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1、 小学语文三年级下册作文 人教版小学语文三年级下册作文大全 1 汽车在现代生活中，已走进千家万户。可是，将来的汽车你知道是什么样的吗？下面让我来介绍一下：将来的汽车从外观上看，与现代汽车没有太大改变，但从功能上却有巨大的改变，它不仅能在地面上跑，也可以在天空中飞。每辆汽车的左右两侧装两个隐形的翅膀，在马路上行驶的时候就收起翅膀，想飞的时候就按一下电钮打开翅膀，汽车下面和后面装一个喷气筒，飞的时候两个喷气筒向上喷气，汽车就可以借助反冲力稳稳飞上天了。它还可以垂直着陆，停在楼顶上，节约空间。有了这样的车，就再也不会堵车了，人们可以节约更多的时间，去做更多的事情。我想长大后去造这样的将来汽车，那么现
2、在我就必需仔细学习，驾驭更多的科学学问。只要不断努力，我的愿望就会实现。人教版小学语文三年级下册作文大全 2 我叫谢宇轩，今年八岁。我来为你介绍我自己。我有一头乌黑的头发，一双光明的大眼睛下有挺直的鼻子，小小的嘴。我的寒假生活特殊丰富，我平常喜爱打篮球，踢足球，玩嬉戏。我最喜爱肚子疼这个嬉戏，因为这个嬉戏很刺激，一跑起来很简单脚一滑就摔的四脚朝天，我们玩的时候要很当心。这就是我，一个淘气可爱的小男孩。人教版小学语文三年级下册作文大全 3 在二十一世纪五十年头，我独创了一件衣服，既新奇又好用，而且奇妙无比。只要你穿上它，就会华蜜一生。春天，衣服穿在身上，你就会觉得暖暖的。夏天，这件衣服穿在身上，
3、你会觉得凉凉的。然而冬天穿在身上就会觉得暖烘烘的，一点儿也不觉得冷。你在下班回家的时候，突然下雨了。这时，你没有带雨衣或者雨伞什么的。那么你不用焦急。这一件衣服就会就会变成一件雨水淋不湿的衣服。你看多便利呀！要去参与什么婚礼或者宴会，你不用再去选择什么衣服了。因为这件衣服可以随你的心愿变换。你想要穿什么衣服，它就会自动变成那件衣服，而且连颜色，式样、大小都会变好。不会因为选择而奢侈了时间。你要出门去远方，那不用急，只要对衣服说一声你要到哪里去就行了。它会自动充气。然后，带着你来到那个地方，而且它的速度相当快，一转瞬的功夫就能够到达你要去的地方。这件衣服还有防水的功能。即使你不会游泳。只要你穿上
4、这件衣服，它就会让人浮在水上，不会下沉。这件衣服还有很多功能，以后我会讲给你听的。人教版小学语文三年级下册作文大全 4 在我们的日常生活中，有过许很多多的“第一次”：第一次游泳，第一次骑自行车，第一次郊游.一个个“第一次”印在我们的心中，留在我们的记忆里。一天傍晚，我望见有很多小挚友在空地上滑滑板，他们摆布着各种各样的动作，让滑板“听话”。在他们的脚下，滑板更是显得敏捷，如燕子一般。我用艳羡的眼神呆呆地看着他们，弄得我纷繁芜杂。“晶晶，我来教你。”突然，哥哥又出现在了我的眼前。“好啊!”我坚决果断的答应了。接着，哥哥就从家把滑板拿了下来。但是，我的心里还是忐忑担心，因为我从没看过哥哥滑滑板，更
5、怕自己滑的不好。哥哥好想看透了我的心思，在我面前摆布了几番，说：“怎么样?技术不错吧!当你的老师还是绰绰有余的。”看哥哥这么自信，我心中的担心从非常减到了三分。我扶着哥哥的肩膀，看他走一步，我就挪一步。慢慢地，哥哥有点儿不耐烦了，生气地说:“你就不能快点吗?不能光靠我吧!”于是，哥哥把我的手拿下，跑到一边去了。没有了哥哥的帮助，我就找不到方向了。不到 1 秒钟，我就摔了个跟头。后来，我找到一堵墙，我扶着它，使滑板向前进。渐渐的，我的速度变快了，也更稳了，我不用扶墙了。之后，我就自己在空地上滑滑板。尽管有很多人想有意碰撞我，但都被我给躲开了。就在我不经意的回了一下头，我望见哥哥在朝我微笑，我立即
6、滑到他面前，说：“我胜利了!”哥哥也兴奋地对我说：“我就知道你肯定行的!”通过这件事，我悟出了一个道理：做什么事都必需要有两点：坚持不懈的精神以及足够的信念。只要你努力了，不管是成没胜利，都不重要。只需朝着终点进发，就肯定能在胜利的彼岸。人教版小学语文三年级下册作文大全 5 时间似流水，哗哗而过，匆忙太匆忙呀！转瞬间，我已是一名老者了。虽说我亿已 63 岁了，可由于始终坚持服用老同学独创的“留青素”，看上去还只有二十来岁的样子。“人不行貌相”，在幽默学上就是这么说明的。我瞧了瞧电子日历，“10 月初 6”赫然在目。我整装后，坐上“水陆空”三用微波车，朝着自己的母校清华北大驶去。我和老同学约好，
7、今日去探望母校了。我们在校门口遇到，一阵寒暄之后共同踏入了这熟识而又生疏的地方。水泥路已被青草所代替，迈上去，软绵绵。在四周，鲜花、流水、树木、鸟儿无所不有。鲜花点缀着琴高，流水响应着鸟儿，树木伴随着微风，一切都是那么清爽，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飘动？啊，看清了，“莘塍试验小学欢迎您”，这几个五彩的大字是如此绚丽，在 空中漂移。和着轻快的乐曲，我快步来到教学楼前。“楼梯呢？”我左找右寻也不见楼梯的身影，便问了一句。老同学笑了：“还想着那玩意儿呢？它早就淘汰了。看这种电椅，你只要在脑海里默念你要去的老师，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去试。可不是吗！那些绿色的环保椅就在眼前
8、。虽然看去只有一把，但它其余的都隐进墙里去了呢！我乘坐电椅，来到了老师。可别说，那电椅还真厉害，坐上去软软的，仿佛置身于仙境般。我正想着，教室里的景象又令我大吃一惊。各种形态的桌椅凌乱地摆着，讲究的是自然美，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有老师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代，用电脑写作是很正常的。你无需担忧学生们开小差，电脑会自动提示的。老师们在电脑上监督学生，布置作业。放学了，要值日咯！学生们按下门边的绿色按牛，教室里立刻干干净净了。“多么便利呀！”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气，我不禁对现在充溢了希望。随后，我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服！我怀着一
9、颗无比激烈的心，走出了学校。科技的发展，使我们领悟到了社会的进步。我回头望了一下母校，她矗立在旺盛的城市中，是那么漂亮！人教版小学语文三年级下册作文大全 6 一切的爱是美妙的，而母爱是一切爱的起先，是别人无法取代的。今日我对妈妈说：“妈妈，我今日帮你洗脚。”“我的女儿长大了，懂事了，都能想到给我洗脚了。”妈妈兴奋地说。我先打来一盆热水端到了客厅，妈妈正坐在沙发上看电视。我把妈妈的脚放进水里，细致洗了起来。别看妈妈脚背的皮肤很嫩，脚掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每当口子裂开时，妈妈就会感到钻心的疼。当我触摸到妈妈脚上斑斑裂痕时，很多往事便涌上心头。这些小口子都是妈妈为我操劳的见证啊，我鼻子一酸
10、，眼泪就不由自主地流下来，为了不让妈妈望见，我转过去把眼泪擦干。洗完脚后，我又帮妈妈涂了点润肤霜。妈妈嘴角露出了一丝微笑，妈妈虽然没说什么，但我心里比吃了蜜还甜。我下定决心，以后尽量不让妈妈为了我而操劳。人教版小学语文三年级下册作文大全 7 我们的学校一年四季景色美丽，很多家长都把孩子送过来。春天的学校是五彩缤纷的，迎春花、喇叭花争奇斗艳，一朵有一朵的姿态，嫩黄的迎春花跟香蕉的颜色一样，紫色的喇叭花像一个个小喇叭。夏天，天气很热，我们在阳光中玩嬉戏，有的踢足球；有的玩网球；有的玩体育器械；还有的走圈。夏天的蚂蚁最好玩了，黄祉瑞和黄添林一人抓一只蚂蚁，竞赛谁的蚂蚁攀登得高，黄祉瑞赢了，黄添林输了
11、，因为他的蚂蚁掉到地上死了。秋天，枫叶有红的、黄的，踩在脚下，咔嚓咔嚓地响，真好玩。冬天，雪花在空中飘舞着，我想吃雪，结果喝了一肚子凉风。在冬天 我们堆雪人、打雪仗，玩的可真快乐！我们的校内漂亮吧！你是不是也想来这上学了？人教版小学语文三年级下册作文大全 8 要说我的父母对我的爱，那可是多得很，数都数不清。就在近来几天，父母都赐予我了许多爱。我最近发了高烧，总是吃不下饭，我还拿到了补打疫苗单。我今日上午还好好的，就是有一点肚子痛。我们向刘老师请了假就去南山医院了。南山医院的挂号处的人说了，这里不打儿童麻疹疫苗。我说：“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人员说：“满家福斜对面。”我们到了满家福斜对面
12、的莲城社康医院。那里要下午 2：005：00 才能打疫苗。哎呀，我不是白请假了吗?我回到了学校。上午上课时肚子就起先闹腾，它的怪异现象令我上课都上不好了。到了中午，好不简单才熬到了放学，原本晴朗的天空竟然下起大雨来。我和黄文龙一起打着一把伞。刚到校门口，就看到了妈妈。我对我妈妈说：“我要回家睡一会，我肚子疼。”可妈妈要去买菜，我就拿着钥匙回家了。妈妈不光买了菜，还到了附景的药店买了一些药。我吃完药又不想吃饭了。于是我躺在了床上，睡了一觉。到了晚上，我妈妈又买了一些药，我不想吃药，我妈妈就说这是为我好，不能不吃。我的妈妈是最爱护我的妈妈，我的爸爸也很好，下次我给你讲我爸爸对我的爱。人教版小学语文
13、三年级下册作文大全 9 我家有一个既漂亮又宽敞的客厅。走进大门就是玄关，玄关的左边是置物柜，上边特地放钥匙、妈妈手提包等。这样一来，妈妈出门时就不会为了找东西而手忙脚乱了。往旁边看就是我们家的餐桌了，每天妈妈都从厨房端出热腾腾的饭菜，我们一家人在这享用美味。转过身走过两排柜子做的“隔断门”就来到客厅了。左边的墙壁是一排蓝色的布艺沙发，坐在上面可舒适了。后面的墙壁上挂着三幅装饰画，可美丽了！客厅的.中间摆着一个圆形的小茶几，小茶几上放着应季的水果，有客人来就可以吃到香甜可口的水果。茶几的正前面有一张长长的电视柜，电视机就放在上面，它的左右两边各放了养着富贵竹的花瓶，中间还有一个小鱼缸，里面的小金
14、鱼逍遥自在地游着。坐在沙发上抬头看，上面还有一盏光明的吊灯，吊灯上还挂着一条条挂件，好看极了！这就是我家的客厅。人教版小学语文三年级下册作文大全 10 将来的学校远看像飞碟似的，教室都是透亮的，特殊宽敞光明，学校的绿化也很好，一排排茂密怕香樟像战士一样守护着学校。学校的确操场特别大，至少有 5 个体育馆那么大。还有足球场、篮球场、羽毛球馆、滑滑梯等体育设施无奇不有。教室内四季恒温、恒湿。学校里的人也许多，全宇宙的小挚友都可以在这儿上学。我们每个同学不光是会世界各国的语言，我们还会其他各个 星球上人类的语言，因为每个同学头脑里都插了一个芯片，全部的理论学问和各种信息都通过这个芯片传递到大脑里，不
15、须要花许多时间去死记硬背学理论学问。在学校里主要是进行各种科学试验和社会实践；通过各项体育活动强身健体；在学校是轻松开心的完成学习任务，回家也不须要做任何作业。学校里有许多机器人，负责接送我们上学回家，维持学校的课堂纪律和爱护学生的平安。学校的食品肯定的平安美味，校内农场负责供应绿色平安的食品，由特地的养分师为同学们配餐，每餐都有丰富的自助餐供我们享用；学生的校服更是高级，因为是用最新的恒温透气的材料制作，一年四季通用，有自动清洁功能，在室内外还会变换不同的颜色，服装的款式也会依据需求自动更新。学校的还有一整套反抗自然灾难的科技武器。当发生地震时可以飞行；假如刮起龙卷风，也不必惊惶，学校会立即
16、伸出两支巨大的手臂牢牢抓住；受到恐怖的攻击便会启动爱护罩。在这样的学校上学多么华蜜啊！人教版小学语文三年级下册作文大全 11 在你口渴的时候，只要输入密码 ABC，你就可以依据你的爱好用自动手从神通袋里拿起一瓶饮料。它还可以自动走和在天上飞呢，还有许多功能哟！我把它命名为 21 世纪 XOS 自行车。有了它，人们的生活就便利多了。“最终完成了，最终完成了！”我独创了一种自行车，这可不是一种 一般的自行车，假如你现在在 20 xx 年还骑一般自行车，那会被别人笑掉大牙的。可是，我这自行车可不一样哦，它是有许多功能的哟！在你口渴的时候，只要输入密码 ABC，你就可以依据你的爱好用自动手从神通袋里拿
17、起一瓶饮料。假如你想听歌的话，只要说出歌曲的题目，就可以听到那动人的歌声了。要是你饿的话，它就会知道，并且用自动手往你嘴里输入饱饭剂。这样，你就不用担忧饿肚子啦。你要是想看电视的话，没问题。只要按一下蓝色按钮，就一切 OK 了。一幅幅活灵活现的画面就出现在你的眼前。它还可以自动走和在天上飞呢，还有许多功能哟！我把它命名为 21 世纪 XOS 自行车。有了它，人们的生活就便利多了。人教版小学语文三年级下册作文大全 12 汽车，是一种常用的交通工具，上学，上班等它给我们带来的便利可真不少！随着科技的发展，将来的汽车将会变成怎么样呢？在我的想象中，将来的汽车是不须要汽油的，它是靠太阳能启动的。不会发
18、出噪音，使坐在车上的人感到舒适。这种汽车不仅环保，而且省钱。它是陆海两地的交通工具。在海面，它的轮胎变大，浮力也就大了，所以能在海面上行驶；在陆地，它不会喷出浓烟，车里的光线能够自动调整，里面全部都是自动化，根本不须要司机，只要有人拿着遥控限制就能平安 到达目的地。这只不过是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盗功能。它能辨别出主子的声音，就算小偷把遥控偷了，没有主子的吩咐，门紧紧地闭着，肯定不会开。将来的汽车是特别完备的，祖国的科学技术越来更加达，我想象的并不是幻想，这种汽车是能诞生的。人教版小学语文三年级下册作文大全 13 静静地，静静地，秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。天气慢慢凉快了，湛
19、蓝的天空像洗过的蓝玻璃。一群大雁朝南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，似乎在说：“秋天来了！”我跟几个小伙伴冲出家门，奔向山野，去找寻秋天。秋天像一位画家，画出了五彩缤纷的图画。秋天像一位留着金胡子的老人，给我们带来累累果实。你看，树林叠翠流金。有的树脱去绿色的衣服，换上金色的沙裙。一阵秋风吹过，一片片叶子落在树妈妈的脚下，铺成了地毯。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的燥热。梧桐树的叶子像我们张开的手掌，而枫树的叶子又像一枚枚邮票 田野里，高梁举起燃烧的火把，玉米露出金黄的牙齿，稻田变成金色的海洋，农夫伯伯笑的眼睛都眯成了一条线。走进果园，苹果像一个个红灯笼，梨子像一
20、个个漂亮的葫芦，而葡萄 又像一颗颗紫宝石，逗得我们口水直流。人教版小学语文三年级下册作文大全 14 作文是表情达意的工具，作文训练的目的是为了培育学生运用语言文字进行交际活动的实力。本学期为了让学生对作文产生开心的心情，写出真实的、富有感情的文章，我特拟订如下安排：一、训练内容：教材习作中支配的作文，大多只提出范围和要求，没有干脆命题，在选材上有肯定的敏捷性。本学期的作文范围，题材大体拟定如下：1、家乡的景物。2、环境爱护。3、介绍自己。4、学本事。5、父母对自己的爱。6、将来。7、自由作文。8、假如我会变。训练重点：1、培育学生广泛的阅读爱好，会读书，读写相结合。2、在课堂上激起学生习作的“
21、火花”，让这一“火花”照亮他们的生活，使其各显各的思想，各闪各的光彩，从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌，落笔成章。训练难点：发挥学生丰富的想象力，拓展学生的思维，让其有内容可写，构思新奇，独具匠心。二、训练目标：1、留心四周事物，乐于书面表达，增加习作信念。习作时，要依据 不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度，进行创意性 表述。2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。3、尝试在习作中运用平常积累的语言材料，特殊是有簇新感的词句。4、依据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理支配内容的先后和详略，条理清晰地表达自己的思想感情。5、写记叙文，做到内容
22、详细；写简洁的说明性的文章，做到明白清晰；写想象作文，要想象丰富合理；写其他类作文，要会依据自己的须要，结合习作内容恰当地选择。6、学会精确地叙述，文章要生动好玩。7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。8、依据表达的须要，能正确无误地运用标点符号，特殊是运用冒号、引号，不写错别字。9、能用简短的书信便条进行书面交际。三、学情分析：本班学生从总体看写作实力较差。大多数同学对作文不感爱好，老是觉得无材料可写，无话可说，即使是自己亲眼看到的景色，亲身经验的事情，也很难将其经验的、看到的、想到的写出来，虽有部分同学能按要求选出新奇的材料，但不擅长用口头语言表达出来。详细地说，在全班 48 名学生中，有
23、六、七名同学写作基本功扎实，内容充溢，有可读性，文章看起来废话少，语言流畅，能引起读者的爱好。如：汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差，一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长，而且错字频繁，语句不通顺，更谈不上表现中心了。如：高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特殊不爱写作文，听说写作文就皱眉头。一布置下作文就起先找资料，照抄作文，而且抄写过程中，还有很多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学，写作极不稳定，有时写得比较好，有时却一败涂地。究其缘由，是老师的指导方法欠缺，引导不够，学生的学法不得当，写作看法不端正。所以，这学期，师生要在作文方面多下功夫，争取使全
24、体同学的作文水平都得到不同程度的提高。四、教学进度 五、教学内容检测与评价：1、检测：（1）课堂上要让学生多动口去说，提高自己的口头表达实力。还要多练，提高自己的写作水平。（2）要每周组织学生参与作文竞赛，以此提高学生的写作水平，激发写作爱好。2、评价：（1）要激励学生多说，即使能说一两句话也要加以确定。在课堂上 要多提问，多激励。（2）对学生的习作要多用激励的语气，多劝慰他们，要让学生对习作充溢爱好，这样才能提高写作水平。六、开展丰富多彩的实践活动，在活动中积累素材。（一）、校内活动：比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动，只要是学生乐于参与的活动，我
25、们都应当常常开展，主动引导学生在活动中积累写作材料。（二）、校外活动：广袤的天地是农村孩子们的乐园，也是他们取之不尽、用之不竭的自然写作素材，老师应当结合农村特点，开展形式多样的课外活动，就我校来说：1、农村孩子常年与山水、田园为伴，眼中少不了花木瓜果，最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心视察，那漂亮的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。2、感受淳朴的民风民俗，我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富，教学时有意地因地制宜，结合特别日子，进行以传统风俗为题材的作文教学，将其作为作文的一类素材，也不失为习作教学的一大亮点。3、注目农村特有的劳动场景，如收割稻谷、种玉米等
26、劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。七、详细措施：在教学过程中，老师要注意培育学生的创新实力和实践实力，激发学生的习作爱好，强调作文是以“我手写我口，我手写我心。”让学生用自己的语言文字，表达他们对客观事物的相识和感受。在农村，写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”，“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄，材料贫乏，写出来的文章难免内容空洞，一模一样，面对此问题，我准备实行六步写作教学法：（一）激活写作爱好。爱好是最好的老师。无论做什么事，一旦有爱好，就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注意
27、培育的是学生的非智力因素爱好。其方法是：1、我提倡“敢写才会成，爱写方能胜”，我让学生充溢自信，坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动，如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特殊好的例文给学生听，让其尽情享受。4、捕获每个学生每篇习作中的闪光点，哪怕是一个标点、一个词、一句话，我都会赐予确定。5、拓宽作文渠道，写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文，我以“观则同于外，感则同于内”为指标，以人的情感世界异彩纷呈，迥然不同为准则，允许学生多角度、多层次、多方面去写。（二）注意学问积累。学生之所以不想写作文，其中有一个很大的障碍，就是觉得无话可说，的确，“巧妇难为无米之炊。”
28、让学生写须让学生有话可说，有话可写，于是变更“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要，为此，要让学生吸取写作素材，生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活，反映生活的，这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其一般平常的，写这些大没必要。针对此种状况，我告知学生“世事洞明皆学问”，“以小见大”。在积累素材的过程中，我首先要求学生采撷生活浪花，做生活中的有心人，叙真事抒真情写实感。其次，要求学生多阅读。阅读是写作的基础，我信任“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这句被后人始终爱说的话。最终，让学生注意平常一点一滴的学问积累。（三）上好单元课文、习作和口语交际。单元课文是最好的
29、写作范文，所以在教学时，力求将这些渗透在学生的写作中。人教版小学语文三年级下册作文大全 15 连翘开花了，像在对人们说：“春天来了。”连翘在春姑娘的怀抱里，尽情的呈现着它的身姿。远远望去，那金黄色的小花一团团，一簇簇，像赶集似的聚集在枝条上。你挨着我，我挨着你，竞相开放着。细细端详，发觉连翘的枝干是圆形的。连翘花的花瓣是由四个小花瓣组成，花蕊是嫩黄色是。连翘花虽然没有嫩绿的叶子，作衬托，但是还是 那么刺眼夺目。摸上去像绒布一样，闻起有淡淡的芳香。一阵微风吹来，它们微微振动，像苗条的少女在翩翩起舞，又像可爱的孩子錠开了笑脸，还像一片片蝴蝶起起落落。漂亮极了。我站在花下觉得自己仿佛是一朵花，唱着好听的歌，跳着动人的舞。【人教版小学语文三年级下册作文大全】