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1、 2019 年高考生物人教版一轮复习练习：第一部分 第九单元 第32 讲 生态系统的结构与能量流动 Word 版含解析 第 2 页 基础达标(81)1某生态系统中，植物生长迅速，分解者分解速度快，腐殖质积累少，植物层次分明。该生态系统最可能是()A热带雨林 B温带落叶阔叶林 C草原 D北方针叶林 解析：热带雨林生态系统的气候、温度适宜，生物种类繁多，分解者分解能力强，分解速度快，土壤中腐殖质少。答案：A 2下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()A自养生物都属于生产者，是生态系统的主要成分 B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两
2、类 D生态系统组成成分包括非生物的物质、生产者、消费者和分解者 解析：生产者大多数是光能自养型的真核生物(如绿色植物)，少数是光能自养型和化能自养型的原核生物(如蓝藻、硝化细菌等)，A 正确；动物不一定都是消费者，如腐生动物是分解者，B 错误；细菌可作为生产者、消费者和分解者，C 错误；生态系统组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，D错误。答案：A 3如图为某生态系统中的两条食物链，甲、乙、丙、丁、戊代表不同的生物。丙种群的数量大量减少后，其他种群的数量将会有所变化，其中甲和丁短期内种群数量变化趋势依次是()A增多、增多 B增多、减少 C减少、减少 D减少、增多 解析：丙种群
3、的数量大量减少后，乙种群的数量会增多，则甲种群的数量会减少；第 3 页 同时，戊会捕食较多的丁，故丁种群的数量会减少，答案选 C。答案：C 4动物生态学家对某林区周边区域的四种经济动物(M、N、O、P)进行了调查，所得结果如下：这四种动物的种群密度中 M 的种群密度最小，且各物种之间存在着食物关系，N、P 处于同一营养级，M 处于最高营养级。下列结论正确的是 A动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系 B这四种动物至少构成两条食物链 C四种动物的种间关系不只一种 DM 动物一定处于第五营养级 解析：动物的种群密度和营养级没有一定的反比关系，A 错误。食物链的起点为生产者，这四种动物均不属于生产者
4、，B 错误。各物种之间存在着食物关系，说明存在捕食关系；N、P 处于同一营养级，则二者存在竞争关系，C 正确。该题中没有给出生产者，也没说明哪种动物为初级消费者，无法判断 M 一定处于第五营养级，D 错误。答案：C 5(2019湖南五市十校联考)某河流中有如下食物链：绿藻植食性小鱼肉食性鱼。如图表示该食物链中各生物在河流不同深度的分布情况。下列有关分析错误的是()A甲、乙、丙之间存在生殖隔离，不存在地理隔离 B丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少 C乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加 D甲在不同水深处的个体数量不同，主要受食物的影响 解析：甲、乙、丙是三种不同的物种，存在生殖隔离
5、，由于存在于同一条河流中，因此不存在地理隔离，A 正确；物种丙是肉食性鱼，能量沿食物链单向流动、逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，所含能量较少，B 正确；植食性小鱼的数量突增，故肉食性鱼的食物增加，则短时内物种丙(肉食性鱼)的数量会增加，C 正确；第 4 页 物种甲为绿藻，生活在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响，D 错误。答案：D 6沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。啮齿动物喜欢取食大粒种子，蚂蚁偏爱小粒种子。在该生态系统中，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。科研人员在 1974 年1977 年，在某一实验区域内进行了啮齿动物的有无对蚂蚁数量影响的相关研究。下列有关分
6、析正确的是()A在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系 B在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级 C移走全部啮齿动物后，蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定 D啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响 解析：依题意可知，在该生态系统中，啮齿动物和蚂蚁在取食上有偏好并不意味着在食物上没有竞争关系，且二者生活区域相同，在生存空间上也存在竞争关系，A 错误；因为二者都直接以植物为食，因此都属于第二营养级，B 错误；啮齿动物喜食大粒种子，而大粒种子植物在与小粒种子植物竞争中处于优势，所以移走全部啮齿动物后，大粒种子植物因没有捕食者且在与小粒种子植物的竞争中占据优势而数量剧增，
7、小粒种子植物数量会减少，进而导致蚂蚁数量减少，C 错误；综上分析，啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响，D 正确。答案：D 7 某校园生态系统的部分食物网及能量金字塔如下图。下列分析正确的是()A碳以二氧化碳的形式沿着所示渠道流动 B消费者的营养级别越高，其可利用的总能量越多 C若乌鸫被驱出校园后，则系统的营养结构复杂程度降低 D生产者同化的太阳能最多有 20%流经所示渠道 解析：碳以含碳有机物的形式沿着所示渠道流动，A 错误；因为能量流动的特点是单向传递、逐级递减，消费者营养级别越高，其可利用的总能量越少，B 错误；若乌鸫被驱出校园后，则该系统的食物网变得简单，营养结构复杂程度降低
8、，第 5 页 C 正确；一个营养级的总能量大约只有 10%20%传递到下一个营养级，D 错误。答案：C 8下图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动示意图，其中 a、b、c、d分别代表不同营养级的生物类群，下列对此图的理解，正确的一项是()A 流经该生态系统的总能量就是 a 通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量 Bd 中所含的能量与 c 中所含的能量之比就是能量从 c 传递到 d 的效率 Ca 同化的能量要大于 b 同化的能量 D由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以 b 获得的能量越多，留给 c、d 的能量就越少 解析：流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，A 错误；c 与
9、d 之间的能量传递效率是二者同化的能量之比，B 错误；b 获得的能量越多，则 c 可获得的能量会随之增多，d 可获得的能量也会增多，D 错误。答案：C 9某池塘中存在着由 5 个物种构成的食物网，如图所示。这个池塘生态系统在没有人为干扰的情况下可达到相对平衡状态。请据图回答下列问题：(1)该食物网含有_条食物链。(2)图中没有表示出来的生态系统成分是_。(3)该食物网中，鲫鱼所处的营养级为_。(4)该食物网中，两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是_。(5)某人为了增加该池塘生态系统中生物的多样性，向池塘中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，而水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原
10、因是缺少_。此时该池塘中的食物链只剩下 2 条，请画出这 2条食物链构成的食物网。解析：(1)该食物网中，绿藻和水草都为生产者，以绿藻为起点有 3 条食物链，以水草为起点有 2 条食物链，共有 5 条食物链。(2)生态系统的组成成分包括非 第 6 页 生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分，图中没有表示出非生物的物质和能量及分解者。(3)该食物网中，鲫鱼分别占据第二营养级和第三营养级。(4)鲫鱼以轮虫、螺蛳为食，轮虫与鲫鱼、螺蛳与鲫鱼存在捕食关系，而鲫鱼、轮虫、螺蛳又都以生产者为食，鲫鱼、轮虫、螺蛳三者之间存在竞争关系。(5)浮萍长满水面后遮挡了阳光，导致水草不能进行光合作用而死亡。答
11、案：(1)5(2)非生物的物质和能量、分解者(3)第二、三营养级(4)轮虫与鲫鱼、螺蛳与鲫鱼(5)光照 如图 素能提升(42)10如图所示某湖泊的食物网，其中鱼 a、鱼 b 为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是()A鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C浮游动物总量锐减后再急升 D浮游植物总量急升后再锐减 解析：鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系；引入以中小型鱼类为食的鲈鱼后，土著鱼a、b 的数量都下降，短期内浮游动物总量先急升后下降再趋于稳定，相应的浮游植物总量先锐减后急升再趋于稳定；鲈鱼以土著鱼为食，按能量传递逐级递减的特点，可知会出现
12、 A 项所述的情况。答案：A 11蜉蝣是水生动物(以水生植物为食)，它们在发育为成体时最易被天敌捕食，因为这个时候它们从水中飞出进行交配和产卵。每天从水中飞出的蜉蝣数量和它们被捕食的数量如图所示，下列相关叙述中，正确的是()A蜉蝣的捕食者一定是初级消费者 B6 月 29 日，每天蜉蝣的被捕食量稳步下降 C6 月 29 日，每天飞出的蜉蝣数量稳步上升 D某天飞出的蜉蝣越多，某一个体蜉蝣被捕食的可能性就越小 解析：蜉蝣以植物为食，而蜉蝣的捕食者以蜉蝣为食物，因此属于次级消费者，第 7 页 A 错误；6 月 9 日与 6 月 5 日相比，蜉蝣的被捕食量上升，B 错误；6 月 7 日蜉蝣飞出量低于 6
13、 月 4 日、6 月 5 日，C 错误；从图中分析，随着蜉蝣飞出的数量增多，被捕食的概率呈下降趋势，D 正确。答案：D 12若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群构成食物链(网)，其能量调查如表所示：种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量(107 kJm2)根据表格数据，能得出的结论是()A甲一定是初级消费者 B5 种生物形成的食物链是戊乙丙甲丁 C戊是生产者，丁是最高营养级 D乙和丙是互利共生关系 解析：根据生态系统能量逐级递减的特点，由于丙与乙的能量之比远远大于20%，因此二者为同一营养级，该生态系统的食物网为，甲为次级消费者，戊是生产者，丁是最高营养级，乙和丙是竞争关系。答案：C 13对某小型湖
14、泊生态系统的能量流动情况调查结果如下表表中甲乙丙丁为不同营养级。GP 为同化量，R 为呼吸消耗量。单位为 102 kJ/(m2a)：GP X R 甲 乙 丙 丁 分解者 下列相关叙述错误的是()A表格中 X 的含义是用于生长发育和繁殖的能量 第 8 页 102 kJ/(m2a)C该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 19%D分析表格可知，该生态系统有机物的总量呈现减少趋势 解析：由题干可知 GP 为同化量，R 为呼吸消耗量，由表格数据可知 GPRX，因此 X 为用于生长发育和繁殖的能量，A 正确。根据能量流动是逐级递减的，确定食物链关系为乙丁甲102 kJ/(m2102 kJ/(m
15、2102 kJ/(m2a)，因此该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是错误!100%12%，C 错误。由于(9.7672.20.566.2160.7)102102 kJ/(m2a)，大于生产者固定的太阳能总量，因此该生态系统有机物的总量呈现减少趋势，D 正确。答案：C 14(2019高考全国卷)某生态系统总面积为 250 km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物乙种动物丙种动物，乙种动物种群的 K 值为 1 000 头。回答下列问题：(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为 550 头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为_；当乙种动物的种群密度为_时，其种群增长速度最快。(2
16、)若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是_。(3)在甲种植物乙种动物丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量_(填“大于”“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。解析：(1)乙种动物的种群密度为 5502502.2(头km2)。当乙种动物的种群数量为 K/2，即种群密度为 5002502(头km2)时，种群增长速度最快。(2)丙种动物的数量增加，造成乙种动物被丙种动物捕食增多，乙种动物数量减少，从而减少了对甲种植物的捕食，导致甲种植物数量增加。(3)由于能量流动具有逐级递减的特点，所以处于第二营养级的乙种动物同化的能量要大于丙种动物同化的能量。第 9 页 答案：(1)
17、2.2 头km2 2 头km2(2)乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量的增加(3)大于 15下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：(1)流经图中生态系统的总能量为_(填字母)，图中的 C 和 B1C1D1可分别表示桑树和蚕用于_的能量。(2)蚕同化的能量 D_(用字母表示数学关系)，一般情况下 D/A 的值_(填“大于”“小于”或“等于”)20%。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_营养级所同化的能量。(3)蚕粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。
18、蚕粪中的碳元素只能以_的形式流向鱼。(4)桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用，提高了能量_。解析：(1)流经题图中生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，应是 A；桑树呼吸作用所散失的能量可用 B 表示，图中的 C 表示净光合作用，是桑树用于生长、发育和繁殖的能量，B1C1D1属于蚕用于生长发育和繁殖的能量。(2)蚕同化的能量 D 一部分通过蚕的呼吸作用散失，一部分用于生长发育和繁殖等生命活动，即 DA1B1C1D1。由于相邻两营养级之间的能量传递效率为10%20%，所以正常情况下相邻两营养级之间的能量传递效率小于 20%。蚕的粪便中的能量不属于蚕同化的能量，而是蚕的食物中的能量，即第一营养级同化的能量。(3)碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的；碳在生物群落中是以含碳有机物形式存在并传递的，所以蚕粪中的碳元素只能以含碳有机物的形式流向鱼。(4)桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用，提高了能量利用率。答案：(1)A(2)生长、发育和繁殖(2)A1B1C1D1 小于 一(3)有机物 第 10 页(4)利用率