《装饰装修安全施工措施.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《装饰装修安全施工措施.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节、安全生产目标 安全生产目标：杜绝重大伤亡事故、火灾事故和人员中毒事件的发生,安全事故死亡发生率为零,重伤发生率为零,轻伤发生率为零;第二节、安全施工保证体系 成立以项目经理为核心,以专业主管工程师、专职安全监察员为骨干的安全工作领导小组,明确项目经理为第一责任人,对现场施工安全工作负全面责任,明确各级人员的安全职责,包括项目经理、技术人员、班组长,专兼职安全员和作业工人等;安全工作必须落实到人,形成人人讲安全,人人管安全,班前讲安全,上班查安全的良好风气;制定安全重点防范内容,建立安全制度,安全检查制度,安全交底制度和安全事故处理制度,形成一套行之有效的安全保证体系：第三节、安全生产制
2、度 一、安全管理规定 1、执行政府管理部门、业主、监理及公司关于安全生产的各项规章制度,实行;2、凡进入施工现场必须戴好安全帽,自觉遵守现场施工的有关规定,严禁赤脚或穿拖鞋进入施工现场;3、严格遵守施工用电安全规范,电源线不能乱拉乱接及拖地;4、工程施工阶段,注意楼梯口,预留洞口、管道井间的维护安全栏,特别在其范围施工,更要切实做好安全保护措施;5、牢记建筑工地安全措施十四项技术措施的有关要求;6、施工现场要听从管理指挥,虚心接受质安管理及相关人员的检查;7、现场施工每个工作面安装完毕后,必须清理现场,做到工完场清;8、高空作业使用梯子时,应系好安全带,梯脚要麻布包缠,并且地面上要有人监护;9
3、、在管井口施工时,管井口要有标志,防止管井坠物伤人;10、临时用电箱要有接地保护系统,严禁用铜线代替保险丝,手持电动工具要用插头连接,并要有漏电保护器的配电箱,严禁把导线搭在保险丝上取电源,手持电动工具外壳要有良好的接地保护;临时电源引线要采用护套或电缆,移动电动工具的移动软线采用双层三芯橡皮绝缘导线,移动时应停电;11、人员下达任务单的同时,必须做好安全交底记录,施工过程中加强检查、监督、并对质安部提出的安全隐患,整改得力;二、临电管理制度 1、施工现场内临时用电的施工和维护必须由经过后取得上岗证书的专业电工完成,电工的等级应同工程的难易程度和技术复杂型相适应,初级电工不允许进行中、高级的作
4、业;2、使用设备前必须按规定穿戴和配备好相应的劳动防护用品；并检查电气装置和保护3、负责保护所用设备的负荷线、保护零线和开关箱;发现问题,及时报告解决;4、搬迁或移动用电设备,必须经电工切断电源并做妥善处理后进行;5、施工现场的所有配电箱、开关箱应每周进行一次检查和维修;检查、维修人员必须是专业电工;工作时必须穿戴好绝缘用品,必须使用电工绝缘工具;6、检查、维修配电箱、开关箱时,必须将其前遗迹相应的电源开关分闸断电,并悬挂停电标志牌,严禁带电作业;7、总、分配电箱门应配锁,配电箱、开关箱应指定专人负责;施工现场停止作业 1 小时以上时,应将动力、开关箱上锁;8、各种电气箱内不允许放置任何杂物,
5、并保持清洁;箱内不得挂接其它临时用电设备;9、现场所有架空线路的导线必须采用绝缘铜线或电缆;导线架设高度在 2 米以上;10、贯彻“一机、一闸、一漏电保护制度,不得违规乱接电源;三、高空作业管理规定 1、凡在 2 米以上高度施工的作业均为高空作业;包括天花龙骨安装、面板安装、灯具安装、天花 ICI 等;2、高空作业所用平台必须稳固、安全,上层设有防护栏杆,下腿设有固定支撑,中间有安全通道；作业层必须满铺跳板,探头板两端扎牢;3、在地面松动处或已做好地面处使用门字型平台时,平台四腿必须垫用紧固木板,以防止平台倾斜或损坏地面;4、高空施工人员必须配带安全带、安全帽;安全带必须捆牢,并挂于绝对安全之
6、处;5、高空作业人员在小范围内施工需不停调换位置时,在小范围内根据人员多少计算,拉条能承重所需的钢索;施工人员将安全带挂于钢索上,以免人员移位时出现安全盲点;6、作业平台移动时,严禁上面有人或物品;7、高空施工人员必须精神集中不准打闹嘻笑,更不准上下投掷物品;8、高空作业所用材料、半成品、成品均应堆放平稳,工具应随手放在工具袋内,传递物件禁止抛掷,禁止向下丢弃任何工具、材料、建筑垃圾等;第四节、保证措施 施工单位承担控制和管理施工生产进度,成本、质量、安全等目标的责任的同时,必须负责进行安全管理,落实安全生产责任制,使工程项目安全管理贯穿于施工的全过程,交叉于各项专业技术管理;其重点是进行人的
7、不安全行为与物的不安全状态的控制;主要包括以下几项措施内容;一、落实安全生产制度,实施责任管理 1、建立各级人员安全生产责任制度,明确各级人员的安全职责;抓制度落实,抓责任落实,定期检查安全责任落实情况;2、建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织;有组织、有领导的开展安全管理3、施工项目应通过有关部门的安全生产资质审查,并得到认可;一切从事生产管理与操作的人员,依照其从事的生产内容,分别通过企业、施工项目的安全审查,取得安全操作认可证,持证上岗;特种作业人员,除经企业的安全审查外,还需按规定参加安全操作考核,取得监察部门核发的安全操作合格证,坚持“持证上岗”;施工现场出现特种作业无证操作现
8、象时施工项目主要负责人必须承担管理责任;4、施工项目负责施工生产中物的状态审验与认可,承担物的状态漏验、失控的管理责任;5、一切管理、操作人员均需与施工项目签订安全协议,向施工项目做出保证;6、安全生产责任落实情况的检查,应认真、详细的记录,作为分配、补偿的原始资料之一;二、项目安全教育与训练 1、一切管理、操作人员应具有一定的基本条件与较高的素质;具有合法的劳动手续;临时性人员经正式签定劳动合同,接受入场教育后,才可进入施工现场和劳动岗位；2、没有痴呆、健忘、精神失常、癫痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病；3、没有感官缺陷,感性良好;有良好的接受、处理、反馈信息的能
9、力；4、具有适于不同层次操作所必须的文化水平；5、输入的劳务,必须具有基本的安全操作素质,经过正规训练、考核,输入手续完备;6、安全教育、训练,包括知识、技能、意识三个阶段的教育;7、安全知识教育;使操作者了解、掌握生产操作过程中,潜在的危险因素及防范措施；8、安全技能训练;使操作者逐渐掌握安全生产技能,获得完善化、自动化的行为方式；9、安全意识教育;在于激励操作者自觉坚持实行安全技能;10、安全教育的内容随实际需要而确定;11、入场前应完成三级安全教育;对新工人、学徒工、学习生的入场三级安全教育,重点在一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律方面,强调操作的非独立性;对季节工、农民工的
10、三级安全教育,产生产组织原则、环境、纪律、操作为主;在规定的时间内安全技能不能达到熟练的,应及时解除劳动合同,取消劳动资格；12、结合施工生产的变化,适时进行安全知识教育;一般每十天组织一次较合适；13、结合生产组织安全技能训练干什么训练什么反复训练,分步验收；14、安全意识教育,应随安全生产的形势变化,确定阶段教育内容;如抓住典型事故案例,进行增强安全意识的认识,接受事故教训的教育；15、受季节自然影响时,针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化所进行的 16、采用新技术、使用新设备、新材料、推行新工艺之前；应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育,激励操作者实行安全技能的自
11、觉性;17、加强教育管理,增强安全教育效果;18、教育内容全面,重点突出、系统性强,抓住关键反复教育；19、反复实践,养成自觉采用安全操作方法的习惯；20、使每个受教育的人,了解自己的学习成果;鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心,养成安全操作的良好习惯；21、告诉受教育者怎样做才能保证安全,而不是不应该做什么；22、奖励促进,巩固学习成果；23、进行各种形式,不同内容的安全教育,应把教育的时间、内容等,清楚的记录在安全教育记录本或记录卡上;三、安全检查 安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径,是消除事故隐患,落实整改措施,防止事故伤害,改善劳动条件的重要方法;安全检查的内容主要是查
12、思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理;A、施工项目的安全检查产自检形式为主,是对项目工程操作人员,生产全部过程、各个方位全面安全状况的检查;检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫生设施以及生产人员的行为为主;发现危及人的安全因素时,必须果断的消除;B、各级生产组织者,应在全面安全检查中,透过作业环境状态和隐患,对照安全和生产方针、政策、检查对安全生产认识的差距;C、对安全管理的检查,主要是：安全生产是否提到议事日程上,各级安全责任人是否坚持做到安全计划、安全布置、安全检查、安全总结、安全评比内容,即“五同时”；业务职能部门、人员、是否在各自业务范围内,落实了安全生产责任;
13、专职安全人员是否在位、在岗；安全教育是否落实,教育是否到位；工程技术、安全技术是否结合为统一体；作业标准化实施情况；安全控制措施是否有力,控制是否到位,有哪些有效管理措施；事故处理是否符合规则,是否坚持“三不放过”的原则;D、安全检查的组织：建立安全检查制度,制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实；成立第一责任人为首,业务部门人员参加的安全检查组织；安全检查必须做到有计划、有目的、有准备、有整改、有总结、有处理;E、安全检查的准备：思想准备;发动全员开展自检,自检与制度检查结合,形成自检自改,边检边改的局面;使全员在发生危险因素方面得到提高,在消除危险因素中受到教育,从要全检查中受到锻炼；业务装备;B、确定安全检查的目的步骤、方法、安排检查日程,