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1、2023年师徒结对子学年计划_师徒结对子计划指导 师徒结对子学年计划由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师徒结对子计划指导”。 湖滨中学师徒结对子之徒弟学年计划 陈丹 作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与名教相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要师傅的指导和帮助，希望在师傅的指导和帮助下尽快成长。 很荣幸我能成为陈静老师的徒弟，向她学习教学经验，她是有多年教学经验的教师，积累了丰富的教学经验，形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下
2、计划： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，尤其是自身教学弱点，如作文教学、板书书写等，各种交流活动每学期不少于40次，并做好记录。 （4）主动听师傅及其他老师的课，每学期不少于40节，听课要认真记录，并写出体会。 （5）积极参与校内外教研活动，认真做好记录。（6）每学期向同组老师开汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记，尝试在汇报课中融入自己独立的教学设计、教学思考。 （7）在师傅指导下，每学期规范命制学科试题1套，作为新老师，多浏览今年试卷
3、，分析试卷命题走向。 （8）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，探讨遇到的问题，如如何高效合理批改周记、读书笔记等字数量多的作业，积极参加各级各类竞赛活动。 （9）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。 （10）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 （11）加强专业文学知识学习，养成良好的阅读习惯，提升知识的广度。在这学习期间，我希望通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力。找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自
4、己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。 湖滨中学师徒结对子之师傅学年计划 陈静 一、指导思想 为了更好的给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境，全面推进青年教师队伍素质整体提高，本着取长补短，共同提高的原则，我与陈丹老师结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目的1制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，
5、交流心得，相互切磋。2带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导。 三、实施措施： 1师傅做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能；带师德育人之道，为人师表。2制定有针对性的培养方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高计划；指导徒弟制订学期教学计划。 2每月帮助徒弟备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。 3每周至少听徒弟1节课，并按照“导学案”、“教案”的评价标准进行评析、指导，提高其课堂教学能力。 4每学期指导徒弟上1节备课组内或校级公开课或汇报课。5.师傅每周要
6、对徒弟的下周上课教案进行详细周到的检查，对教案中不合理的地方要给予徒弟及时的指导帮助。6每学期帮助徒弟完成1篇教育教学论文，指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。 通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。 师徒结对子计划 师徒结对子计划师傅：任福艳 徒弟：马长琳 一、师徒结对学习的内容1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流；、. 师徒结对子计划 师徒结对子计划徒弟：石炳武根据学校“教师发展学校”计划,做到以老
7、带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学. 师徒结对子计划 师徒结对子计划蒋立福2023.9.1（1）结对子学习的内容带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师徒进行交流；（2）结对子学习的要求A. 师徒结对子计划及实施方案 富县高级中学师徒结对师傅计划 （2023-2023学年度第一学期）宋丽娜一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水. 师徒结对子徒弟计划 师徒结对子徒弟计划 作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知.