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1、2023年才女吴老师作文（合集10篇）第1篇：才女吴老师作文 才女吴老师作文 教了我们两年的郑老师退休了，听说新来的班主任是号称本校“才女”的吴老师，大家都十分期待。某日早自休，正当大家趁着没有老师，吵得不可开交之际，一个身影闪电般地出现在门口，相貌端庄，正眨巴着眼睛扫视着全班。哟，想必这就是“才女”吴老师吧，大家立刻安静下来。她从容地走进教室，微笑着说道：“同学们，从今天开始，我就是你们的班主任了，你们就称呼我为吴老师吧。” 顿了顿，她又继续说道：“听说你们班的纪律之差在年级里鼎鼎有名，为了让你们重树班风，我想用第一节课来制定一个班规，大家都抄在课本第一页，今后，你们就得按班规行事了。”好独
2、特的“开场白”，好新奇的一节课，不愧是“才女”，上的第一节课就是非同一般。吴老师的办法还真奏效，此后，咱们班果然“风平浪静”。上六年级后，显得有些繁忙，可吴老师的“才女”风度依旧没有改变，她的课始终显得那么轻松，幽默。在一节烧不坏的手帕的作文课上，吴老师满面春风地拿出一块手帕，幽默地说道：“同学们，你们听说过烧不坏的手帕吗？”什么，什么，烧不坏的手帕？这怎么可能呢！大家纷纷议论。 吴老师却不慌不忙地说道：“我这块手帕上保险公司保了险，所以，怎么烧都烧不坏。”什么，手帕也保险？大家一下子打起精神来，眼睛直愣愣地盯着那块“神奇的手帕”。老师开始做实验了，全班五十四双眼睛的焦点都聚集在那块手帕上，生
3、怕错过了一个细节。实验进行得很顺利，结果却出人意料：在熊熊烈火中手帕竟毫发无损，这是怎么回事呢？难道真是“保险”起得作用？面对我们的疑问，吴老师笑着解释道：“手帕里的酒精其实只有70%的.浓度，剩余的全是水，只要水烧不干，手帕自然烧不坏咯。”哦，原来并没有“保险”这一回事，还是那30%的水在捣鬼哩！这堂作文课，由于观察认真，许多人都破天荒地写出了不错的作文，如此看来，吴老师的才华的确是非同一般呀！“才女”很体贴同学。尽管时间紧迫，但她却依旧想方设法腾出时间让我们上体育课。 近段时间，我们班的篮球队员参加比赛，常常是打整整一上午，然后回校。某日，当得知他们提前打完比赛，回校吃饭的消息，吴老师二话
4、不说，迅速让各自同桌为他们打来饭菜，还特别叮嘱：“多打些饭，让他们多吃些，他们肯定饿坏了。”不一会儿，一个个队员大汗淋漓地回到班里，正埋头吃饭，吴老师又凑了过来：“哎呀，怎么这么多汗？我这有纸，快擦擦。吃完饭你们赶紧回家换衣服，免得感冒了。要不要紧？要让家长送过来吗？”一番话让其他同学好生羡慕，巴不得自己也成为一名篮球队员。在吴老师的教导下，我们班学习、体育两不误，真正成了全年级的“焦点”，“才女吴老师”够棒吧！ 第2篇：小学生作文：才女老师 小学生作文：才女老师 刘老师是我四年级时的一位女老师，是教数学的，她的全名叫刘凤伟。她只教了我两年。 她算不上丑，也不是特别漂亮。每次上课时，只见她把又
5、长又黑的秀发披在脑后，高高的鼻梁上架着一副眼镜。 老师性情温和，从不说粗话、大声吼、对学生发火。但有一次，她真的动怒了，原因是全班大多数人没有交作业。刘老师使劲地将备课本摔在地上，然后大声说道：“学习是为你们自己学的，而不是给我学的。既然你们连学校布置的一点作业都完成不了，那还来学校做什么？”过了一分钟，老师的气稍微消了一点，平静地对我们说：“这节课我还上了，你们说该怎么办吧？”就这样，没写作业的同学只好抄了好几十遍。 除此之外，老师的教育方法也很特别，她不像别的老师那样，给你出一道题，然后教你做，再把这道题讲清楚，而是让你先自己思考，然后让同学来讲，最后再自己讲一遍。 刘老师不仅善长数学，还
6、有语文、英语、美术样样精通。所以大家都给她取了一个绰号“才女”老师。 虽然她只教了我两年，但却是我最难忘的一位老师。 第3篇：吴老师 吴老师 吴老师1 敬爱的吴老师： 您好！ 岁月如梭，如今，我们即将毕业，却又感觉好像才踏进小学的大门。转眼，我就要离开母校，告别老师和同学们，我的心中涌起了深深的眷恋之情。 在离别的时刻，我涌起对这六年难舍难分的依恋，我总开玩笑说：“我们都留级吧，留在这个学校，留在这个班级，留在我们敬爱的老师身边！”每谈起这些，大家就默默地流下眼泪，毕竟六年的学习生活，随着一声“咔嚓”便要成为回忆。 您刚接手我们这个班级时，给我的第一印象十分严厉。那时我是一个内向腼腆的小女孩，
7、生怕做错了什么事被您责骂，可相处久了，才发现您是一个风趣幽默、和蔼可亲的人。给我印象最深的是我的第一次作文，我写的是您，那天，我拿着作文本炫耀了一番，因为我得了一个十分“丰满”的大星星，家长会上，您还提了我的名字，让我兴奋不已。 五年级时，您找人上黑 未完，继续阅读> 第4篇：吴老师作文 吴老师作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的吴老师作文，欢迎阅读与收藏。 吴老师作文1 岁月如梭，万象更新，时间就像流沙，渐渐的消失了。转眼间，已和朝夕相处的老师们分别了，来到了漫长的暑
8、假。坐在桌子前的椅子上，常常想起教过我的恩师。在这朦胧的记忆里，最清晰的还是吴老师为我们做的一点一滴，他“告诉”着每一位教师，什么才是当老师应该有的责任。 吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的鼻梁上总架着一个黑框眼镜，他的脸无论是皱着，还是伸展着，看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜，就显得更严肃了。好像除了上课，都没见见他怎么笑过。走在过道上，正在玩耍的学生都纷纷退让，生怕招惹了这位看上去十 未完，继续阅读> 第5篇：吴老师作文 吴老师作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，
9、以下是小编精心整理的吴老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 吴老师作文1 吴老师是我们的语文老师，她长着一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，长长的头发，还打着卷，我非常喜欢她。可是，最近这几天，我对她有点意见了。 前天，吴老师突然让我们几个同学读秋天的雨。 吴老师是我们的语文老师，她长着一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，长长的头发，还打着卷，我非常喜欢她。可是，最近这几天，我对她有点意见了。 前天，吴老师突然让我们几个同学读秋天的雨。当我们莫明其妙地读完后，吴老师才说是要选几个同学参加学校的表演。当时，吴老师选了林欢欣 未完，继续阅读> 第6篇：我们的才女老师
10、作文800字 我们的才女老师作文800字 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我们的才女老师作文800字，希望能够帮助到大家。 这学期我们新来了一位语文老师，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，能说会道的嘴巴，走起路来很有节奏，好似在钢琴键上弹奏一曲优美的乐章，这就是我们的“才女老师”。为什么会叫她“才女老师”呢？且听我慢慢道来。 老师上课时总会用娓娓动听的语言和富有诗意的句子，挑起我们的兴趣，让我们在课文里发挥想象，尽情遨游。记得在上白鹭这一篇课文时，老师先是极富感
11、情地朗读了一遍课文，瞬间，那丰富的画面立即在我的脑海里呈现了出来。然后老师在讲台上踱着方步，和颜悦色地说道：“大家看第 未完，继续阅读> 第7篇：吴老师作文300字 吴老师作文300字 吴老师是我三年级到现在的语文任课老师，她很活跃，经常带我们搞一些活动。吴老师上起课来非常认真。 记得四年级上学期的时候，语文的第4课火烧云，主要是说晚霞照耀着天上的云，颜色和形状变化多端。吴老师为了让我们学校学好这一课，就带我们到操场上课。吴老师让我们坐在草地上，把天空当成了黑板，指着天上的云，说：“看！这块很像小猪，胖乎乎的。”然后学着小猪的样子做，逗得大家哄堂大笑。讲到结尾的时候，吴老师又指着天边的一
12、块云，说：“大家快看！龙喷水柱表开始啦！”接着，她又学着那块云的样子做了起来。直到那块云走了，她才停下来。 在“六一”儿童节快到的时候，吴老师对大家说：“同学们，这次的六一儿童节我们搞一些什么活动呢？大家回家想一想吧！”于是，我们回家想，但总想不出好主意。第二天，吴 未完，继续阅读> 第8篇：身怀绝技吴老师_作文 身怀绝技吴老师_作文 无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的身怀绝技吴老师_作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 瞧，那个骨瘦如柴的指挥员正在指挥着他们那乱七八糟的队伍呢。哨音一响，刚
13、刚还在各顾各讲话的同学们，现在像无头苍蝇乱撞一样奔回自已所应站的位置，这个场面否提有多“壮观”了。那位“指挥员”嘴里在默默地倒计时，1秒、2秒10秒，哈哈，我们的队伍十秒中搞定！ 也许你已经猜到了吧，那位瘦不啦叽的“指挥员”，就是我们班的体育吴老师。讲起吴老师，我还要同你一块道一道。 一、那“狮吼般”的声音 有人竟敢在吴老师的课上讲话，而且讲得津津有味，浑然不知吴老师那双“火眼金睛”已扫描到了他的身上，我们前排的同学已 未完，继续阅读> 第9篇：吴老师其人作文 吴老师其人作文 无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫
14、展吗？下面是小编为大家收集的吴老师其人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教室里到处乱哄哄，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新班主任！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。 上课铃响了，同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带，二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上架着一副眼镜，眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，时不时透过镜片射出一道道柔和的目 未完，继续阅读>
15、 第10篇：门卫吴老师作文 门卫吴老师作文 学校里有许多老师，就像许多颗星星！不过这位老师年约五十岁了，他有着一头黑带白的头发，他中等个子，瘦小的身子，脸上布满了皱纹，笑起来眼睛眯成一条缝，额头前出现了数字“三”。眼睛里有时布满了血丝，有时精神饱满。总是穿着一双拖鞋，他就是我们的门卫吴老师。 有一天晚自习结束后，一位寄宿生没有回宿舍楼睡觉，他要爬围墙准备跑出去逛街，吴老师把门打开，东张西望，看见围墙底下有一位学生，吴老师见状，飞快的跑了过去，寄宿生前有一块香蕉皮紧张的说：“别，别过去，这里有块香蕉皮。”可吴老师并没有听劝告，以为他不想回宿舍睡觉，编出了这个谎话.只见吴老师扑在地板上，脚上留下了许多血，他不顾一切，从自己身上撕下一绺布，把脚包了个结实，对学生轻轻絮语说：“小朋友，这么晚了你怎么没回宿舍睡觉啊?“学生幸灾乐 未完，继续阅读>