《研究方法论》课程教学大纲(2022).pdf

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1、研究方法论课程教学大纲 一、课程名称 1、中文名称:研究方法论 2、英文名称:Research Methodology 二、课程概况 课程类别:选修课 学时数:32 学 分数:1 适 用专 业:外国语言学及应用语言学专业 和 英语语 言文学 专业 考核方式:考查 开课学期:二 开课单位:外国语学院 三、四、教学目的及要求 学完该课程以后学生能够理解和解释语言研究中的定性和定量研究方法,能够正确选题、设计研究、收集资料、分析结果和讨论,能够看懂相关学科的著作和期刊中所刊登的有关试验分析结果。能够初步撰写研究论文。教学采用讲授和研讨相结合的形式,学生完成学期课程论文。五、课程主要内容及预修课程 第

2、一章 简介研究设计思路及定性定量方法概况。(2 学时)第二章 语料库的构建及应用。(4 学时)第三章 研究选题和 Endnote 的应用。(4 学时)第四章 定量研究设计。(4 学时)第五章 定量数据收集。(4 学时)第六章 SPSS 软件应用。(4 学时)第七章 定性研究设计。(4 学时)第八章 介绍各种资料收集方法如观察法、访谈法、历史分析法等。(2 学时)第九章 定性分析软件介绍。(2 学时)第十章 如何在研究中结合定性定量研究方法。(2 学时)六、课程使用教材 金立鑫.2007.语言研究方法导论.:外语教育出版社.七、课程主要参考资料 桂诗春、宁春岩.1997.语言学方法论.北京:外语教学与研究出版社.刘放桐等编著.2000.新编现代西方哲学.北京:人民出版社.刘润清.1999.外语教学中的科研方法.北京:外语教学与研究出版社;文秋芳.2001.应用语言学研究方法与论文写作.北京:外语教学与研究出版社。八、课程教学手段 1、教室要求:多媒体教室 2、课件来源:自制(穆从军)3、其他教学手段:无 系主任签字:年 月 日 分委员会主席签字:年 月 日 注:(1)英文课程名称务必写准确;(2)务必注明教室要求;(3)需编写的内容统一用宋小四号;

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