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1、2023年经典诵读汇演主持稿_经典诵读比赛主持稿 经典诵读汇演主持稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“经典诵读比赛主持稿”。 XX小学经典诵读汇演主诗稿 甲：尊敬的各位领导 乙：尊敬的各位家长 丙：敬爱的老师们 丁：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 甲：端午节，是我国重要的传统佳节，在这一天，人们吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝黄酒。 乙：据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原，所以我国曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。 丙：在端午节到来之际，请允许我代表阜南十小的全体学生，向辛苦的园丁们，致以深深的祝愿。 丁：祝你们节日快乐，健康吉祥！ 丙：祝所在的家长
2、们，生活美满，幸福安康！ 乙：祝所有的小朋友们，节日快乐，天天向上！ 甲：自我校创建以来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地开展了“经典诵读”活动，营造出浓浓的读书氛围，我校师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的理念。 乙：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，丙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 丁：我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲，让经典植根在华夏儿女的心中，更要植根于我们阜南十小的每个人的心中。 甲：读经典的书，做有根的人。为此，我校特举办此次“迎端午 庆六一”经典诵读活动。 乙：下面，让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的冯校长致开
3、幕词。 甲：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 乙：博大精深的中华经典如天上繁星璀璨夺目，星光熠熠。 丙：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 丁：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 丙：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 丁：下面让我们一起走进经典诗文之海，去领略灿烂的华夏文明！ 节目部分： 1悯农乐 乙：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。首先请欣赏三年级组的师生为我们带来的舞蹈悯农乐，让我们在音乐和舞蹈中体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。掌声有请！2弟子规 甲：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。翻开弟子规就仿佛置身于文明当中，置身于做人
4、的伦理当中。 丙：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今，请欣赏一年级同学为我们诵读经典弟子规。掌声欢迎！3春晓春夜喜雨 乙：一群多么可爱的孩子呀，你们像一朵朵美丽的鲜花，在祖国的春天里绽放。 丁：一年之计在于春，春天充满生机，充满活力，春天也是诗人们眼中最美的季节。下面请欣赏四（4）班同学为我们带来的春晓春夜喜雨。 4、六年级木兰诗 甲：北朝乐府民歌木兰诗，记述了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建功受封，辞官还家的故事。表达出对古代中国妇女智慧与卓越才能的充分肯定与敬佩。今天让我们走进木兰的世界，跟着她一起走进激烈的战斗中。请欣赏六年级同学为我们带来的集体诗朗诵木兰诗 5、快板 丁：刚才
5、同学们的表演精彩吗？他们用读和唱的形式来展示文化经典，下面的同学是用怎样的形式来表达的呢？有请五年级同学带来的快板。 6、儿童诗我希望 丙：刚才的快板如何？你希望他们再来一段吗？请大家欣赏二年级同学为我们带来的我希望。 7、唐诗联唱 乙：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 丁：唐诗新唱，别有一翻韵味。有请一年级小朋友为大家带来“唐诗联唱”。 8、水调歌头 甲：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作内涵深刻，意存高远，古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世。 丙：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，下面请欣赏三
6、年级同学带来的节目水调歌头。 9、有的人 纪念鲁迅有感诗朗诵 丁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。有这样两种人，他们形成了鲜明的对比。有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。 丙：现在就让我们走进臧克家的有的人，纪念鲁迅有感，下面请欣赏六年级同学的配乐诗朗诵有的人。 10、经典与少年 乙：从呱呱落地的婴儿到风华正茂的少年，唐诗宋词、儿歌童谣伴随我们一路成长。下面有请二年级同学为我们诵读经典与少年 11、给孩子的礼物 丙：一曲曲经典给我们带来精神的愉悦。我们在感受美文经典的同时，更不忘老师对我们的培育。 丁：在六一来临之际老师又给我们带来了惊喜，那是什么呢？让我们拭目以待。有请献给孩子的礼物。大家掌
7、声欢迎。12钢琴独奏 一年级 丙：多感人的诵读呀!请允许我代表我校全体同学向各位老师说一声:老师,您辛苦了! 丁：是呀,老师送给了我们最珍贵的礼物,我们也要送给老师一个。下面由一年级同学作为代表，为我们敬爱的老师弹奏一曲。有请陈惠杰同学表演钢琴独奏。13彩色的中国 六年级 甲：弹得多好听呀，谢谢小惠杰同学给老师的礼物。祖国的版图五颜六色，就像盛开的花朵，面对这美丽的图画，让我们放声歌唱，请欣赏六年级组的同学带来的配乐诗朗诵彩色的中国，掌声有请！ 14水调歌头 五年级 乙：自古以来，月亮承载了多少文人墨客的情怀，文人们吟诵着她,思乡的人遥望着她,大文学家苏轼在中秋之夜遥望明月，想起了远方的亲人，
8、吟诵了一首千古流传的佳作。请欣赏五年级组带来的诗朗诵水调歌头 明月几时有。有请！15木兰辞谁说女子不如男、四3班 甲：同学们你们听说过古代花木兰女扮男装替父从军的故事吗？千百年来，这位花木兰已成为家喻户晓的巾帼英雄，成为中国女性学习的榜样。她的勇敢坚强、忠孝两全让世人敬仰。今天，四（3）的同学为我们带来诗朗诵木兰辞和豫剧谁说女子不如男让我们跟随花木兰去经历她的传奇故事吧。掌声响起来！16追月诗联唱 三年级 丙：小时不识月，唤作白玉盘。举头望明月，低头思故乡。这些妇孺皆知的诗歌都蕴含了人们对月亮的喜欢。月亮走到哪里，人们的眼睛就追到哪里。下面请欣赏三年级组为我们带来的诗联唱追月。 17我骄傲我是
9、中国人 四年级 甲：黄土高原是我的胸膛，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟，我骄傲，我是中国人！请欣赏四年级组的同学为我们带来的诗朗诵我骄傲我是中国人。18集体诗朗诵我的祖国 老师 丙：我骄傲，我是中国人。一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是生机盎然的中国，这就是我的祖国。下面请欣赏由八位老师为我们展示的配乐诗朗诵我的祖国，掌声有请！19满江红 五年级 丁：是啊，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。谁不爱自己的祖国呢？民族英雄岳飞将军一曲满江红诠释了爱国主义的真谛。请欣赏五年级同学的配乐诗朗诵满江红。 结束语（播放同一首歌） 甲：中华经典的铿锵音
10、韵还在我们耳边回响。乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 丙：今天，畅游在诗文的海洋，我们的胸怀变得更加宽阔； 丁：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远 甲：我们在回味中享受诗情画意！乙：我们在诵读中感受美文经典！丙：愿五千年文化瑰宝大放异彩！丁：愿中华儿女豪情满怀，再谱新篇！甲：阜南小学“读经典的书，做有根的人”“迎端午庆六一”经典朗诵汇演到此结束，乙：谢谢各位同学的精彩表现!丙：谢谢各位老师的辛苦指导!丁：谢谢各位家长的支持鼓励！ 合：祝大家节日快乐，合家幸福！再见。 经典诵读主持稿 海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉
11、，泰山和珠峰是他的脊梁。接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来我们. 经典诵读(主持稿) 经典诵读一、导语（背景音乐新学堂歌）男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它犹如夏日的繁星，. 经典诵读_主持稿 红土乡中心小学2023年“中华经典诵读”比赛主持词男：尊敬的各位领导，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好! 男：今天，我们欢聚一堂，共诵千古美文，聆听诗文书韵。 女：今天，我们登上. 经典诵读主持稿 凤阳中心小学2023经典诵读主持稿女：尊敬的各位领导男：各位嘉宾女：各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好!女：十月的阳光，孕育着崭新的希望；男：十月的秋风，吹拂着殷实的梦想。女：十月，是. 经典诵读主持稿 临江中小“庆元旦、诵经典”诵读比赛主持稿男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的华夏文明。 男：源远流长的经典诗文，铸就了经久.