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1、2023年小学作文活动课篇一：作文活动课 小学作文活动课篇一：作文活动课 教学目标： 1引导学生关注生活，让学生观察、体验、感悟、咀嚼生活，解放儿童的嘴和手，让语言成为心灵的释放，能表达出自己真切和独特的感受。 2领悟老师设计活动的用意，锻炼克服心理障碍、挑战自我的勇气。 教学过程 同学们，已经是今天上午的最后一节课了，饿了，也有点累了。那我们先来做个小游戏热热身，放松放松，好吗？ 江苏少儿频道有个节目叫宝贝争霸赛， 动画片主人公生肖灰太狼 （今天咱们就要上一节习作课，在这一节课看哪些同学小眼睛最会看，小脑袋最会想，小嘴巴最会说，小手最会写。） 一、激趣导入 1.取出盒子，告诉我看到了什么？
2、2.怎么想的呀？ 二、猜“尿” 1.老师的盒子里边可藏着一个神秘的宝贝哟！想不想见识一下？那谁能说说此时的心情，用一个成语来形容最好，讲得好，老师就把礼物送给你们。 2.老师的礼物呀就在下面的几个关键词中，猜一猜吧。 3.出示装在饮料瓶中的“尿”。 说一说，你看到了什么？ 4.闻一闻。可能是什么呢？ 四、说“尿” 1.“尿”的真实面目及主要成分。 2.介绍“尿疗”。 五、尝“尿” 1.鼓励学生挑战自我，上来尝试喝“尿”，其余同学仔细观察尝试者的表情、动作，注意自己的心理等。 这是我一位在医院工作的朋友送我的礼物，他说这是一种神奇的东西，还让我拿到班上给你们见识见识。 2.说明此“尿”的成分。其
3、实刚才老师只是给你们开了个玩笑。尿，的确是个很神奇的东西，它的奥妙还需要你们长大后好好探索一下。只不过，你们今天喝的“清热清火茶”倒的确可以让我们一整天都神清气爽呢！（说说此时的感受） 同学们，在日常生活中，我们要勇于挑战自我，克服心理上的恐惧，才能获得更多的机会和成功。 回顾上课过程，完成板书猜、识、尝、品。 六、写“尿” 鼓励自由表达，倾吐真情。 大家此时一定有好多话要说，现在就请拿起你的笔，用你的智慧去记录这难忘的过程，你可以选择自己感触最深的一个小环节写下来。 七、评赏、拟题。 1.指名朗读，共同评赏。 重点关注同学们的表现，自己的内心活动。 2.拟题。题目是文章的眼睛，根据你“最难忘
4、的”，你准备给你的习作确定个什么题目？ 3.出示老师的下水文。 4.课后进一步完成习作并认真修改。 集成暑期作文班因教学需要特在教学期间筹划户外大型活动课程。现将具体方案规划如下 活动目的： 1、实际运用在生活中寻找写作素材的方法，切实操作观察法、把握场面描写的要点。达到让 学生在玩中学、学中玩的教学理念。 2、历练我校老师的实际操控能力和考验教师对活动的组织管理能力。 3、间接宣传我晓得知名度，为吸引招生做铺垫。 活动时间：（待定） 活动地点：文笔山公园-太极广场 活动人员： 金笔作文全体学员及相关代课教师（负责组织引导教学课程的展开）、管理人员（负责组织协调纪律和保障安全），共计学生33人
5、、教务人员5人（范德亮、谢欢、唐丹、张帝荣、魏吉军） 活动用具： 干净蛇皮袋3个、塑料绳20根，筷子20支，大豆10枚。旗帜不同色泽的3个、矿泉水38瓶、鼓励小奖品若干 活动流程： 1、提前一天告知学生活动课安排及注意事项 2、相关负责人负责将学生组织为3分队向目的地进发，确保沿途安全及教学知识的顺利进行 3、到达目的地后安排休息两分钟，有教学老师安排途中相关教学内容的讲授 4、组织游戏竞赛活动（袋鼠跳） 5、利用实际感受观摩，讲述作文要点并由学生展示口头作文 6、组织游戏竞赛活动（绑腿运豆） 7、利用实际感受观摩，讲述作文要点并由学生展示口头作文 8、组织学员安全反校并布置作业 9、召开总结
6、反思会议 活动准备： 1、安排部分学员调课 2、活动用具的准备 3、活动金费的筹算领取及用作开支方案 4、规划安全往返线路图（商议） 5、取材取景的安排，便于教学及后期公开课、宣传等用途 小学作文：活动课 活动课自从有了活动课以后，每天上午第四节课，和下午第二节课或者第三节课，我们都会在操场上玩个痛快。你知道为什么吗?因为，我们玩了许多好玩的游戏，比如：丢手绢，它可是我在活动课. 活动课小学作文 活动课小学作文同学们的课外活动都有哪些呢？以下是小编为大家整理的活动课作文，希望能帮到大家！【篇一：活动课】下课铃响了，同学们快步走出教室去参加自己喜欢的课外活动。操场中. 活动课小学作文 活动课小学作文在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整. 活动课作文