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1、 -1-道德与法治三年级上册 知识点总结 第一单元 快乐学习 第 1 课 学习伴我成长 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。7.大人已经学会了很多本领，为什么还要
2、不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？论语 9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；-2-11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么？答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。第 2 课 我学习，我快乐 1、说
3、说你在各种学习中体会到的快乐？P9 2.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。论语.公冶长 8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。10.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。11.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方
4、法解决呢？（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；-3-（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。第 3 课 做学习的主人 1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。2.每个同学都有自己的长处，你在哪些方面做得比较好呢？我唱歌唱得好；我字写得漂亮；我舞跳得好。3.既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？答：（1）没有找到适合自己的学习方法；（2）学习目的不明确；（3）学习马虎，不认真。4.每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。5.我的学习潜力：6.“问题”是最好的老师。要想学的好，就要多在心中画问号。
5、7.宋濂是明朝著名的文学家。8.有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。你怎样看待这样的想法？你有这样的想法吗？希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同学们都能养成爱提问的好习惯。9.为什么说“多提问才是爱思考”呢？10.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？答：（1）向他人请教；（2）查阅资料；（3）实地考察；（4）做实验。11.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍。12.鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。-4-13.怎样做学习的主人呢?答：把自己和别的好经验，放进学习锦囊，并在学习中随时运用这些好方法。14.你有
6、什么好的学习经验?答：（1）爱动脑，多独立思考；（2）和伙伴共同学习；（3）做实地调查；（4）善于观察和发现，从不同的角度想问题；（5）做学习笔记。15.适合自己的学习方法才是最好的。第二单元我们的学校 第 4 课 说说我们的学校 1.我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍学校的各个角落都留下我们的足迹。2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。4.教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。5.说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？美
7、术室、宣传栏、足球场。6.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。7.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。遇到了什么问题，你知道该找 -5-哪个部门吗？（1）小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？(送到广播室)（2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？(找后勤部门)（3）如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？(校医务室)（4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？(食堂管理部门)（5）我想借几本书看，去哪里借？(图书室)（6）我在操场上捡到一件外套，该交给谁？(班主任)8.在学校遇到问题，知道怎样才能解决问题吗？答：看门牌；看校园示意图；
8、指示牌、找同学或者老师帮忙等。9.同学们对我们的学校非常熟悉，请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。7.我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。第5课 走近我们的老师 1.从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事.2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？答：（1）秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏；（2）学习上遇到困难，老师给我讲解题目；（3）我生病了老师送我去医院。3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？-6-（1）课间
9、，有的同学在教室例写作业，老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。（2）有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。有的同学认为老师是在管闲事，你是这么想的？老师为什么这么做？4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？（1）刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉（2）老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。
10、5.老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（1）我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些；（2）我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。（3）我要遵守课堂纪律；6.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师扥工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。7.了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。-7-第 6 课 让我们的学校更美好 1.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。2.请同学
11、们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？答：（1）参加学校运动会；（2）参加国庆节节节目汇演；（3）参加诗歌朗诵比赛。3.同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的?答：（1）我每天都和同学们一起上课、玩耍。（2）我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。（3）这是我在美术课上画的美丽校园。4.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。5.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。中华人民共和国义务教育法第四条 6.学校使我们成长的天地。学校是我家，换仅靠大家。我们都有责任为学校的环境建设
12、出点力。7.只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。8.我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。9.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。-8-第三单元 安全护我成长 第 7 课 生命最宝贵 1.我们的生命来之不易。2.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。3.妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。4.妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。5 为了呵护我这个小生命，家人还做过那些事情？（1）小时
13、候，每次给我洗澡都是全家的一项“大工程”。（2）爸爸妈妈每天都惦记我的生活，怕我饿着、冻着。（3）当我生病时，爸爸妈妈都很着急。6.爱护身体，珍惜生命。7.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。8.在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？（1）我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。（2）我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。（3）我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。（4）我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。9.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不
14、便和困难。-9-10.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。第8课 安全记心上 1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。2.知识窗：近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。3.造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。4.知识窗：中华人民共和国道路安全法第就是一条规定：饮酒后驾驶机动车的，出暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。
15、饮酒后或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终身不得重新取得机动车驾驶证。5.游泳是我们喜欢的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。6.溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？（1）私自游泳，无家长或老师带领；（2）到陌生的水域游泳；（3）擅自下水营救他人。7.如何安全游泳?（1）学习游泳应该由家长带领去规范的场所（2）要有专业的设备和人员保护（3）同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。8.你知道哪些游泳的小技巧呢？-10-（1）游冰前做好热身运动；（2）先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。9.“119”是火灾报警电话。10.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时
16、的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。11.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走；（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救；（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯；（4）在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避；身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。12.很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。13.怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？（1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。（2）在房间内，阳台上
17、、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。14.假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？（1）炒菜时油锅起火了。（盖上锅盖）（2）放鞭炮点燃了草丛。（用水灭火）（3）家里电器插座老化、冒火花。（先断电，在灭火）15.小贴士：打火警电话“119”，报告是要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。16.危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的会威胁到我们的生命。-11-17.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。第9课 心中的“110”1.生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有
18、很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。2.如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？（1）千万不要随便给陌生人开门；（2）有人敲门，给爸爸妈妈打电话；（3）让陌生人给爸爸妈妈打电话确认；3.我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。4 我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。第四单元 家是最温暖的地方 第10课 父母多爱我 1.用心想一想，父母每天都为我们做了些什么？（1）每天上学前，妈妈已为我备好温开水；（2）每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球；（3）妈妈每天晚上都
19、会来给我盖被子 -12-2.父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。3.古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。4.父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？（1）父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。（2）为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！（3）大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。（4）每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿！5.有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对
20、我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢？7.说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应该如何改进呢？对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。第11课 爸爸妈妈在我心中 1.我们都爱父母 2.父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。3.你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？（1）我是问了外婆才知道妈妈的生日。-13-（2）我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！（3）我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。（4）我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”4.名言：
21、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。论语 5.我们都爱自己的父母，大爱需要表达，需要行动。6.你为父母做过什么呢？（1）帮妈妈做家务；（2）陪爸爸聊聊天；（3）妈妈心烦时，我陪妈妈聊天。7.我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。8.爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。9.你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢？我和妈妈监督爸爸戒烟；第12课 家庭的记忆 1.中国人历来重视家庭团圆。吃年夜饭的习俗由来已久，每当春节来临，中国人都要团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的年夜饭。2.知识窗：年夜饭又称团圆饭，是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。这一天人
22、们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的年夜饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。3.在我们国家，有很多传统节日与“家”有关，你知道吗？春节 农历正月初一 穿新衣、拜年 中秋节 农历八月十五 吃月饼、赏月 -14-元宵节 农历正月十五 吃元宵、赏花灯 清明节 农历三月十二 祭拜先人 4.你知道哪些祝福家庭的词语和谚语吗？阖家欢乐；家书抵万金；子孝双亲乐，家和万事兴。5.通过这些成语和谚语，你发现中国人最重视什么呢？中国人最重视家庭的和睦团结，喜欢家人团聚。部编版道德与法治小学四年级上册知识点汇总 第一单元 与班级共成长 第二单元 为父母分担 第三单元
23、 信息万花筒 第四单元 让生活多一些绿色 第一单元 与班级共成长 一、知识点。1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。2.不知不觉中，我们班已经四岁了。3.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。4.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。7.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员
24、的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。8.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。9.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。-15-10.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。11.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。12.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。13.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也
25、不是那么简单。14.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。15.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。二、问答题。1.让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员。记得第一次参加学校升国旗仪式，我们在操场上向国旗敬礼，唱国歌，雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大家心中涌起。记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参
26、加比赛，为班级争光。一个团结向上的班集体产生了。2.让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。这是一年级时学校组织全班同学看菊展后的合影。看，同学们个个笑得那么灿烂。这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团体奖。这是三年级时在烈士陵园扫墓的合影。看，同学们一个个手拿着鲜花向烈士敬礼。3.你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出
27、来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。-16-4.我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或我们班存在的问题与不足）班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。班上有个别同学上课总是迟到。参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。5.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。我的金点子：每天固定时间，大家集体学习小学生守则。在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位
28、同学认真遵守。班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。班上的各个方面都由专人负责和监督。加强对违纪同学的教育。6.班微有什么作用？班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。7.请设计一个班徽，比一比，看谁的设计主题明确，简洁美观。8.设计班徽的步骤。第 1 步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。第 2 步：选定体现主题词的象征图案和颜色。第 3 步：把选定的图案有机的组合起来。第 4 步：写上解说词。9.你认为班规有什么用？说说你的看法。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。10.班规的内容都有哪些？（1）班规
29、一：早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。排队集合快静齐，室内室外不追跑。用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。（2）班规二：-17-课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。同学之间相互尊重，说话文明，不打架。主动帮助遇到困难的同学。讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。如果违反班规，向全班道歉。11.应当怎样制订班规呢？我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规的内容不能事无巨细，面面俱到。针对班级中存在的问题，提出班规的内容。每条班规都应有大家表决通过。要有纠正违反班规行为的办法。要有班规修订办法。12.你认
30、为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。我认为应当采取以下措施：大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用。鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。13.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。14.怎样了解学校的其它班级？问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。问问教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。通过阅读他们班的
31、班报，了解他们班的特点。15.根据搜集的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么特点？哪些地方值得学习？我们认为，四 3 班的特点是活泼向上，团结友爱。值得我们班学习的地方有：经常打扫卫生，教室干净整洁；班干部实行轮流制，激发大家的积极性；学习氛围较好，人人爱学习。16.你们班和别的班有合作吗？是如何合作的呢？（设计合作活动）我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。-18-我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。17.你认为开展班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？开展班级合作活动可
32、以增进班级间互相学习，共同提高；可以培养班级间团结互助精神；可以培养同学们互助合作的意识和能力。大家可以从中收获友谊、进步。18.怎样正确对待班级间的竞争？班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。19.为什么要为他们班喝彩？每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。20.你怎样为他们班喝彩？运动会上我们会为他们班加油，
33、鼓掌。合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。在知识竞赛中我们会为他们取得优异成绩而骄傲。第二单元 为父母分担 一、知识点 1.爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心 2.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。3.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦 5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。6.我们已经长大了，如果我
34、们能做得更好，父母就可以少为我们操心。-19-7.家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品 8.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。9.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。10.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。11.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。12.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！13.我们虽然不会做某些家务活，但可以学。14.做家务有很多诀窍，运营诀窍可以让做家务事半功倍。15
35、.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。16.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。17.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。18.家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。19.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。20.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是
36、大人的事情。二、问答题。1.让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。做饭；喂牛；上班干活；照顾爷爷、奶奶；洗衣服；接送我上学。2.调查父母在忙什么，调查后你发现什么？我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上；我发现每天比我起得早的是父母，睡得晚的也是父母；-20-我发现每天父母下班后，还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课。我发现父母一天到晚除了去工作，就是在家干家务活，父母太辛苦了。3.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？学校里：我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家
37、，先完成作业，就不会让父母督促学习了。玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。4.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。如果早上我能按时起床，父母就可以多睡会觉，少操一份心；如果我会自己洗衣服，整理房间，父母就可以多休息一会，不再为我独立生活操心；如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以做其它家务活，不再督促辅导我学习；如果我会自己安全及时地上学回家，父母就可以不用接送我，这样给父母减少很多麻烦。5.怎样才能少给父母添麻烦？我们能做到管好自己；能从父母的角度想问题；学做一个懂事的孩子；我们已经长大了，我们要能做得更好。6.说说你平时都做过哪些家务活？我每天放学后负责
38、喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活习性。我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。我先烧开水，等父母下班洗澡或做饭就快多了。7.举办一次家务擂台赛，大家都来露一手。我学扫地。做这项家务是因为可以劳逸结合，锻炼身体。我每天放学后负责喂家里的小羊，小羊吃得壮壮的。我能把这项家务做得又快又好的原因是我和小羊之间培养了感情，我们互相喜欢。我一直坚持照顾生病的奶奶，做这项家务活的感受是可以帮父母减轻负担，培养我的孝心。8.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？（做家务的好处）有助于形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对父母的
39、理解，帮助我们体会家庭责任。-21-能够提高生活技能，让人自信。为成年后的生活打下良好基础。9.大人们不让我们做家务活，怎么办？采用合适的方式和大人沟通，说服大人。长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。选择家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑了。10.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？怎么学呢？仔细看，动嘴问，爱思考，多动手。我向爷爷奶奶学习方法。从电视节目里也能学。我向同学学习，让同学教我。11.你知道哪些家务小妙招，赶紧向大家介绍一下吧。扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫；把刷好的石白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能
40、防止白球鞋变黄；擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，由用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净；如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许凤油精，轻轻擦拭即可去掉。12.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。13.父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多。（为家里出点子）家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。空罐子用来种
41、花，家里的阳台变得生机勃勃。家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。14.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。-22-处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。第三单元 信息万花筒 一、知识点。1.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。里面装着许多精彩纷呈的节目。2.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时，眼睛最辛苦。3.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。4.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，
42、养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。5.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。6.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。7.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。8.互联网是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。9.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种便捷服务。10.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想
43、在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。11.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不损害别人。12.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。网络游戏有利也有弊。13.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。14.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。15.当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来。16.正确认识广告。广告无处不在，广告的内容不一定都可信。17.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了，虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是
44、直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。18.学会识别广告。面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。二、问答题。-23-1.说一说你喜爱的电视节目。我最喜欢看动画片，动画片里丰富的人物表情，夸张的动作和有趣的情节，有说不出的吸引力。科学探索节目是我的最爱。大至宇宙，小至细胞，各国风土人情，天文地理无所不有，看这些节目使我成了班上的“万事通”。足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛，我都喜欢看。球员们在操场上的竞技拼搏，真是激动人心啊。我最喜欢看竞答类节目。主持人报题我就跟着答题，一路闯关，太有挑战性了。2.电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目,寻找“宝盒”里的“宝贝”
45、。可以获得快乐；可以找到知识；可以寻找智慧；可以了解一些国家大事。3.看电视有什么不好的方面？看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。长时间看电视，还会对我们的身体带来伤害。不知不觉中，抢走了我们太多的时间，抢走了与父母的交流，抢走了与同伴的玩耍。沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活。4.怎样科学看电视，保护眼睛？距离：电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的46 倍较为合适。时间：看电视半个小时左右，应把视线转向较远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。换台的瞬间是你眼睛刺激最大的时候，所以换台之前最好先闭上眼睛，或者多眨几下。电视屏幕的亮度不要太强，以免刺激眼晴。
46、5.看电视应该有哪些约定呢？要先安排户外活动的时间，在安排看电视的时间。家人不应该在孩子读书时间看电视。要先把写作业，读书等学习任务完成后再看电视。每次看电视时间不超过一个小时，时间到自党关电视，全天看两次。6.互联网给人们的生活带来了哪些便利？网上购物；远程教育；收发邮件；玩游戏、聊天通迅；看视频；搜索资料 7.你知道有哪些网络安全防护小技巧，请给同学们提个醒。-24-避免泄露隐私：不要轻轻易的给出真实的个人信息，包括家庭地址，学校名称、密码等；远离远离不良信息：如果遇到暴力的，让你感到对你不舒服的信息时马上远离；慎重网上交友：如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去；8.全国
47、青少年网络文明公约。要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。9.网络游戏有利也有弊。（1）网络游戏益处：网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战。我喜欢玩网络游戏和伙伴们分享游戏心得，这让我们拥有了更多的共同话题。通过玩游戏可以释放你在工作或学习上的压力。提升随机应变的能力以及反应能力。（2）网络游戏的危害：玩网络游戏容易上瘾；整天上课想入非非，想着那虚拟的世界，影响学习和生活；一玩就是好几个小时，不愿意停下来，伤害身体；对生活中的人和事都提不起兴趣，影响交流。10.我们可以采取哪
48、些方法来避免沉迷网络游戏呢？限定上网时间。寻求替代性爱好，比如运动阅读。需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。提高自我约束能力。11.假如让你当一名网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免网络游戏对青少年造成不良影响呢，请发挥你的想象力，画一画说一说。超过一个小时游戏自动关闭。两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。遵守网络游戏时间规定的奖励积分。12.如何正确认识广告？-25-广告无处不在；广告的内容不一定都可信；面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。13.虚假广告有哪些危害呢？（1）对消费者：误导消费者，造成不必要的财产损失；欺骗消费者，相应会对消
49、费者造成人身和财产损失。（2）对商家：破坏了自身的良好形象；造成自身财产损失。14.你能想出破解虚假广告的方法吗？需要了解虚假广告的秘密招数；根据需要购买消费，不盲目，不从众；不贪小便宜。第四单元 让生活多一些绿色 一、知识点。1.在日常生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为白色污染。2.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大，那么长久的危害，我们必须合理的有节制的使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。3.为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品，这些替代品的推广可以有效的减少白色污染。4.在我
50、们的生活中除了白色污染，还有空气污染、水质污染等环境污染。5.绿水青山就是金山银山。6.在我们的日常生活中，所处可以见到各种各样的垃圾。7.美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。8.迅速扩大的垃圾家族，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。9.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。10.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。11.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那