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1、2023年生态教案_生态系统教案 生态教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生态系统教案”。 梁子湖区太和镇谢埠小学 生态课教案 二年级教案：认识我的家乡 魅力梁湖 一、教学目的： 1、热爱家乡，建设家乡； 2、对家乡有进一步的认识。 二、教学重、难点：对家乡的名片的认识，从各种资料上搜集对家乡的了解。 三、教学课时：1课时 四、教学过程： 1、导入：我们每个人最熟悉的地方，莫过于自己的家所在的社区或乡村了。不同的社区、乡村组合在一起，就构成了我们共同的“爱园”太和。那么，认识家乡、热爱太和，就让我们从自己家所在的社区或乡村开始吧！ 2、讨论：度过一个愉快的暑假，同学们
2、又回到了学校。大家聚在一起，兴高采烈地说起了自己家所在的社区和乡村，有的同学还在网络教室与其他学校的小朋友聊开了。 3、欣赏：出示一组太和镇的优美图片，请学生说出在哪？去过没有？图片美在什么地方？ 三年级教案 好山好水好地方 一、教学目的： 1、认识家乡的山水、地理位置； 2、得天独厚的自然环境的认识； 二、教学重、难点：对家乡的气候、风光的认识； 三、教学课时：1课时 四、教学过程： 1、我们的家乡太和镇位于鄂州市南部，与金牛镇相邻，是鄂州与黄石、武汉三市的交界点。境内西边是湖北省最大的天然淡水湖泊-梁子湖。这里山清水秀、四季分明。得天独厚的自然环境，为梁湖生态文明建设提供了良好的条件。 2
3、、太和镇镇政府驻太和街，人口6万余人，面积84平方千米。辖1个居委会、23个村委会：太和、伯浩、花黄、花贺、柯畈、谢埠、金坜、农科、谢培、新城、马龙、朝英、子坛、新建、新屋、邱山、陈太、上洪、胡进、狮子口、东边朱、牛石。境内有马龙口、狮子口两座水库，景点有长兴寺、清峰寺等。太和矿产资源和各种水产资料丰富，是膨润土和红尾鱼、莲藕的产地。 3、太和镇有龙山风景区，清峰山风景区，狮子口风景区等生态旅游度假区。 四年级教案 第三课 大自然的馈赠 一、教学目的： 1、热爱家乡，建设家乡； 2、对家乡丰富的自然资源有进一步的认识。 二、教学重、难点：家乡这块宝地，生物资源、矿产资源的认识。 三、教学课时：
4、1课时 四、教学过程： 1、我们的家乡是块宝地，生物资源丰富，非金属矿产资源富集，梁子湖为人们的生产生活提供了充足的水源。丰富的自然资源，成为太和经济发展和建设生态文明乡镇的巨大优势。 2、太和镇名片：鄂州生态农业大镇，文化旅游名镇，商贸物流强镇，湖北非金属加工重镇，农民打工经济旺镇。 3.太和十大品牌：九狮香茗;谢埠千张;莲花太空莲;太和(泰和)牌绿色食品;梦天湖有机蔬菜;HT-01高效活性白土;JH-01高效颗粒白土;聚合双酸铝铁(净化剂);高效净化剂;凡文服饰 五年级教案 生态农业好处多 一、教学目的： 1、农业与人们的日常生活息息相关，我们每天食 用的粮食、水果、蔬菜的肉类都是由农业生
5、产提供的。 2、为保证农产品不受污染，并使农业生产与生态 环境相协调，发展生态农业是我们的必然选 择。 二、教学重、难点：对家乡生态农业的认识。 三、教学课时：1课时 四、教学过程： 1、小丽在超市看到一些食品包装袋上有“绿色食品”的标志，但有这种标志的食品并不都是绿色的。这是为什么呢？ 原来，绿色食品并不是指“绿颜色”的食品，而是特指无污染的安全、优质、营养类食品。使用“绿色食品”标志，是为了更加突出这类食品出自良好的生态环境。 2、太和镇按照“沿山种林果、沿路兴花菜、沿湖养鱼猪”的发展战略，以园区化为推进，以新技术为引领，以合作社为依托，以土地有效流转为突破，围绕优质稻、蔬菜、苗木花卉、甜
6、西瓜、甜玉米等特色农业种植，拉长产业链，提升附加值，提高竞争力，稳步推进农业支柱产业园区化进程。农业六大产业形成了齐头并进、共同发展的良好势头，先后规划启动了新建农科万亩优质稻种植园区、花黄花贺万亩花卉园区、上洪陈太邱山万亩林果生态园区、谢埠金坜万亩特色农业园区、柯畈朝英万亩蔬菜种植园区、子坛新陈万亩水产养殖园区等六大农业产业园，实现了传统农业向园区化、规模化、标准化、生态化的现代农业的转型发展。 六年级教案 太和明天更美好 一、教学目的：崇尚文明，尊重自然，珍爱生命，保护环境，是 我们的共同心愿；共沐蓝天碧水，共拥绿树鲜花，共建和谐家园，共享安康幸福，是我们的不懈追求。为了使太和的天更蓝、地
7、更绿、水更清、城更美，生活在这里的太和人民正以自己勤劳的双手，创造着未来的幸福生活。 二、教学重、难点：对生态文明城市建设目标、有了崭新的认识。 三、教学课时：1课时 四、教学过程： 1、宏伟蓝图铺就 太和镇提出的生态文明城镇建设目标，为我们家乡的明天描绘了一幅宏伟蓝图。这幅蓝图主要包括良好的基础设施、发展生态工业和农业、良好的生态环境、优美的居住环境、人们生活幸福等各个方面。 2.生态旅游加速 太和人杰地灵，物华天宝。镇党委、政府从实现人与自然的和谐入手，大思路、大手笔、大投入建设“大旅游”框架，将镇域历史、文化、人文和资源禀赋转化为经济优势，推动经济结构调整，培育特色旅游产业，促进生态建设
8、和环境保护。2023年以来，对沿湖、沿路、沿山区域进行了规划设计，突出生态游、农家乐、休闲游、民俗文化游、红色旅游五个重点，着手建设青峰山生态风景区、狮子群山民俗文化旅游景区、生态农业休闲观光景区、红色旅游景区和梁子湖湿地公园景区，环太和大旅游格局正在形成。 3、城镇经济崛起 十一五期间，太和镇以推进城乡一体化建设为契机，扎实推进文明城镇建设，城镇面貌焕然一新。城镇面积由5年前的2.3平方公里扩大到现在的5.6平方公里，街道由5年前的6条增加到现在的18条，新建居民住宅小区12个，城镇人口由5年前的0.6万人增加到现在的2.2万人。结合文明城镇创建，对城区临街住房和营业门面用房的风貌按照“统一
9、规划、统一设计、统一装潢”实施了“穿衣戴帽”工程。全镇城区街道路面都实现了硬化、绿化、亮化和美化。学校、医院、幼儿园等公益设施齐全完备。城镇路通、水通、电通、互联网通，实现了4个100%。新建了新城和星升两个生活服务区，引进“中商平价”等3个物流公司进驻太和，各类服务商家达2500多户，社会商品零售额达2.4亿元，外贸出口交易额1000万元。 4、生态家园更美 十一五期间，太和镇先后投入5000多万元，实施了“村村通水泥路”、“村庄硬化道路工程”、“村村通自来水”、“农村沼气建设”、“村级办公场所新建”、“农民健身”、“农家书屋”等系列工程，共修筑连村路123.8公里，为21个村硬化了村内主道
10、路，为21个村安上了自来水，建成沼气示范村10个，建设沼气池500多个，新建村级办公场所22个，为21个行政村和一个居委会都配备了健身器材，为22个村建了“农家书屋”，共藏书66000多册，每个村都建有文化中心户，还建起了占地5000多平方米的集文化、体育、娱乐为一体的综合性文化广场，太和农村实现了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新局面。 5、群众共享阳光 按照“公开、公平、公正”的原则，太和镇切实有效地做好社会救助工作。截至目前，共排查筛选低保户432户，831人，投资14万多元为低保户改造危房;镇政府认真落实省市区各项支农惠农政策，确保农村转移支付金、退耕还林资金、粮
11、食直补资金、家电下乡补贴资金、汽车摩托车补贴资金、农村低保资金拨付到位;“新农合”参合率达95%以上，“新农保”参保率达85%以上;积极开展人口与计生服务与管理工作，创办计生协会，建立计生服务室，计生率保持在96%以上;整合教育资源，教学条件逐步优化，全镇合并6所村小学，建起了3所寄宿制学校;投资2000多万元新建太和中心医院门诊大楼，16个村的医疗卫室已重建竣工，“看病难”的问题得到缓解。 构筑和谐基础 太和镇实行重心下沉、关口前移，成立了五个综治工作站，大力开展了“大宣传、大排查、大调解、大整治”活动，强化治安防范的有效网络;狠抓治安工作，成立了“太和镇调解中心”,加大了疑难案件的处理力度
12、，使一些多年的积案、老案、死案得到了解决;狠抓治安防控，各重要路段成立了监控中心，在主要路段和部位安装了闭路监控设施，有效扼制了全镇刑事和治安案件的发生。 6、太和明天更美好 “好风凭借力，送我上青云”。太和镇，“生态立镇、科学发展”的旋律雄浑激扬;太和镇，城乡一体化的脚步虎步龙骧!太和人，走向新辉煌的步伐豪迈奔放!在镇党委、镇政府的带领下，正以崭新的姿态，挥就神来之笔，泼墨“生态农业大镇、文化旅游名镇、非金属加工强镇、商贸繁荣富镇、打工经济旺镇”的绚丽彩虹，在奔向更加和谐稳定、更加繁荣昌盛的鄂州南部生态特色重镇康庄大道上，越走越宽广!太和的明天更美好！ 生态教案 修文县实验小学2023202
13、3年第一学期生态文明教案年级：五年级教师： 姚秀 第一课 我的家乡爽爽的贵阳一、教学目的：1、热爱家乡，建设家乡；2、对家乡有进一步的认识。二. 生态环境保护教案 生态环境保护一、教学目标：1、概述生物多样性保护的意义和措施，引导学生.关注全球性生态环境问题，形成环境保护需要从我做起的意识。2、通过对生物多样性资料的搜集，了解我国利. 八年级生态教案 第四课时一、讨论1.在日常生活中，你是怎样节约用水的？2.你是怎样认识“循环”的？3.你认为城市也应该节约和循环吗？ 二、认识循环经济随着我国社会经济快速发展，经济增长与环境保. 生态旅游学 教案 亳州师范高等专科学校教案20232023学年度下学期课程名称：生态旅游学 授课教师：闵冬梅 课程所属部：基础教学部课程名称：生态旅游学授课班级：12级旅游服务与管理专业 课程类型：理论. 八年级生态教案 第四章 生态贵阳 绿色生活一、教学目标：21世纪是生态世纪，贵阳市选择了生态文明的发展方向，教育学生以强烈的责任心和使命感，自觉承担起建设生态文明城的责任。二、教学重点：教育.