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1、 建院周年暨国际护士节文艺演出评分标准 一、内容取材分 内容健康、主题鲜亮。（分）创意新奇，能显现新时代的精神风采。（分）三、舞台风采分 演出衣饰协调，姿态优美，表露出艺术气质，创建出优异的舞台成效。（分）精神饱满，活力蓬勃，出、散场沉着大方，干净利索，表现文明礼仪，（分）三、表演艺术水平（分）（一）声乐类（分）音色优美，音准不走调，节奏正确，字正腔圆，气味自然、流畅。分 歌曲演唱完好流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感觉。分 歌伴舞表演自然，声情并茂，掌握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（分）（二）舞蹈类（分）对舞曲音乐的理解正确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富裕节奏
2、感。分 动作流畅协调，整齐优美、显现出稳固性、柔韧性、灵巧性，表现力和技巧性强。分 舞蹈表演拥有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅。集体舞要求队形调整奇妙，变化有序（分）（三）曲艺小品、诗歌朗诵、情形剧类（分）表演投入，语言幽默幽默，平常易懂，多人配合默契，能调动观众观看热忱。朗诵熟练，声音洪亮，吐字清楚，正确掌握诗歌节奏。分 神情并貌，道具传神，人物语言富裕个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。分 表情自然，动作配合恰到好处，台风好，能面对观众，情节连接合适。形式富裕创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（分）四、综合议论（分）以上各项整体结构合理，整体布局较佳者（分）节目内容拥有必定深度
3、和内涵，现场气氛驾御能力，能踊跃与观众进行感情交流。（分）说明：请各评委依据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取均匀分为最后得分。牡车第二届文艺汇演节目评比方案和标准 细则 标 准 分值 内容 内容健康、主题鲜亮，踊跃向上，拥有必定的教育意义。取材 分 创意新奇，能显现新时代牡车职工的精神风采 舞台 演出衣饰一致整齐大方，姿态优美，表露出艺术气质，创建出优异的舞台成效 风采 精神饱满，活力蓬勃，出、散场沉着大方，干净利索，表现文明礼仪，（分）分 表 声 音色光明、纯净，吐字清楚，音准与音高无误，节奏合适，气味自然、流畅。演 乐 歌曲演唱完好流畅，表现力丰富
4、，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感觉 艺 类 术 歌伴舞表演自然，声情并茂，掌握对乐曲旋律及歌词的理解。合理的演绎歌曲的内涵。水 平 舞 对舞曲音乐的理解正确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富裕节奏感 蹈 说明：每个节目 满分分。内容取材 动作流畅协调，整齐优美、显现出稳固性、柔韧性、灵巧性，表现力和技巧性强。分 类 舞蹈表演拥有时代感、抒发健康情怀，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够显现小学生风 采。诗 吐字清楚，一般话标准，正确掌握诗歌节奏。朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。歌 分；舞台风 度分；表 演艺术水平 分；综合 朗 感情饱满诚挚，表达自然，声情并茂，朗诵富裕神韵和表现力，能与观众产生共鸣
5、 诵 能经过表情的变化反响诗歌的内涵，形式富裕创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。类 曲 表情自然，动作配合恰到好处，口齿清楚。台风好，能面对观众，情节连接合适。艺 小 神情并貌，道具传神，人物语言富裕个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。议论分 各评委根 据评分标 准，公正、品 表演投入，语言幽默幽默，平常易懂，多人配合默契，能调动观众观看热忱。类 器 演奏技法熟练，演奏连结流畅，艺术表现力强。乐 演 乐曲风格掌握正确，音乐表现生动、形象 奏 对作品有较强的理解力，对作品的讲解合适到位，令人产生共鸣。类 跆 表演过程中各品势动作正确、流畅协调，表现力和技巧性强。拳 客观地评出 各参赛者得 分。去
6、掉一个 最高分，去 掉一个最低 身体协调能力强；能很好地与人合作，表演力要求刚柔、缓急、节奏平和势正确 道 动作吻合音乐旋律，符有节奏感，创建出一个优异的舞台成效。综合以上各项整体结构合理，整体布局较佳者 议论 节目内容拥有必定深度和内涵，现场气氛驾御能力，能踊跃与观众进行感情交流。分 届文艺汇演节目评分标准 评委署名：细则 标 准 分值 内容 内容健康、主题鲜亮，踊跃向上，拥有必定的教育意义。分 取材 创意新奇，能显现新时代小学生的精神风采。分 分 舞台 演出衣饰一致整齐大方，姿态优美，表露出艺术气质，创建出优异的舞台 分 风采 成效。分 精神饱满，活力蓬勃，出、散场沉着大方，干净利索，表现
7、文明礼仪，分 表 声 音色光明、纯净，吐字清楚，音准与音高无误，节奏合适，气味自然、流 分 演 乐 畅。艺 类 歌曲演唱完好流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以 分 术 美的感觉。分，取均匀 分为最后得 分。车第二 年代日 评分值 号号号号 水 平 歌伴舞表演自然，声情并茂，掌握对乐曲旋律及歌词的理解。合理的演绎 分 歌曲的内涵。舞 对舞曲音乐的理解正确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富裕节奏感。分 分 蹈 动作流畅协调，整齐优美、显现出稳固性、柔韧性、灵巧性，表现力和技 分 类 巧性强。舞蹈表演拥有时代感、抒发健康情怀，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够 分 显现小学生风采。诗 吐字清楚
8、，一般话标准，正确掌握诗歌节奏。朗诵熟练，声音洪亮，能够 分 歌 脱稿。朗 感情饱满诚挚，表达自然，声情并茂，朗诵富裕神韵和表现力，能与观众 分 诵 产生共鸣。类 能经过表情的变化反响诗歌的内涵，形式富裕创意，伴歌或伴舞与诗歌朗 分 诵协调。曲 表演投入，语言幽默幽默，平常易懂，多人配合默契，能调动观众观看热 分 艺 情。小 神情并貌，道具传神，人物语言富裕个性，形象饱满生动，能表现题材的 分 品 内涵。类 表情自然，动作配合恰到好处，口齿清楚。台风好，能面对观众，情节 分 连接合适。器 演奏技法熟练，演奏连结流畅，艺术表现力强。分 乐 演 乐曲风格掌握正确，音乐表现生动、形象。分 奏 对作品
9、有较强的理解力，对作品的讲解合适到位，令人产生共鸣。分 类 跆 表演过程中各品势动作正确、流畅协调，表现力和技巧性强。分 拳 身体协调能力强；能很好地与人合作，表演力要求刚柔、缓急、节奏平和 分 道 势正确。动作吻合音乐旋律，富裕节奏感，创建出一个优异的舞台成效。分 综 合 以上各项整体结构合理，整体布局较佳者。分 评 价 节目内容拥有必定深度和内涵，现场气氛驾御能力，能踊跃与观众进行情 分 目 分 感交流。说明 各评委依据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。总 去掉一个最高分，去掉一个最低分，取均匀分为最后得分。分 牡车第二届文艺汇演节目评分表 评委署名年代日 评分标准 节目 节目名称
10、内容 舞台 艺术 综合 序号 取材 风采 水平 议论 分 分 分 分 请参照【评分细则】评分 总 分 请参照【评分细则】评分 请参照【评分细则】评分 请参照【评分细则】评分 请参照【评分细则】评分 福清三华学校小学部元旦文艺汇演节目总成绩表 统计人：年 月 日 节目 节目名称 得 分 情 况 总 平 名 序号 最高 最低 其余 其余 其余 其余 分 均 次 分 分 分 朗诵：弟子规 表演者：五（）新疆舞客什噶尔女郎 表演者：校舞蹈队 书法、美术现场表演 表演者：校美术组 表演唱：虫儿飞 表演者：三（）小品：说事 表演者：五（）街舞：表演者：六（）话剧：没牙齿的老虎表演者：二（）模特秀：浪漫童年
11、表演者：一年级 跆拳道：龙虎少年表演者：校跆拳道队 歌曲联唱：北国之春表演者：行政组 古筝表演：彩云追月表演者：六（）英语课本剧：表演者：校英语组 舞蹈：大家来照相吧表演者：三（）相声：你爷爷，我爷爷表演者：二（）合唱：相信爱 表演者：校合唱队、四（）舞蹈：校园的清晨表演者：六（）诗朗诵：祖国啊，我亲爱的祖国表演者：四（）书法、美术作品显现 表演者：校美术组 大合唱：明日会更美好表演者：全体教师 计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取均匀分为最后得分 【大合唱评比细则】、精神风采（分）、合唱人数全员参加；（分）、合唱队着装整齐，精神饱满，台风优异，队员表演力强；（分）、全队上下场整齐、迅速、寂静。（分）、曲目难度（分）、演唱内容吻合主题，踊跃向上；（分）、曲目有必定的难度（倡议多声部和丰富的和声表现）；（分）、曲目长度不短于分钟，不超出分钟。（分）、音乐表现（分）、演唱整齐，作品办理合适，音色优美，表演完好；（分）、正确掌握音准、节奏，吻合曲目的速度要求；（分）、演唱有强弱和音乐感情的办理，有较好的艺术表现力；（分）、艺术表现（分）、有饰物、花等辅助道具，吻合歌曲情境；（分）、有动作、队形变换等增加歌曲的表现力。（分）、特别说明：、记分方式：去掉最高分和最低分，最后取均匀分。、总分为分。、请各位评委打分时，最低不要超出 分。