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1、2023年幼儿园第二学期教研工作总结 幼儿园第二学期教研工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的幼儿园第二学期教研工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、情况分析 新年伊始，我们又迎来了一个新的学期。这学期，为了更好地为社区服务，将增设一个小班，由七个班增至八个班，老师也将由15位老师增加到17位老师，而课程的改革也给我们提出了一个新课题。因此，本学期我们将以一类幼儿园的严格标准要求自己，努力向常熟市示范幼儿园靠拢，使本园的教科研在各方面都能
2、更上一个新的台阶。 二、指导思想 继续认真学习，理解教育部新颁发的“幼儿园教育指导纲要”，全面贯彻素质教育，以培养与新世纪社会发展相适应的人才为目标，以形成发展提高幼儿的综合素质为宗旨，把苏州市课程改革要求作为准则，不断更新教育观念，促进我园教科研水平在原有基础上也进一步提高。 三、本学期教科研工作目标与主要内容 1、更新教育观念，并落实于教育活动中，认真学习新“纲要”，钻研课程改革发案，努力使全园教师在理论和观念上有所创新，并落实于教育活动中。 2、围绕园务计划，开展多层次的教研活动。 （1）、继续丰富幼儿园游戏环境。 根据课程改革精神，减少了幼儿集体活动的时间，而增加了幼儿游戏时间，力求使
3、幼儿园的教育更多地渗透于游戏中，因此为幼儿创设一个丰富的游戏环境显得尤其重要。上学期，经过我园老师的.共同努力，已创设了较好的游戏环境。本学期将进一步努力，争取在以下两方面进一步丰富。 A、丰富游戏环境，主要丰富各班班级内环境和大的游戏室环境。 B、丰富识字环境，主要增加园内各物的文字化和标记化。 （2）、展开丰富多采的教研活动。 A、本学期将继续探索自主性游戏的理论实践。 B、摸索课程改革新方案，进一步落实课程改革精神。 （3）、继续探索专题活动，深化特色教育。 A、本学期将加强科学识字研讨活动，拟于5月底或6月初展开一次成果展示活动。 B、加强珠心算教学的 计划性，层次性，整体性。加强教师
4、与教师间，教师与家长间交流，努力在游戏活动中挖掘幼儿的潜能，开发幼儿智力。 C、在实践中加强理论的探讨，积极撰写科研论文，提高理论水平。 （4）、加强各类计划、资料的制订、检查、记录。 本学期将检查备课两次；每月检查教育笔记，摘录一次；周计划，创游记录每月抽查记录一次，检查后及时做好记录。 （5）、健全教科研资料，分门别类，使教科研资料有序化，完整化。 四、具体活动安排 二月份 1、安排课程表，渗透课程改革精神。 2、撰写教研，珠心算，科学识字计划。 3、安定幼儿情绪，使教育有序化。 4、本园珠心算教研活动。 5、课程改革探讨活动。 三月份 1、设立特色教育档案。 2、学习新纲要，认真领会，深
5、入研究（一）。 3、继续学习自主性游戏理论，探讨如何丰富游戏环境及实施。 4、科学识字教研活动。 5、随堂听课。 6、课程改革探讨活动。 四月份 1、学习新纲要（二）。 2、青年教师学习制作网页。 3、评选第五届教育能手。 4、检查备课。 5、随堂听课。 6、展开实践课探讨准备活动。 7、继续丰富创游环境。 五月份 1、庆祝“五一”劳动节。 2、镇级教育环境评比活动。 3、准备申报“镇常规管理先进”幼儿园。 4、教师实践课。 5、科学识字幼小衔接活动。 6、青年教师语言会课活动。 7、珠心算教研活动。 8、准备科学识字成果展示。 六月份 1、科学识字成果展示。 2、六一庆祝活动。 3、各科教研
6、测试活动。 4、写好小结，论文。 5、选送论文参加镇年会评比。 幼儿园第二学期教研工作总结 春蕾幼儿园教研工作总结一、情况分析我们又迎来了一个新的学期。本学期我们将以合格幼儿园的严格标准要求自己，努力向示范幼儿园靠拢，使本园的教科研在各方面都能更上一个新的. 幼儿园第二学期教研工作总结 幼儿园第二学期教研工作总结一、情况分析新年伊始，我们又迎来了一个新的学期。这学期，为了更好地为社区服务，将增设一个小班，由七个班增至八个班，老师也将由15位老师增加到17位老. 幼儿园学年第二学期教研工作总结 上海黄浦区民办玛诺利娅主题幼儿园2023学年第二学期幼儿园教研工作总结作为一所新开办的幼儿园，马诺利娅以一种全新的教育理念面向幼儿和家长。来到马诺利娅的员工们都和孩子. 幼儿园第二学期教研工作总结 幼儿园2023学年第二学期教研工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好. 幼儿园教研工作总结0910第二学期 幼儿园教研工作总结（2023-2023）第二学期一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。 说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职.