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1、第二单元达标检测卷 基础百花园(40 分)一、在加点字正确的读音下画横线。(3 分)磅(png bng)礴 岷(mn mng)山 沉着(zhe zhu)擎(qn qng)着 瞻(zhn zn)仰 璀(cu cu)璨 二、读拼音写词语。(7 分)1政委走到 y zhn dng()下，扶着旁边的 ln gn()，望着飘拂的 q zh()，陷入沉思。2tn k()驶到 j l()r ku()不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人 fn shn su g()。三、形近字组词。(8 分)四、给加点字选择正确的解释。(填序号)(4 分)汇：由甲地把款项寄到乙地；聚合；会聚在一起的东西；河流汇合在一起。
2、汇成巨流()汇款()词汇()汇报()五、先把词语补充完整，再选词填空。(7 分)()七()八()水()山 居高()下 四()八()()()上升 大江南()张灯()彩 热血沸()1过年了！过年了！大街上()，热闹非凡。2我们()，把敌人的行踪看得一清二楚。六、构词练习，仿照例子写词语。(6 分)例 1：雷鸣般的掌声 _般的_ _般的_ 例 2：聚精会神地读书 _地指导 _地观察 例 3：黑魆魆的围墙 _的_ _的_ 七、按要求改写句子。(5 分)1广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)_ 2马宝玉举起石头向敌人砸去。(扩句)_ 3到后来，每一声炮响后，全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。
3、(修改病句)_ 4起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用加点的词语写句子)_ 5五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_ 主题训练营(13 分)八、日积月累，把句子补充完整。(4 分)1_，死而后已。诸葛亮 2捐躯赴国难，_。曹植 3祖宗疆土，当以_，不可以尺寸与人。李纲 4位卑未敢_。陆游 九、判断对错，对的打“”，错的打“”。(5 分)1开国大典是按照开国大典进行的顺序叙述的。()2“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。()3“光明充满了整个北京城”，这“光明”，不仅指灯笼火把照亮了北
4、京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中国永远摆脱黑暗统治，获得光明。()4狼牙山五壮士是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。()5灯光一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。()十、2019 年是新中国成立 70 周年，阳光小学六年级(一)班准备举办一场以“热爱祖国”为主题的演讲比赛，请你也参与其中吧。(4 分)你演讲的题目是：_ 你演讲时选用的材料有：_ 读写展示台(47 分)十一、课内阅读。(9 分)七律长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
5、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1这是一首_律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、_、_。(3 分)2运用了夸张手法的两句诗是_，_。(2 分)3“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的_，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的_。(2 分)4这首诗赞美了红军的什么精神？(2 分)_ 十二、课外阅读。(13 分)死也不倒下 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应
6、钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”“你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿
7、枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。1给下面加点的字选择正确的读音。(3 分)逮捕(di di)处决(ch ch)挨枪(i i)2写出画线词的近义词。(3 分)(1)(敌人)妄图吓唬他。()()(2)他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。()3根据意思写出相应的词
8、语。(3 分)(1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。()(2)由于羞愧和恼恨而发怒。()(3)使国家受害，人民遭殃。()4有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指_，第二个“休息”指_，这句话的意思是_。(3 分)5“死也不倒下”的正确含义是()(1 分)A坐在椅子上死了都倒不下去。B他死也不愿倒下。C他宁可死也不向敌人屈服。十三、习作展示。(25 分)难忘的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏生活中，有许多难忘的场面，请你选择一个印象最深的场面来写，题目自拟，注意在写场面时，要点面结合，详略得当。第二单元 达标检测卷 一、png mn zhu
9、 qng zhn cu 二、1.一盏灯 栏杆 旗帜 2坦克 距离 日寇 粉身碎骨 三、示例：悬崖天涯 贯穿习惯 自律天津 副手一幅画 抡起抢救 爆炸瀑布 冰雹炮弹 沸腾佛像 四、五、横 竖 万 千 临 面 方 徐 徐 北 结 腾 1张灯结彩 2居高临下 六、示例：银铃 笑声 镜子 湖面 细心 认真 胖乎乎 脸蛋 乐呵呵 表情 七、1.心情融成欢呼。2示例：马宝玉举起一块石头狠狠地向敌人砸去。3到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。4示例：他静静地坐在树下，只听见树叶飘落的沙沙声，只听见自己的心跳声。5五位壮士因为痛击敌人，所以完成了掩护群众和部队转移的任务。八、1.鞠躬尽瘁 2.视
10、死忽如归 3.死守 4忘忧国 九、1.2.3.4.5.十、示例：我爱您，祖国 1有关爱国的名言。2爱国志士的故事，如杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光等的故事。3中华人民共和国成立 70 周年来的建设新成就。十一、1.七言 颈联 尾联 2五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 3喜悦 惊险悲壮 4这首诗赞美了红军的革命乐观主义精神。十二、1.di ch i 2(1)妄想 威吓(2)伤痕累累 3(1)张口结舌 (2)恼羞成怒(3)祸国殃民 4暂时停止工作，以消除疲劳、恢复体力和脑力 牺牲 吉鸿昌临死前都在积极地宣传抗日 5C 十三、思路点拨：按照一定的顺序来写，抓住场面进行描写，注意点面结合，既要写许多人一
11、起的场面，也要写个别人的表现。例文略。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、
12、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感
13、谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17
14、:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不
15、理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。