《2023年上学期教师个人工作总结[材料]_教师学年个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年上学期教师个人工作总结[材料]_教师学年个人工作总结.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年上学期教师个人工作总结材料_教师学年个人工作总结 上学期教师个人工作总结材料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师学年个人工作总结”。 2023年上学期个人工作总结 蔡 青 本期，是我校开办初中以来的第二个学期，我继续担任了该班的班主任以及数学教学工作。经过上个学期的熟悉与磨合，这帮孩子们已经取得了长足的进步。上期期末在全区的统考中取得了六科第一的好成绩。本期，我仍然是不遗余力，全身心的投入到这个班的教学和管理之中，也同样有了很好的成效。现将本期以来，我在班主任工作、数学教学工作、科学教学工作等方面的情况作如下总结： 班主任工作 一、继续领航 上期所取得的成绩
2、已经成为了历史，等待着我的只是继续坚持和努力。因此，开学之初，我就十分用心的展开了思想道德方面的教育。 首先，我组织学生认真观看了2023年度“感动中国人物颁奖典礼”，让学生关注社会，关注人文，使学生的思想得以纯化、升华，让他们学会感动，然后才会用心做人，做事，学习。 然后，每次月考，期考我都认真组织，对学生严格要求，指导他们如何学习，如何复习，如何考试。每次在考前我都要求他们制定自己的复习计划，并认真的按照计划来复习功课。考试时，我也认真组织，保证成绩的真实性。因此，几次考试下来，学生的进步不小，一次比一次好。在期中考试中，全班上600分的人数达到了16人，最考分匡丹697分。第三次月考中，
3、全班600分人数仍然保持了16人，其中有3人突破700分，最高分匡丹达到了719分，谢晟703分，匡正波702分。 二、坚定工作理念，坚守工作岗位。 家住在益阳市区的我，每天扎在学校很少回家。为了学生，我几乎每天守在学校，只有到了周五才回家一趟。本期，不管是不是我的晚自习，我都经常在办公室办公，而且经常10点后去寝室查寝。不看着这些孩子们，我不放心。 我应该庆幸我带着这帮孩子都十分懂事，尊重老师。因此，在工作中我才不知疲累，尽心尽力。这也是我平时注意了经常找他们聊天谈心，让他们也了解到了老师的不容易和读书是他们自己分内的事情吧。 三、教书育人，不遗余力。 受到了经典的熏陶，懂得了文明礼仪。当我
4、踏入熟悉的教室，看到一个个天真可爱的孩子时，心情无比激动，我把全部精力投入到了教育教学工作中，发自内心的去关心、关爱他们。 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！我班一名寄宿生名叫匡蓉。这个女孩子聪明、懂事，但上期一直感觉有点内向，不爱说话。本期以来我多次找到了她，帮她进行分析，对她进行鼓励，经常和她接触聊天。之后，我每天都十分关注她，要她每天来我这里提三个学习上的问题，并在生活上给予了不少帮助和疏导，到现在她的成绩不仅突飞猛进，尤其数学拿了几次最高分，堪称奇迹，而且她也变得十分开朗活泼了。在下课，常常可以看到她灿烂的笑脸。我真为她感到高兴。 四、不断学习，不甘人后。 英才学校是一个大熔炉。学生可以不断
5、地汲取到知识的养 料，老师们更是在不断的学习进步，不断的超越自我。这是一个团结上进的教师团队，各个都是爱岗敬业。在这个集体里，我不得不努力的锻炼自己，不得不努力的充实自己。 数学教学方面 这个初中班学生的数学基础还是较好。全班共22人，自6月初进入复习以来，从多次考试看来，其中有大概15人是有能力在考试中达到100分以上的，还有3人在80分左右，剩下4人则基础较差，处在60分以下的水平。面对这样一个教学效果，感到欣喜的同时，也还是有点无奈，因为后进生的成绩提高还不明显，虽然已经多方努力。现将本期我在该科的教学工作作如下总结： 一、认真做好课前准备工作 每堂课前，除认真钻研教材，研究教材的重点、
6、难点、关键，吃透教材，认真写好教案外，我还深入了解学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。自从教室装上多媒体后，我一直坚持课前认真准备课件，运用多媒体教学。 二、增强上课技能，提高教学质量，努力探索新的教学理念。 本期以来，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、认真批改作业, 布置作业做到精读精练，
7、有针对性，有层次性。 1、在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。不少作业都是我从网上搜集的典型的习题，并制作成专题练习，让学生进行针对性练习，争取让每个学生都能尽量掌握到每个知识点。 2、对学生的作业批改我能做到及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。尤其是复习的这一个月来，共布置了20张数学周报的作业，几乎每一次都是认真批阅和讲解。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，我利用下课时间、放学时间或者晚自习时间为不同层次的学生进行相应
8、的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。 经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，整体水平也得到俄相应提升。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，个别同学的应用题存在一定的空白，还必需进行加强和训练。希望能在今后的教学中找到更加科学的教学方法，掌握更多的教学手段，争取更好的成绩。 科学教学方面 在这一学期，我继续任教六年级两个班C11、C12的科学课，感受颇多。在教学过程中，我与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人积极参加科学
9、课竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得同时的指导，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。 虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。 首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求。 其次，在内容方面，我发现： 1.科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。 2.科学课程具
10、有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。 再次，由于理念的转变以及主要内容的变化。 1.由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。 2.既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的
11、主体。那么在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用；重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整。 3.打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然，虽然探究的过程在课外，老师不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时、准确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。 当然，在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的积极性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学战线上，我还是一个新兵，我将攻克一个个堡垒，扩大自己的阵地。 虽然教师工资不高，两袖清风，但从教时间越长，我对这份职业的感情越深，一心一意投身于我所钟爱的教育事业。因为，我深深地热爱我的事业，我愿将终身奉献给教育事业，无怨、无悔。我相信：一分耕耘，一分收获！ 二一二年六月底 上学期教师个人工作总结