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1、 塘南初中 2015-2016 学年第一学期八年级期中考试 物理试卷（满分 100 分，答题时间 100 分钟）题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题（每小题 2 分，本题满分 26 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选出后填入表格中。）1小轩用刻度尺测量铁块的长度如图 1 所示，方法正确的是 图 1 2一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是 A2.7mm=2.7mm310=3102.7m B15m=61015=1.5107m C5.2km=5.2km410cm=4105.2cm D6100.3cm=2610100.3m=4100.3m 3下面关于误差
2、的说法错误的是：（）A测量值和真实值之间的差异，叫误差。B测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小。C误差可以减少，但不能避免。D用多次测量取平均值的方法可以避免误差。4.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 姓名：座位号：装 订 线 在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A.B.C.D.5唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，
3、夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的是（）A客船上的人根据音调知道是钟发出的声音。B客船上的人根据音色知道是钟发出的声音。C钟声通过空气传播到客船。D钟声是由钟的振动产生的。6下列现象中属于光的反射的是（）A在颐和园内昆明湖的水中可看到十七孔桥的倒影。B人在阳光下，地面上出现影子。C注满水的游泳池，池底看起来变浅了。D筷子斜插入水中，水下的部分看起来上折了。7.一束光线以与水平面的夹角为 30角入射到平面镜上，当入射角增大 20时，反射光线与入射光线的夹角为（）A.100 B.120 C.140 D.160 8.如图 2 所示的军事观察孔,图中的虚线表示空气孔,现在在孔
4、中嵌入玻璃砖后观察的范围将()A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 图 2 9当你漫步在小河边，看到岸边柳树在水中的倒影和在地上的影子，关于这两种现象形成的原因（）A.都是光的折射形成的。B.倒影是光的反射形成，影子是光的直线传播形成。C.都是光的反射形成的。D.倒影是光的直线传播形，影子是光的成反射形成。10物体 AB 在平面镜中所成的像 AB所构成的光路如图 3,正确的是（）图 3 11.如图 4，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述错误的是（）A.烛焰在平面镜中成的像是虚像 B.若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大 C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直 D.
5、当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板 图 4 12.如图 5 所示四个选项中，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认 为应当是()图 5 13在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为 10.59 秒，则运动员跑完百米的时间应为 ()A10.30 秒 B10.59 秒 C10.88 秒 D10.18 秒 二、填空题（每题 2 分，共 28 分）14如图 6 所示，物体的长度是 m.图 6 15同一长度的五次测量记录分别为 2.51cm、2.54cm、2.51cm、2.72cm、2.53cm其中一次记录明显是错误的，
6、它是 cm；根据以上测量记录，这一物体的长度应记为 cm 16.夜间学生已入睡，校外的卡拉 ok 歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学 索性用被子蒙头入睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在 减弱，乙在 减弱，丙在 减弱.17.如图 7，医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 .（填“音调”或“响度”）图 7 18一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面 3m 时，小鸟在湖面的“倒影”是 (填“实”或“虚”)像，它是由于光的 形成的
7、.19身高 1.68m 的一名中学生，站立在竖直悬挂的平面镜前 2m 处，镜中的像高_,像到人的距离是_,当人向后退 3m，镜中像的大小_(填“变大”“不变”“变小”).202005 年被定为“国际物理年”，4 月 18 日（爱因斯坦逝世 50 周年纪念日）举行了主题为“物理照耀世界”的全球性光信号接力活动。从美国普林斯顿发出一束光，经太平洋到我国上海，并在我国各省市传递后回到普林斯顿，历时正好一天（8.64104s）。这个过程中，光传播的总路程约为 m.（在全过程中光的传播速度取 3108m/s）三、作图与实验题（本题满分 35 分）21（4 分）如图 8 所示，从 S 点发出的无数条光线，
8、其中有一条光线经反射后经过 P 点，请用作图法画出这条光线。图 8 图 9 22完成右图 9 光路图（每图 2 分，计 4 分）23(每空 2 分，计 12 分)在观察如图 12 小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间 t 可能跟小球质量 m 有关；可能跟绳子长度 L 有关；可能跟小球移开的距离 s 有关；为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：(1)除图 10 所示的器材外还需要 ；(2)在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间 t 后，得到表中的数据则：为了
9、研究 t 与 L 关系，应选择序号为 的数据进行分析；(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t 与 无关，与 有关(均填字母)序 号 瓶质量 mg 移开距离 s/格 悬线长度 L格 来回时间 ts 1 20 3 12 21 2 40 3 12 21 3 60 3 12 21 4 60 2 12 21 5 60 1 12 21 6 60 3 9 19 (4)实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：。图 10 (5)本实验采用的物理研究方法是 。24(每空 2 分，计 6 分)小明想探究“不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能”，除了待检测的材料外，
10、可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。(1)在本实验中适合作声源的是_;(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：方案 A：边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。方案 B：站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度 你认为最佳的方案是_。(3)通过实验得到的现象及数据如下表所示：材料 泡沫 锡箔纸 衣服 材料 泡沫 锡箔纸 衣服 距离/m 0.5 1.2 0.8 响度 弱 较响 较响 7 60 3 6 1 5 则表中三种材料隔音性能由好到差的顺序为_.25(每空 1 分，计 9 分)王强同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板(看
11、作平面镜)竖直架在一把直尺上面，再取两个同样的跳棋子 A 和 B，一前一后竖直放在直尺上，如图所示，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的棋子 B，使它与 A 在玻璃板内的像重合，棋子 B 这时的位置就是 A 在平面镜中所成像的位置，在此实验中：(1)直尺的作用是便于比较像与物_的关系；(2)两个同样的棋子是为了比较像与物的_关系；(3)若移去棋子 B，并在其所在位置上放一个光屏，则光屏上_(填“能”或“不能”)接收到棋子的像，这说明平面镜成的是_像；(4)玻璃板代替平面镜的目的是_.实验时，将棋子 A 放在玻璃前，眼睛应该在玻璃板_(选填“前”或“后”)观察；(5)如果有 3mm 厚和 2mm 厚
12、的两块玻璃板，应选择_mm 厚的玻璃板做实验；(6)将棋子 A 放在某个位置，分别测出物距和像距相等的一组数据，得出实验结论：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？_.理由是：_。四简答与计算（26 题 6 分，27 题 5 分，计 11 分）26请你猜想一下，如果声音的速度变为 0.1m/s，我们的世界会有什么变化？请写出三个有关的合理场景。27用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为 1500m/s，在考察时发出声音 0.8s 后接收到了回声，这里的水深为多少？利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开
13、心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买
14、课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间
15、学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划
16、,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好
17、可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。