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1、 1 20172018 学年度八年级上第一次阶段检测试卷 物 理 一、选择题（每题 2 分，共 24 分）1、有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是（）A 大钟仍在振动 B.大钟的回声 C.人的听觉发生错觉现象 D.大钟停止振动,但空气仍在振动 2、往水瓶中灌水，听声音就能判断壶里水位的高低，原因是（）A.音调未变，但响度越来越小 B.随着水位升高，音调逐渐降低 C.音调未变，但响度越来越大 D.随着水位升高，音调逐渐升高 3、如图所示的是一支正放着的温度计的一部分，它的示数是()A.13 B.17 C.-17 D.-23 4、体育场上进行百米赛跑，站在终点的计时员，如
2、果在听到起跑枪声响开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为 10.59s，则运动员跑完百米的时间应为（）A.10.30s B.10.59s C.10.88s D.10.18s 5、图示为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是（）。A:用不同力度吹奏，主要改变声音的音调 B:吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C:唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D:唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音 6、中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志,下列四幅图中属于该标志的是()A.B.C.D.7、经超声波探测仪检测，三
3、峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹.探测仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的()A.速度太快 B.响度太小 C.频率太高 D.频率太低 8、体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种含有氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（）。A.温度 B.熔点 C.沸点 D.凝固点 班级_ 姓名_ 准考证号_ 考场_ 座位号_ 密封线内不得答题 2 9、在同一个教室中,将一支温度计玻璃泡上涂上酒精,用扇子扇,则温度计的读数怎样变?将另一支温度计玻璃泡直接用扇子扇,则温度计的读数怎样变?以下答案正确的是（
4、）A.前者不变,后者变小 B.前者不变,后者变大 C.前者变大,后者不变 D.前者变小,后者不变 10、如图表示出了电冰箱的构造和原理,下列有关说法正确的是()A.制冷剂在冷冻室内汽化吸热 B.制冷剂在冷冻室内液化放热 C.制冷剂在冷凝器中汽化吸热 D.制冷剂在冷凝器中凝固放热 11、如图所示,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,现给甲容器加热,经过一段时间后,对可能出现的现象有如下几种说法中正确的是()A 甲容器中的水沸腾,乙试管中的水不会沸腾 B 甲、乙容器中的水都会沸腾 C 甲、乙试管中的水都不会沸腾 D 甲容器中的水不会沸腾,乙试管中的水沸腾 1
5、2、如图所示,小华吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了烧开水时壶嘴里冒“热气”的情景.下列说法中正确的是()A.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠 B.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气 C.“冷气”形成的过程要放热,“热气”形成的过程要吸热 D.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 二、填空题（每空 2 分，共 50 分）13、从 物 理 学 角 度 来 看，规 则 振 动 产 生 的 声 音 叫_，它有_、_、_三大特性。14、如图所示，小明在探究影响声音特征的因素，他用弹性塑 料片分别很快地、很慢地拨动书页。
6、他探究的是声音的_ 与_ 的关系。通过探究发现，弹性塑料片拨动书页越快，塑料片振动的_ 越高，塑料片发出声音的_ 3 越_。15、唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指的是 ；而“引吭高歌”里的“高”指的是 。“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的 。16、敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的；（2）_。17、接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的_（选填“音调”“响度”或“音色
7、”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_是噪声的波形，图_是乐音的波形。18、某同学在“研究水沸腾”的实验中，根据实验数据画出如图所示的图线，由图可知，反映了水沸腾的过程是 _ 段图线，在此过程中水的温度 _ （选填“上升”、“下降”、“不变”），此实验中水的沸点是 _ 。19、小李同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为 287，醋的沸点只有 60，当温度达到_时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_升高，表演时铁球的温度不可能超过_，只有当_时，继续加热，液体温度才会升高。20、甲、乙两昆虫,甲的翅膀每分钟振动 480
8、次,乙的翅膀每秒钟振动 300 次,人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是_。三、实验探究题（每空 1 分，图像 2 分，共 26 分）21、在“练习温度计测液体的温度”的实验中:（1）小明同学设计了如下的实验步骤,请你将他的实验步骤按合理的顺序排列:_（填字母序号）A 选取合适的温度计 B 让温度计与被测液体接触一定时间 C 观察温度计的示数 D 估计被测液体温度 E 从被测液体中取出温度计 F 让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中（2）如图 1 所示是小明同学的操作情况,请指出操作中的三处错误.4 _ _ _（3）纠正错误后温度计的示数如图 2 所示,则被测液体的温度为 _。22、观察下表，试写出两
9、个与声音传播速度有关的结论 结论：（例：声音在不同介质中传播速度是不同的。）（1）（2）23、小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、手机（可调音量）、鞋盒。（1）在本实验中适合作声源的是 _。（2）小明将声源（音量调至适当）放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 _。A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。（3）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 在空气中 在气
10、、固、液体中（0）在15空气中 温度 声速m.s-1 介质 声速m.s-1 频率Hz 声速m.s-1 0 330 氧气 316 2000 340 15 340 水 1450 1000 340 30 349 冰 3160 500 340 100 386 铁 4900-5000 256 340 5 距离 较长 最长 短 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 响度 较响 较响 弱 24、小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图 1 所示的实验探究.(1)通过 A、B 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_有关.(2)通过_两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.(3)小凡同学猜想水蒸
11、发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图 2).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的_(质量/表面积)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?_(正确/不正确)。理由是_。25、小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾（1）组装器材时，应先固定图甲中的 （选填“A”或“B）；（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 ；（3）在水温升高到 90后，小明每隔
12、 1min观察 1 次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续 3min后停止读数；在第 7min小明忘记记录数据，此时的水温应为 ；小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图（选填“C”或“D”）；请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。6 26、小红是一个爱观察、爱思考的同学,她在欣赏乐手演奏二胡时,发现二胡弦在振动.小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想利用下表中列出的不同规格的琴弦来检验她的猜想是否正确.编号 弦的材料 长度（cm）横截面积（mm2）A 铜丝 20 0.3 B 铜丝 20 0.7 C 锦纶丝 30 0.5 D 铜丝 40 0.5 E 锦纶丝 40 0.5 （1）选用表中 D、E 两根弦,可以探究琴弦发声的音调与_的关系 (2)为了探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系,她应选用表中 _两根琴弦 27、如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.（1）若把铜铃放在甲.乙的中点,则液晶显示屏的示数_。（2）一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将_ A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断