，提高了标准、细化了流程，做到分工明确，责任到人。教育办公室人员实行了“四包”（包校、包年级、包学生、包各个环节）。 2、2月25日召开了全镇教师参加的“芳山镇小学课堂教学方法改革”工作实施大会。目的是统一思想，提高认识，明确“课堂教学方法改革“的重大意义，把远学阜新铁路小学，近学南关小
2、学作为芳山镇小学课改突破的重要手段，力尽扎实、务求实效。并结合我镇教育教学的具体现状制定公布了关于”兴趣、活跃、自主、高效“教学模式的有关规定共计19条，全体教师学习。”兴趣、活跃、自主、高效“教学模式评估细则以及备课、上课、课后辅导、学生作业、课堂教学教与学的评价方法等相关制度。 3、2月28日，我们邀请到了进修小教部刘长虹、王栋、刘冉三位教研员到我镇进行教材辅导，备课辅导、上课辅导。 4、3月8日，我镇组织了八十三名教师（六十五名班主任）到南关小学参观学习，观摩了六个年组14名教师的公开课，聆听了马俊红校长所作的工作报告。这次学习使我们明确了方向、增长了见识、学到了知识、增强了信心。 5、
3、3月19日，芳山镇小学一行33人到阜新铁路小学参观学习。 三十三为教师以认真的学习态度，饱满的学习热情，积极认真的观摩了铁路小学不同年级、不同学科的课堂教学，并对课堂教学的全过程做了详尽的记录或拍摄了影像。大家均对“铁小”的课堂教学高度认同，对”铁小”学生的表现啧啧称赞，对铁小人的创新与争先意识钦佩不已。均表示要以“铁小”人为榜样，以“铁小”的课堂教学模式为蓝本，以为了一切学生的发展为教育教学理念，勇于实践、敢于探索、不惧挫折、不畏艰苦，扎扎实实地做好新一轮课堂教学方法改革工作。 期间，33名教师聆听了“铁小”副校长徐德刚所作的“构建高效课堂”的工作报告，并购了大量的书籍与文件，为芳山镇小学进
4、一步构建“高效课堂教学模式奠定了坚实的理论基础。 6、3月25日，我镇召开了由镇105名教师参加“课课堂教学方法改革、构建有效教学模式”的教学研讨会。同时有幸邀请到了教育局张局长、于股长等有关领导进行观摩与指导。会上，张局长、于股长对黑山县按“课堂教学方法改革”的形式与努力的方向做了精辟的阐述。，对芳山镇小学的课改工作给予了充分的肯定，并提出了宝贵的意见和殷切的希望。 会后，我们根据两位领导留下的宝贵意见，对课改工作进行了整改。 坚定信念，提高认识，勇于实践，坚持不懈。 合作学习要自然而然，不能生搬硬套。 强调教师的主导作用，对教学的重点、难点及目标，必须给予充分的点拔。 强化评价，建立建全自
5、己的评价体系。 芳山镇小学必有导学案与学案。 成立中层及骨干老师组成的领导培训小组，做到听、评、导、训相结合。 做到一课三备。即：小组备课，上课前备课，教师个人备课，设腹案，用活页。 坚持周集体备课，同年组互相听课，一起听，一起评。 开展推门听课活动，不设定听课时间，把听课，查课，看课相结合。 7、4月30日，我们一发了由自己制定，编印的学生学习方案，教师的备课（即导学案）。 8、4月24日，我们再次邀请到进修小教部的刘长虹、王栋、刘冉三位教研员到我镇进行“课堂教学方法改革”工作的培训与指导。 9、3月29日4月10日，对我镇同所村小进行巡回听课、检查。 10、3月末，我们结合镇61个教学班全
6、都新安装了一个大黑板和2个小黑板，供各班小组同学使用。 11、全镇上下掀起了学习的热潮，学习新课标学习指导方向学习教材。 二、采取的措施 1、统一思想，提高认识，加强学习，提升素质。 重点学习县教育局关于“深化课堂教学改革，构建有效教学模式”的相关文件。 学习三本书：即：教材、课标、阜新自主、高效课堂操作指南。 要求：学习有记，学后有心得，教学实践有经验总结。 2、严格执行芳山镇小学关于“兴趣、活跃、自主、高效”教学模式的有关规定，细化课堂教学模式的评估细则。强化课堂教学评价，包括教与学两个部分，用我们娄校长的话说要量化，要操作。 3、加大教学常规管理的工作力度，实行开放课堂，推门听课制度，做
7、到听课、查课、看课三结合。 4、做到三个坚持 坚持做好新一轮课堂教学方法改革的信念不动摇，跟踪听课、看表象，教师导、学生学习表现看问题。 坚持做到学校一把手是课改第一责任人，主管校长排头兵，要不改革。 坚持以骨干教师为龙头。一点带面、全面发展的思路不懈 5、做到了以点牵线、以线带面既反映中心校为中心点带动7个基层校，全体教师参加结合我镇小学点多、线长、面广的现状。 三、得到的收获 1、思想基本统一、认识得到提高、学习得到加强、学习质地以提升。 2、有效教学模式基本确立，能够严格按照相关规定实施工作。 3、教育教学理念得到更新，坚持做到以提学生的全面素质为己任，尤其注重培养学生的自我探究能力、合
8、作意识以及学生的口述表达能力。 4、教师的自觉性全面提高，主要表现思想自觉、工作自觉、纪律自觉、要求自觉。 四、存在的疑惑 1、备课：过程性内容多，知识性内容少。 如按照阜新“铁小”的备课模式必然存在这方面问题。 2、上课 形式的主体地位得到充分强化，教师的主导作用怎样体现。形式的合作学习变成了简单的汇报交流，我们孩子的能力不足以探究更有价值的问题，合作学习是不是万能的？ 合作学习代替自主探究。 展示的平台已建立（我们的教室三块黑板），可学生的展示是表演性的、是肤浅、实用性小。 3、学生的大部分时间都在做实用性的练习，孩子的基本功训练啥时间解决。 我作为农村乡镇主管教学的副校长我非常了解农村教
9、师、学生的能力和素质，太了解农村学校的现实与状况。所以我们只有从实际出发，一点一滴地积累，一步一个脚窝地迈进，用我们不懈的努力与追求，以南关和铁小为目标，让梦想照进现实。 课堂教学方法改革工作 （汇报材料） 芳山镇小学 2023、5、7 课堂教学方法改革谈 课堂教学方法改革谈课堂教学要务少求精彬县西坡中学 刘忠严课堂教学是各科教学的主渠道，是提高教学质量的重要保证。从古到今，我们一直沿用的是传统的“老师讲，学生听”这. 霍峰中学课堂教学方法改革工作汇报 霍峰中学课堂教学方法改革工作汇报我们学校的课堂教学方法改革是从06年春学段开始偿试的，至今已三年半。回顾三年半的里程，激情、兴奋、彷徨五味俱全
10、，今天趁此机会向领导做一汇. 课堂教学方法改革阶段总结 2023年课堂教学方法改革工作总结汇报XXXXX中心学校课堂教学方法改革既是学校教学管理的一项主要任务，又为学校发展提供了难得的机会，更为孩子们的终身发展提供了优质的平台。. 课堂教学方法改革及典型案例2 课堂教学方法改革及典型案例2 提高级英语演讲与辩论课程 英语演讲与辩论课程的特点：英语演讲与辩论是我院开设的一门大学英语提高级课程。英语演讲与辩论课. 学校课堂改革工作汇报（精选6篇） 第1篇：学校课堂教学改革经验汇报学校课堂教学改革经验汇报范文各位领导：近年来，我校在开齐课程、上足课时，不增加学生在校学习时间，不增加学生作业负担前提下，通过调整教学关系，构.