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1、糖巫婆和超级棒棒糖小班教案 糖巫婆和超级棒棒糖小班教案篇一 活动目标：1、理解儿歌内容，感受儿歌的趣味性。2、练习用多种方式表现儿歌内容。活动准备：手偶猪一只、魔箱五个、棒棒糖若干。活动过程：一、激发兴趣 猜一猜：1、小客人是谁？2、它在干什么？二、感知理解 看一看：你的棒棒糖是什么样的？念一念：大大的，小小的，像小猪，像小熊，棒棒糖儿真有趣。尝一尝：你的棒棒糖是什么味道的？像什么？念一念：酸酸的，甜甜的，像橘子，像苹果，棒棒糖儿真好吃。三、欣赏表现 听一听：小猪吃了棒棒糖说了些什么？说一说：我们和小猪一起说一说。四、运用创造 玩一玩：魔箱变变变 引导幼儿按儿歌的语言特点说出自己棒棒糖的颜色特
2、征。糖巫婆和超级棒棒糖小班教案篇二 活动目标：1、学习用“团”、“搓”、“压”的技能，制作棒棒糖。2、培养幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备：PPT 课件；彩泥、泥工板。活动过程：一、引起幼儿制作兴趣。出示棒棒糖，提问：小朋友你们看：这是什么呀？棒棒糖是什么形状什么颜色的？你吃过什么样的棒棒糖？老师这里还有很多漂亮的棒棒糖，我们一起来看看。二、激发幼儿制作愿望 1、老师今天带来了一个很有趣的棒棒糖，你们想不想看一看呢？（出示橡皮泥棒棒糖）2、提问：它是用什么做的？你们想不想也来做一个？（幼儿讨论）三、幼儿操作活动。1、引导幼儿用团圆、搓长、压扁卷的方法制作棒棒糖，并能将糖与小棒穿插。师：先取一块橡
3、皮泥放在掌心：橡皮泥，团一团，变成什么了呀？（小圆形）把小圆形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你们看，变成什么了？（幼儿自由想象）小手掌来帮忙，用力压一压（哎哟哎哟哎哟哎哟压扁了）抬起头向前卷，卷呀卷，卷呀卷，卷成一个棒棒糖，棒棒糖还缺什么呀？小小棒来帮忙，哎呀，小棒插在哪里呢？教师：棒棒糖完成了，漂亮吗？2、幼儿操作，教师巡回指导。师：现在请小朋友也来动手试一试，制作一个棒棒糖吧。教师巡回指导，关注个别能力差的小朋友，并及时给予评价。3、请小朋友把做好的棒棒糖插在泡沫板上，然后拉衣服排队。四、游戏：卷棒棒糖 1、师：刚才我们小朋友用橡皮泥做了一个棒棒糖，现在老师要请我们小朋友也来变成一个棒棒糖，好吗？2、卷棒棒糖：卷呀卷，卷呀卷，卷成一个棒棒糖。（请最后两个小朋友做小棒）老师来尝尝我们的棒棒糖好不好吃，shi、啧、啧 3、结束：棒棒糖真好吃，我们去外面和其他小朋友一起来卷棒棒糖。