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1、2023年腊八节小班活动方案（锦集8篇）第1篇：腊八节小班活动方案范文 腊八节小班活动方案范文 为了确保活动得以顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的腊八节小班活动方案范文，欢迎大家分享。 腊八节小班活动方案1 活动来源： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动腊八粥的故事 活动目标： 1、
2、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。 3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 活动准备： 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频 活动过程： 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 2、那你们都吃过什么样的粥呢？(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？(强调腊八节、腊八粥) (小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花
3、生、葡萄干、栗子、莲子) 二、欣赏故事 1、哪一天是腊八节？ 2、故事告诉我们什么呢？ 3、腊八粥里面都有什么呢？ (重点突出：勤劳的人) 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。 活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。 过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋， 过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，冻豆腐； 二十六，炸羊肉； 二十七，宰公鸡； 二十八，把面发； 二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿； 大年初一扭一扭。 腊八节小班
4、活动方案2 活动目标： 1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。 2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作完成操作任务。 3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。 活动目标： 1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2.探索玉米列数是双数的规律。 3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 语言活动腊日 活动目标： 1.了解中国的传统节日腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。 2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 音乐活动拾豆豆 活动目标： 1.对京剧边唱边表演，
5、充分感受和表现京剧曲调的韵味。 2.明白丰收，懂得爱惜劳动成果的道理。 科学活动认识各种豆 活动目标： 1.在认识各种豆豆的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 这节活动也请老师们准备各种豆子的.实物吧，讲讲豆子们的前世今生、生长过程，也讲讲它们都有什么营养价值吧。 美术活动豆豆贴画 活动目标： 1.感知各种豆子的特征以及作用。 2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 引导幼儿选择喜欢的豆子种类，进行贴画操作，初步感知艺术魅力。另外作品就可以作为我们迎新年环境创设的内容之一啦。 户外活动炒豆豆 活动目标： 1.学会念
6、儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。 2.掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。 3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。 玩法：两名幼儿手拉手相向而立，边左右摆动双臂边念儿歌：“炒黄豆，炒黄豆，炒好黄豆炒蚕豆。”念完，两人举起一边相拉的手，同时从高举的手下钻过去（炒豆），变成背靠背站立。然后再边左右摆动双臂边念儿歌：“炒蚕豆，炒蚕豆，炒好蚕豆炒豌豆。”将另一边相拉的手举起并钻过去转身，回到面对面站立，如此往复。孩子们可以无限想象，看谁能说出的豆类种类多哦。 儿歌律动过了腊八就是年 儿歌律动过了腊八就是年 小孩儿，小孩儿你别馋， 过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三
7、； 二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，冻豆腐； 二十六，炸羊肉； 二十七，宰公鸡； 二十八，把面发； 二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿； 大年初一扭一扭。 家长社会资源 1.在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，建议家长有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。 2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。 总结 在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况
8、以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。 第2篇：小班腊八节活动方案范文（通用5篇） 小班腊八节活动方案范文（通用5篇） 为了确保活动能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的小班腊八节活动方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 小班腊八节活动方案1 主题节日背景 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们
9、已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 活动目标 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。 3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 活动准备 1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的
10、各种材料及腊八粥故事的视频； 2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解； 3、教学课件PTT准备。 活动过程 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥) (小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子) 二、欣赏故事 1、哪一天是腊八节? 2、故事告诉我们什么呢? 3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出：勤劳的人) 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物
11、 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。 活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。 过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡； 二十八，把面发；二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。 小班腊八节活动方案2 活动目标： 1.了解腊八节的来历和习俗。 2.初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3.学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。 活动过程: 一、开始部分 初步了解每年农历的
12、十二月是腊八节 师：宝贝们，你们知道十二月八日是什么节日吗？（腊八节） 二、基本部分 1.腊八节的来历。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。“”福寿粥“意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃”腊八粥，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 2.介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗
13、?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。 (红豆、胡萝卜、白萝卜、玉米豆（腊八豆）. 腊八粥里面会有多样不同的食材。 三、结束部分 教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 圆圆的黄豆， 红红的胡萝卜， 胖胖的玉米豆. 四、活动延伸 投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表演区开腊八粥店。 小班腊八节活动方案3 活动目标： 1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。 2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。 活动准备： 1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。 2、勺、夹子、不
14、同大小的容器。 活动过程： 1、腊八粥里的秘密 幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道) 看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析) 小结：原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁)。 2、豆宝宝、米宝宝来分家 幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中) 展示幼儿分的结果： A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字) B、豆宝宝有
15、名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米) 将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。 小班腊八节活动方案4 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 一、活动主题： “我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话) 二、活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文
16、化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 三、活动内容 1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。 2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。 四、活动要求 1、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。 2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗
17、的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终积极参与活动。最后，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。 小班腊八节活动方案5 活动目标 1、听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。 2、认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。 3、体验故事给人们带来的美好情感。 活动准备 1、绘本屋檐下的腊八粥、PPT课件。 2、8种腊八食材图片。 活动过程 一、欣赏封面，引发兴趣 1、教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。 提问：封面上有谁?长得什么样子
18、?她在那里做什么? 2、出示图书名字 提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁? 二、倾听故事，理解内容 教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述 1、出示PPT，提问： 小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。) 说说燕子为什么要去南方过冬。 2、出示PPT页，提问： 小燕子看见胖嫂在做什么? 胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。) 3、出示PPT 匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。) 4、出示PPT 什么季节到了，小燕子用衔来的八
19、样东西做了什么? 三、记八宝，玩游戏 1、出示实物，分辨和认识“八宝” 小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么? 2、游戏：八宝蹲 游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。 四、自助阅读，自主讲述 1、设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事? 2、和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。) 胖嫂煮的是什么粥? 看到小燕子，胖婶一家是怎么做的? 这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日? 小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温
20、暖。过完腊八就要过年啦! 第3篇：最新腊八节活动方案 最新腊八节活动方案 农历十二月是我国的腊月，那么，下面是小编给大家整理收集的最新腊八节活动方案，希望对大家有帮助。 最新腊八节活动方案1 活动来源： 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标： 1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和
21、习俗。 2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。 4、集 未完，继续阅读> 第4篇：腊八节活动方案2023 腊八节活动方案2023 农历十二月初八是腊八节，那么，下面是小编给大家整理收集的腊八节活动方案，希望对大家有帮助。 腊八节活动方案【一】 一、活动时间 ：20xx年xx月xx日 二、活动地点： xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点 三、活动背景、目标和对象： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久
22、的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊八节，xx栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。 四、主办单 未完，继续阅读> 第5篇：腊八节活动方案范文 腊八节活动方案范文 如何制定腊八节活动方案?下面是本站小编给大家整理收集的腊八节活动方案范文，希望对大家有帮助。 腊八节活动方案范文1 (一)活动主题： “我们一起过腊八” “我们一起过腊八”(
23、如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话) (二)活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 (三)活动内容 1、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。 2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。 (四)活动要求 1、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了 未完，继续阅读> 第6篇：最新腊八节活动方案范文 最新腊八节活动
24、方案范文 如何制定腊八节活动方案?以下是本站小编给大家整理收集的最新腊八节活动方案范文，希望对大家有帮助。 最新腊八节活动方案范文1 一、 活动背景： 又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，嚼百趣栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。 二、 活动内容及目标 ：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。 三、 活动流程： 1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定) 2、 嚼百趣栏目主持人讲腊八故事。 3、 志愿者给独居老人送腊
25、八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。 四、 活动性 未完，继续阅读> 第7篇：2023腊八节活动方案 2023腊八节活动方案 煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。小编整理了腊八节活动方案，快来看看吧。 腊八节活动方案一： 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 一、活动主题： “我们一起过腊八”(
26、如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话) 二、活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 三、活动内容 1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文 未完，继续阅读> 第8篇：关于腊八节活动方案 关于腊八节活动方案 为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的关于腊八节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 腊八节活动方案 篇1 活动来源： 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪 未完，继续阅读>