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1、2023年小学学作文900字_我的作文纸900字 小学学作文900字由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的作文纸900字”。 关于小学学作文900字六篇 无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学学作文900字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学学作文900字 篇1 我生长在美丽的吉林，白山黑水孕育了我，脚下的每一寸土地都与我有着浓郁的情节。我最喜欢家乡
2、的冬天了。也许你会问，冬天的色彩很单调，有什么好的？我要告诉你，我们家乡的冬天是彩色的，是温馨的，是令人神往的。 当雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来的时候，落满高山、大地。高山就像新娘一样披上了美丽的白纱，大地铺上了一层厚厚的棉被，整个世界变成了银白色的。街上，一群群美丽的少女身穿五颜六色的羽绒服，在追逐，在嬉戏，她们在街上奔跑着，几乎每个人手里都会拿一个雪球，看起来像一朵朵会流动的花，汇成一条彩色的河流。 不懂事的孩子们则会盯在卖糖葫芦的小摊上，红色的山楂，橘色的橘子，紫色的葡萄，还有用各种颜色的水果串成的小人，还有小熊等。品种繁多的糖葫芦令人垂涎欲滴，小贩们坐在铁皮车里等待着小鱼上钩，孩子们
3、则会哭着喊着管父母要上一串，父母被弄得没办法了，孩子们也就达到了心愿，小贩们就会坐在座位上，乐呵呵的数着钱，孩子们咧开小嘴嗤着牙高高兴兴地吃着糖葫芦。 一进腊月，街上更是五颜六色了，卖年画的、卖对联的、卖花灯的，还有卖各种各样玩具的，把大街装扮的更加有魅力了。乡村，妇女们则会用五颜六色的彩纸，剪成漂亮的窗花，例如小兔子、小猴子.城里的冬天是粉色的，温馨的，冬天来临的时候，有的人家，一落雪，就会吃酸菜炖大鹅，而我们则会吃火锅，全家人坐在一起吃着热乎的火锅，边煮边吃。我们这些小孩子吃的满嘴流油，尤其是我，专挑里面的肉吃，妈妈说我太馋，我说,不馋那还是我吗？这时妈妈便会哈哈大笑起来。 乡村里人们的冬
4、天则是红色的，热情的。他们也会炖上酸菜大鹅，把火炕烧得热热的，邀上左邻右舍，大家围坐在一起，一边谈论着家常，一边喝着小酒，偶尔还会端来一盆热乎乎的烤地瓜，这样的饭菜，总会被一扫而光。有的人家会杀猪，酸菜炖猪肉是必不可少的；几乎每户人家都会包很多粘火勺、饺子冻起来，等到想吃的时候再拿出来。吃冻水果是乡村人们的最爱，人们把冻水果先拿到屋里，然后放在冷水中，无需太长时间，水果周围便会结上一层冰，于是人们找来木棒敲开冰，这样黑色的冻梨就出来了。 有的时候，我们小孩子成群结对一起去滑冰，虽然滑的不好，总摔跤，可是我们却玩得很痛快，空气中回荡着我们的笑声。我和表姐可算是玩疯了，直到很晚，才恋恋不舍的离开了
5、。下大雪也是我们最喜欢的，我们会到雪地上去堆雪人、打雪仗，每个人都快乐无比，尽管我们的小脸冻得通红。 家乡的冬天，是多姿多彩的，是迷人的，是令人心醉的，因为有了你，我们变得更快乐！ 小学学作文900字 篇2 尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说的课题是读写结合说真话，抒真情。下面我从四个方面说这堂课的设计： 一、说教材。 为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料：中国专家谈伊拉克战争。在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁
6、者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉，有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的文章。 本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。 二、说教法。 为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法： 1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离，加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。 2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。 3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导
7、。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。 4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的文章，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。 三、说学法 为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法： 1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。 2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。 3、
8、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析文章的能力。 4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨，共同提高。 四、说教学过程 （一）。与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。 （二）发放材料，阅读材料。 （三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。
9、 小学学作文900字 篇3 今天是4月4日，是中国传统节日清明节的前一天。早上，我很早就被叫醒了，因为今天，我们全家人要一起去奶奶家，准备上山给逝去的亲人扫尘。 今年的清明节晴空万里、太阳高照，是个不错的日子，我们大家顶着太阳奋力地向山顶进军。道路两旁，嫩绿的小草钻出小脑袋，忙碌的蚂蚁在春运，一些不知名的野花也都开出了美丽的花朵，芬芳扑鼻。 终于走到了爷爷的墓前，我们所有的人都肃然起敬，笔直地站在墓碑前。大人们取出蛋糕、水果、肉菜等好吃的供品摆在墓前，点燃香烛，然后按从大到小的辈分轮流祭拜。轮到我了，妈妈递给我两根燃烧起来的香，香不停地向外冒烟，我注视着爷爷那慈祥的照片，往日和爷爷一起玩耍、嬉
10、戏的画面又不由自主地浮现在眼前，泪珠在我的眼眶里打滚，我轻声地说：爷爷，我来看您了，我好想您！请您保佑我们全家健康平安，保佑我能取得好成绩。说完我跪了下去，对着爷爷的墓碑磕了三个头。接着我转身拿起早已准备好的一束花，放在墓前，在几片绿叶的衬托下，显得更庄重了。拜完以后，就给他在阴间烧钞票，妈妈说，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们晚辈的孝心。 扫尘结束了，临走之前，我们又向爷爷拜了一拜，才依依不舍地离去。指导教师：徐晓晴走进清明作文500 清明既是一个节气，又是一个节日。今年的清明节，我们全家回长治的老家感受了一下家乡的清明节。 在我的想象中，模糊地意识清明就是上坟、烧纸、祭拜祖
11、先，感觉也没什么大不了的，但是通过两天的观察和生活，我才发现，原来清明有着它独特而且丰富的含义。 清明前后，种瓜点豆，我在城里长大，理解不了这是为什么。和爸爸到田里找姑姑，发现她们都很忙，有一个叫做旋耕机的大家伙突突的跑来跑去，姑姑说，那就是耕地，要准备下种了。原来，清明正好是冬至后的第108天，气温回升，正适合播种，所以就有了种瓜点豆。爸爸说，节气就和人的成长是一样的，什么时节就要干什么事，错过了就很难补救了。 清明正日子到了，一大清早我们带上果品、纸钱等东西沿着弯弯曲曲的田埂徒步来到祖坟，先把果品等摆好，再点燃纸钱，然后磕头跪拜祖先，最后大家一起还要为祖坟添上几把新土，待到纸钱燃尽，简洁质
12、朴的仪式就结束了。 告别奶奶、姑姑等亲人，和爸爸妈妈踏上回家的路程，这次清明节祭扫的情景仍在我脑海里浮现，在这样意义深刻的日子里，我又一次深刻的感受到了祖国传统文化的博大精深。 中华民族讲究百善孝为先，家乡人正是通过这样一种形式，教导我们记住先人，记住历史，让我们把优良的传统代代传承。 小学学作文900字 篇4 当我从火星回来时，发现地球上的人都只剩下骨灰了，而地球已被叫不出的怪兽给占领了，我用时光显示器看到了当时的情形，是人类“制造”二氧化炭的速度太快了，当支了极限时，全人类就人间蒸发了，二氧化炭之多巧合的和一种微生物相吻和，结果它吸收了二氧化炭，迅速的生长为庞然大物，结果他们就代替人类成为
13、地球的主宰，我找到了其它他的兴存者，成立了“人类保卫团”我们到了下一个城市，那里的情况还算好，当我们已为没有危险时，一个大怪物向我们的队员，当时我脑子一转，想到了杀虫剂，我决定试一试，当我发现有效果时，给了大家每人一瓶，以防后患。我们给所有兴存者时，我们也装备上了所有能杀灭它们的装备。在和敌人对战的同时，我们派了一组人去种植物，要以最快的速度恢复森林。然后我驾驭着飞碟。走了。可谁知，老天都在帮敌人。消息像风一样飞入头头的耳中，它立既下令追赶我，当我还在飞船里的唱着小曲等待到达火星时，敌人已把我包围的水泄不能通时，我在还发呆。我看见一块陨石冲这来，我想当它们惊慌失措时，我就从下杀出去，可让我没想
14、到的是，因为地球一半热，一半冷，若冰霜使它离开自已的航线到处 乱冲乱碰。在千钓一发之间，我的手本能的向上拉，当我已在外面了。我潜意识把我惊醒，我可能就成了植物人了。我现在很相信我的手有思想而且比我脑强。我的燃油用尽，被迫降到一个无名星球。想不到我这一降出了大事件。在那里，我无意中发现一道门，我冲进去，回到了变化之前的地球，原来这是时光之门，我对大家说了这事情，可是没有一个人相信，我想尽办法让大家相信，最终终于达成一致，人们尽快造出巨型飞碟，最后一批人也走了。家都找不到了暂时作为休息地。大家又开始开会，找下一步要做什么，最终答案是用大型杀虫剂向敌人射击。真想不到这些平时的死对头国家竟然是在面临大
15、敌时才成了朋友。那些平时专门杀人的武器现在成了保护人类的东西。杀虫剂是被安在直升机是导弹发射器上。大家启动了，向我们的家园冲次。到了在球上空，人们首先被攻击。计划中的角色互了一下，人类被打的落花流水，人类反击了，向它们发射杀虫剂。可人类没想到它们的免疫力这么快就生成了。人类的直升机像雨一样落下来，大家被迫冲入树林，它们一个个冲进来，一个个倒下。最终全部死了。想不到我们又是一次让我们反败为胜。它们真是成了二氧化炭，死也二氧化炭。 人类，是为什么出现的，是因为这良好的环境，我们不能让下一代接一代已经没了皮的地球。这了我们的未来，为了地球，让地球再次变成银河系的港姐。 小学学作文900字 篇5 保护
16、环境，从身边的小事做起，我们的生活环境就会变得更美好。只要保护大自然，大自然会更爱我们的。我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，保护环境，人人有责，我们如果不了解人类环境的构成和环境污染问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。 为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。让我们携起手来，为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧！从今年开始，我要和爸爸妈妈一起去种树，会更有意义。如果每个人过生日都种上一棵树或一株竹子
17、的话，几年以后就会绿树成荫，竹子成林了。 环境是我们人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们生存的条件。目前，生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源、空气和食品等都不同程度的受到了污染。 这里的垃圾什么时候才能搬掉？这是人们向记者诉苦说。是啊！像垃圾袋等塑料用品，不但不会腐烂，而且也对人的身体健康造成影响。你看！那里的垃圾已经堆成了山。 看到这些，我想：我们每个人都要快点想办法来美化环境。想什么办法呢？对了，现在买菜时候都是用塑料袋的，如果改用篮子的话，那么环境的污染也会减少一些的。一次性筷子、一次性塑料饭盒，不仅会污染环境，而且每年要浪费许多木材，如果用我们平常的碗筷
18、，进行严格的消毒后反复使用，就可以节约木材，减少污染。日常用的垃圾桶应该多放几个，一个桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，纸屑、破布可以进行再加工，重新使用，另一个桶放不可回收的垃圾。在我们日常生活中，一条条清澈的小溪被污染，变成了臭气熏天的水沟；一株株美丽的花草树木被污染，变得黑乎乎的即将凋谢；一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下这些残酷的画面，就是人类可恶的“杰作”！ 现在，人类破坏环境越来越严重。就说我们周围的河流吧，那里原来的水清澈见底，平静得像一面镜子，但由于这几年人们乱丢垃圾，排放污水，以至于现在的部分河流变成了臭水沟，每当路过时，行人们总要捂着鼻子走过，河里的水黑乎乎的
19、，河岸边还有许多生活垃圾，影响我们的市容，破坏了环境卫生。虽然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人们还不重视这些环境的保护，就算这些河流施工多少次也是无济于事的。而且，破坏环境对我们造成的危害极大，它会带来一系列的灾难，如沙尘暴、大雨、山洪、海啸等自然灾害。 其实，保护环境并不难做到：只要拒绝使用塑料带等一次性物品，减少白色垃圾的产生；不乱丢生活垃圾，按相关要求分类存放；不要向水中抛洒污染物；节约用电、水、煤等资源，减少工业废气、污水的排放。如果人人都能这样做，那么我们生活的环境将有很大的改善。 小学学作文900字 篇6 一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝，两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙
20、，走起路来懒洋洋的，拖着一条泥鳅似的小辫子，好好像失去了骨架的支撑软呼呼的，让人看着又可爱又温暖。 在上课的时候，她总是很认真连看都不看我一眼，不是忙着看黑板就是写笔记，上课时我们好像从不认识似的，不理也不看;活动课时，她和我就像刚认识似的，很亲切，很认真的和我在一起交流，但他从不乘此和我聊点别的;上体育课时，她和我无话不说，好想亲姐妹似的，把紧张的学习压力全都释放在宽阔的操场上，尽情的玩着、闹着，真是个多变的同桌呀! 下课了，教室里长吁短叹，一片狼藉，我和同桌静静地坐在座位上，我们也太相似了，除了上厕所外，空闲的时间一直就在我们自己的阵地(座位)上，有时闲得无聊了她帮我掏掏耳朵，我为她剪剪指
21、甲，亲密的瞬间总是被同学们看在眼里，羡慕在心里，多么温馨的同桌呀! 在回宿舍的时候我们一路上又说又笑的走着，来到宿舍我们在一起吃饭，彼此之间你吃一口我的，我吃一口你的，同时我们是形影不离的一对，谁也离不开谁，两个人之间要是那个不在的话，另一个肯定会着急的问呀、找呀，直到找着为止，又会问：“你去哪了?咋不叫上我呀?我和你不好了”话音刚落就有好的黏在一起了，我们走到哪都会手挽着手，被同学们称为“一体”，我们有的时候会异口同声的说出同一个想法或观点，真的很吃惊，我俩都会不由得怀疑我们是不是“同脑”呢?真是形影不离的同桌呀! 记得有一次上体育课时我的腿受伤了，因此同桌还哭了呢，我的心也如刀绞一般，这样
22、一来我们的感情更深了，真是一个重感情的同桌呀! 同桌有时还把家里的好吃的带来与我分享，我也会带给他好吃的一起分享，在我们那里土豆是最常见的，也是最常吃的东西，可是在同桌看来土豆是那样的新鲜，她总是把刚产的土豆煮了给我带来，但我觉得同桌家的土豆是那样的好吃那样的香，真是个体贴的同桌呀! 在我生病以后我离开了我的同桌，就这样因病而分开了，形影不离的我们抱头痛哭了一场，但是虽然离开了，可是我时常会听到邻居家的孩子向我提起同桌，他们说我同桌想我，想的都哭了好几回呢，那也是因为我们的感情太深了，我们从不吵架，不懂得地方我们互相帮助，伤心的时侯我们互相安慰，没有我们过不去的坎，听到同桌哭我也不由得流泪，真想去看看她，可是我们离得又太远走得匆忙没有联系的方式，真的好遗憾，好可怜的同桌呀! 这就是我的同桌，我一生中最要好的同桌，她是一个可爱又漂亮的小女生，她也有一口好嗓子，她喜欢唱戏，好听的戏曲时常回荡在我耳畔，好像同桌就在我身边似的，同桌我好想你呀，等我病好了我一定来找你，好想你呀同桌! 网友对“小学学作文900字”评价：实在是一篇很优秀的文章。 小学学作文900字