《爱的教育》读书心得.pdf

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1、爱的教育读书心得 篇 1 爱的教育是一部小说,也是一部巨著,是意大利的作家埃德阿米琪斯写的,是他的代表作,原名心。是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。爱的教育引导我们自己去关注、欣赏、品味、思考生活,让我们用爱心与作者对话。埃德阿米琪斯不但写出了爱与被爱的感受,还把一个个人物写得栩栩如生:纯真善良的安利柯,爱保护弱小的卡隆,品学兼优的代洛西,学习用功的泼来可西,待人友善的克莱谛,爱读书的斯带 地 其中我最喜欢的一篇日记就是爸爸的教诲了。是爸爸告诉“我”在一生中,可能会遇到各种各 样的苦难,而其中最痛苦的一件事就是失去妈妈,妈妈对我们的爱,是世界上最无私的爱,亲人之间的 爱,是人世间所有感

2、情中最神圣的感情。虽然有的人是杀人犯,但只要他还爱妈妈,心里就会有一段美 好的记忆留着。相反,即使有的人是名人,只要他不爱妈妈,那他就是可鄙可贱的人。这本书让我明白了:爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是永远无法用文字来形容的,但我知道,拥有爱的人,并付出爱,就能真正体会到爱与被爱的滋味,因为人生必定是充实而无憾的。爱的教育这本书,对扫烟囱孩子的故事特别有感触。故事是这样的,一个扫烟囱的小孩子,给别人扫烟囱赚了 30 个索尔多,结果不小心钱从破口袋掉 了出去,找不到了。女校的学生为了帮助他,把自己身上的钱都给了那个小男孩,所给的钱已经远远超 过 30 索尔多了。这种乐于助人的精神让我很感动

3、,同时也很自豪,因为我想到了,我也是个乐于助人的人。在学校里,同桌肖饶总是忘拿英语书,而早晨又有英语晨读需要用,我主动借给她用,这样我们俩 共用一本书,就不会因为没有书而无法晨读了。看到她由不带书而懊恼着急变成快乐朗读的女孩,我心 里也很高兴。还有一次,同学刘辰打车钱不够了,正好我带了一块钱,我坐公交车用月票,所以就把那一块钱给 了他,他很感谢我,说“如果没有你这一块钱,我就回来不了家了。”我没到这微不足道的一块钱能帮 上别人这么大的忙。能帮助别人,看到别人快乐我也快乐。姑姑说:“这叫受人玫瑰,手有余香。”虽然我还不懂这句 话的意思,可我知道姑姑是在表扬我。我还要继续帮助别人快乐自己。篇 2

4、我这几天读了一本书,名叫爱的教育,里面的许多故事都非常感人,我都铭记在心。下面我就 选一个写写我读过他的感受和故事内容吧!故事发生在一个新学年的早上,一个名叫洛贝谛的孩子被车压碎了左脚的骨头。原来,这孩子十二 年级的学生,它是父母的掌上明珠,他为了救一个最低班的刚离开母亲的又不小心在马路上摔倒了的小 学生,自己却被汽车碾碎了脚。人们正在议论这一事故时,忽然来了一个女人,她就是洛贝谛的妈妈。紧接着又来了一个女人,她是那个被拯救的孩子母亲,她跑到洛贝谛妈妈的跟前,放声大哭起来。两人都跑到校长室,只听到:“我的洛贝谛呀!我的孩子呀!”老师们同学们都赞叹:“真勇敢!洛 贝谛!”“真是个了不起的孩子!”

5、此时,洛贝谛妈妈正坐在车上赶往医院,医生说洛贝谛很坚强,不 过这辈子要拄拐了。我读过这个故事之后我感觉洛贝谛真勇敢!不顾自身安危,拯救小男孩儿,我应该向他学习!我祝 洛贝谛早日康复,我希望小男孩儿以后也能像洛贝谛学习!我想对洛贝谛说:“你真勇敢!不顾自己的 安全,去救小男孩儿,我带他跟你说声谢谢!你知道吗,我非常敬佩你,因为你这种救人心切的精神,我支持你!”篇 3 最近,我读了意大利作家亚米契斯的书-爱的教育。这本书通过对一个孩子生活朴素的描 写,让我感受到我们人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西爱!给我印象最深的是一封父亲的信我的母

6、亲,主要内容是讲安利柯的父亲听说安利柯对母亲说了 一些很不礼貌的话,感到非常伤心,并告诉他在他生病的时候,他的母亲是怎样照顾他的,叫他在母亲 活着要好好孝顺母亲。说实话,我对妈妈非常孝顺,妈妈对我说的每一句话我都铭记在心,我的眼睛不好,妈妈急得像热 锅上的蚂蚁团团转,规定我少玩电脑,为了不让妈妈操心,我就只在星期六和星期天分别玩 30 分 钟。当我做错事被妈妈批评时,我都好好听着,争取下次不再犯同样的错误,以前妈妈的同事我看见了 不敢叫,妈妈每天都跟我说对人要有礼貌,在她的鼓励下,我现在见人就叫,阿姨们都夸我有礼貌呢!母子之爱是人世间最神圣的感情,我要好好地爱妈妈。篇 5 自从看了爱的教育之后

7、,我就被这本书深深吸引并感动着。这本书主要讲的是孩子与爸爸、妈 妈、同学、老师及其他人之间的爱。这本书还讲了怎样教育小孩,尤其不能用暴力对待孩子。读了这本 书,我才知道,社会上有很多好心人,这些好心人奉献了他们的一生。为了我们的健康和幸福而牺牲了 他们宝贵的生命。如在战场上牺牲的英雄们就是一个很好例子。我们的世界充满了爱,爱无处不在。爱的教育写了很多的人与人之间的爱。其中最让我感动的 是 寻母记从亚平宁山脉到安第斯山脉(每月故事)。这个故事讲的是马尔科的家庭屡遭不幸,穷 困潦倒,债台高筑。母亲为了养家糊口,两年前独自一人去了一位富人家当女佣。但是小儿子马尔科太 想念妈妈了,不到一年,他就一个人

8、出去找妈妈。他来到妈妈的住所,但那儿早没了妈妈的影子。他又找了其他地方,还是没有找到。马尔科伤心地哭了,但他还是勇敢地站了起来,不怕困难,四处打听,终于找到了妈妈。这就是马尔科与他妈妈之间的爱。爱的教育确实是一本好书,让我明白许多做人的道理,让我更加懂得珍惜自己的幸福。我会更 加爱我的爸爸、妈妈、妹妹及其他长辈与亲朋好友。篇 4 我翻开爱的教育,心时时不能平静,让我感动的一眼,再次在我的脑海中闪过。在一次电脑初赛中,我有幸进入决赛。这一天,阳光明媚,天空湛蓝湛蓝的,阳光与我对视,我和 我的老师和几名对友一同走进了一中决赛场内。一排排电脑,一位位选手,一张张可供参考的图纸,我 怀着复杂的心情,不

9、禁紧张起来。前半程,心里思潮起伏,像有一只兔子装在肚里,不断快速地怦怦跳。老师在窗外焦急地走着,似 乎在说:“加油,别慌张!”。我顿时太让平静,心想:这半年的努力可不能付之东流啊,与我一起奋 战的可不止一人呀。我从容自如地思考、解题,心中多了一份安慰,多了一份关爱。基础题可难不倒我,我兴高采烈地欢呼,我再次回头。啊!老师又一次用令人温暖的眼神望着我,和蔼地绽放了笑容,向我鼓劲,示意让我继续努力,不要满足。看着窗外参天大树,小鸟在枝头畅所欲 言,它们在向我弯腰,仿佛要告诉我什么。继续埋头应战的我,迅速地完成了比赛。望着其他选手陆陆 续续地走出考场,望着我的队友互相攀谈,我似乎忘了什么 天空并不像

10、往常那样严厉,变得阴暗,变得低沉。啊!我忘记保存了!颓丧的心情再也忍受不住,我真想哭!老师走过来,拍拍我的肩,说:“不要伤心,这次本来只是做个锻炼,我早就料到了,失败 乃是成功之母,到了六年级,我们一起努力吧。”他慈祥的眼神平静地望着我,从他目光里,我看到了 坚强,看到了自信。从此,我更加努力地练习,相信会有一个更美好的明天。我合上 爱的教育 这本书,心里暖滋滋的,我相信,只要一句简单的话语,一个和蔼的眼神,一 个微乎其微的动作,你也许就会送给对方一个春天。篇 5 一开始,我为了应付作业,极不情愿的翻开了爱的教育。书中似乎有一种看不见的力量,拉扯 著我,让我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来

11、找我,到后来就是我来找它了。这本书以日记的形式描述著人类最伟大的感情爱!书中处处散发著爱的气息,有同学之间的友 爱,有亲子之间的母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日常 生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。书中不同背景的孩子演绎著不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠,伸张正义;品学兼优的德罗西助 人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私奉献 书中父母的信教导我们怎样做人,怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的 小事,却常常让我深思 精彩的每月故事,催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人,几个月

12、没有睡好觉,半夜起来帮 爸爸抄写纸条,导致白天无精打采,受尽了委屈和责骂,忍声吐气,默默的奉献著;还有那伦巴第的小 哨兵为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲 读完整本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样,我的心接受了一次深刻的“爱”的洗礼。我如梦初醒,原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影,看不见,摸不著,所以那些来自平凡的爱,在我 们的内心深处,是那么的理所当然。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。我要让所有人的心 里都燃起爱的烈焰,让爱在每个人的心里传递,塑造一个充满爱的美好家园!篇 6 这个假期读了几本书,我非常喜欢意大利亚米契斯著的 爱的教育 这本书。这本书是通过一个小 学生的

13、日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不 同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互 帮助,相互关心,相互理解,相互爱戴。“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用 行动教会孩子怎样去爱。爱的教育中,作者把爱比成很多东西。我想:“爱是什么”不会有明确的 答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不 至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑 书里讲了有许多作者的小伙伴,他们是可爱、讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残 疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心 和快乐中得到了教 育,爱的教育这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,令我非常感动。这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会 理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我 们的老师,和养育我们的父母。

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