数控铣削编程与加工技术教案.pdf

《数控铣削编程与加工技术教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数控铣削编程与加工技术教案.pdf（88页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 内蒙古化工职业学院 20102011 学年 第 2 学期 数控铣削编程与加工技术 课程教案 课程编码：总学时周学时：/开课时间：年 月 日第 周至第 周 授课班级：_数控 09_ 使用教材：数控铣削编程与加工技术 授课教师：杨胜军 开课院系：测控与机电工程系 优秀教案 优秀教案 章节 第一章 数控铣床（加工中心）概述 备注 教学目的 熟练掌握数控铣床的工作原理 教学重点 数控铣床（加工中心）工作原理与组成 数控系统的主要功能 教学难点 数控铣床（加工中心）工作原理与组成 数控系统的主要功能 教学方式及手段 课件与多媒体演示教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节教学主要内

2、容 数控铣床（加工中心）工作原理与组成 数控铣床（加工中心）的特点及分类 数控系统的主要功能 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 优秀教案 优秀教案 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点（教室、实验室、计算机房、数控实训基地、电工电子实训基地）日/月 章节 第二章 数控铣床（加工中心）加工工艺节 备注 教学目的 掌握铣削加工基础工艺知识 教学重点 数控铣削加工工艺的制订 教学难点 数控铣削加工工艺的制订 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 优秀教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 数控铣削加工概述 数控铣

3、削加工工艺的制订 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第二章 数控铣床（加工中心）加工工艺节 备注 教学目的 掌握铣削加工基础工艺知识 教学重点 数控铣削夹具的选择 优秀教案 优秀教案 教学难点 定位原理与夹紧 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 数控铣削夹具的选择 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点

4、 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 优秀教案 优秀教案 章节 第二章 数控铣床（加工中心）加工工艺节 备注 教学目的 掌握铣削加工基础工艺知识 教学重点 数控铣削刀具的选择 教学难点 数控铣削刀具的选择 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 数控铣削刀具的选择 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 优秀教案 优秀教案 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第二章 数控铣床（加工中心）加工工艺节 备注 教学目的 掌握铣削加

5、工基础工艺知识 教学重点 数控切削用量的选择 典型零件数控铣削加工工艺分析 教学难点 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 数控切削用量的选择 典型零件数控铣削加工工艺分析 课堂小结，布置作业 优秀教案 优秀教案 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第三章 数控铣床（加工中心）编程基础知识节 备注 教学目的 掌握铣床坐标系和熟练对刀 教学重点 数控铣床（加工中心）坐标系统 教学难点 教学方式及手段 多媒体教学 教学

6、时数 学时 优秀教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第三章 数控铣床（加工中心）编程基础知识节 备注 教学目的 掌握铣床坐标系和熟练对刀 优秀教案 优秀教案 教学重点 数控铣床（加工中心）坐标系统 数控铣床（加工中心）对刀 教学难点 数控铣床（加工中心）坐标系统 数控铣床（加工中心）对刀 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 数控铣

7、床（加工中心）坐标系统 数控铣床（加工中心）对刀 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 优秀教案 优秀教案 章节 第三章 数控铣床（加工中心）编程基础知识节 备注 教学目的 掌握铣床坐标系和熟练对刀 教学重点 数控铣床（加工中心）坐标系统 数控铣床（加工中心）对刀 教学难点 数控铣床（加工中心）坐标系统 数控铣床（加工中心）对刀 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 数控铣床（加工中心）坐标系统 数控铣

8、床（加工中心）对刀 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 优秀教案 优秀教案 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 加工程序的结构 程序段格式 教学难点 地址字 意义 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见课件 课堂小结，布置作业 优秀教案 优秀教案 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记

9、授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 M 指令字的定义 教学难点 指令字功能记忆 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 优秀教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见课件 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 直线

10、功能指令字 优秀教案 优秀教案 教学难点 G00 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 G01 G00 详细使用说明 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 优秀教案 优秀教案 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G02/G03 的使用 教学难点 不用机床，不同坐标系下的定义 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容

11、，导入本节主要内容 G02/G03 详细使用说明 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 日/月 优秀教案 优秀教案（教室、实验室、计算机房、数控实训基地）章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G07 的使用 教学难点 G07 的使用 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 G04 G07 详细使用说明 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后

12、附课件 优秀教案 优秀教案 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G17 G18 G19 G09 教学难点 G17 G18 G19的详细使用说明 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 G17 G18 G19 G09 详细使用说明 课堂小结，布置作业 优秀教案 优秀教案 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基

13、地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 编程加工单位的确定 教学难点 不同单位加工进给区别 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 优秀教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 G20 G21 G22 的区分 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G90,91 详细使用说明

14、 优秀教案 优秀教案 教学难点 G90,91 区分和使用 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 G90,91 详细使用说明 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 优秀教案 优秀教案 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 刀具半径补偿 G40，G41，G42 教学难点 G41，G42 的使用 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容

15、 复习上讲内容，导入本节主要内容 G40，G41，G42 详细使用说明 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 日/月 优秀教案 优秀教案（教室、实验室、计算机房、数控实训基地）章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G43，G44，G49 刀具长度补偿 教学难点 G43，G44 的使用 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 G43，G44 的详细使用说明 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，

16、习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 优秀教案 优秀教案 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G94、G95 进给速度单位的设定 教学难点 进给单位的区别 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 格式：G94 F_；G95 F_；说明：G94：每分钟进给；G95：每转进给。优秀教案 优秀教案 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附

17、课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G92 工件坐标系设定 优秀教案 优秀教案 教学难点 与机床坐标系的区别 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 格式：G92 X_Y_Z_ 说明：X、Y、Z：设定的工件坐标系原点到刀具起点的有向距离。G92 指令通过设定刀具起点（对刀点）与坐标系原点的相对位置建立工件坐标系。工件坐标系一旦建立，绝对值编程时的指令值就是在此坐标系中的坐标值。课堂小结，布置作业 作业布置

18、随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 日/月 优秀教案 优秀教案（教室、实验室、计算机房、数控实训基地）章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G54G59 工件坐标系选择 教学难点 工作坐标系的定义与其它坐标系的区别 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 优秀教案 优秀教案 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机

19、房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G53 直接机床坐标系编程 教学难点 与其它坐标系的区别 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 优秀教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 格式：G53 说明：G53 是设定坐标轴移动值为机床坐标系中的坐标值；在含有 G53 的程序段中，绝对值编程时的指令值是在机床坐标系中的坐标值。G53 指令为非模态指令。课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实

20、验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 教学重点 G60 单方向定位 G28 自动返回参考点 优秀教案 优秀教案 教学难点 G60 单方向定位 G28 自动返回参考点 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 格式：G28 X_Y_Z_ 说明：X、Y、Z：回参考点时经过的中间点（不是机床参考点），在 G90 时为中间点在工件坐标系中的坐标；在 G91 时为中间点相对于起点的位移量。G28 指令先使所有的编程轴都快速定位到中间点，然后再从中间点到达参考点，如图 课堂小结，布置作业 作业布置

21、随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 优秀教案 优秀教案 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G29 自动从参考点返回 教学难点 G29 与 G28 的联用 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 格式：G29 X _Y_Z_ 说明：X、Y、Z：返回的定位终点，在 G90 时为定位终点在工件坐标系中的坐标；在 G91 时为定位终点相对于 G28 中间点的位移量。G29可使所有编

22、程轴以快速进给经过由G28指令定义的中间点，然后再到达指定点。通常该指令紧跟在 G28 指令之后。优秀教案 优秀教案 G29 指令仅在其被规定的程序段 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G61，G64 段间过渡方式 优秀教案 优秀教案 教学难点 使用注意事项 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 格式 G6

23、1 G64 说明：G61：精确停止检验；G64：连续切削方式。在 G61 后的各程序段编程轴都要准确停止在程序段的终点，然后再继续执行下一程序段。在 G64 之后的各程序段编程轴刚开始减速时（未到达所编程的终点）就开始执行下一程序段。但在定位指令(G00，G60)或有准停校验(G09)的程序段中，以及在不含运动指令的程序段中，进给速度仍减速到 0 才执行定位校验。G61 方式的编程轮廓与实际轮廓相符。课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 优秀教案 优秀教案 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月

24、 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 主轴功能 S 教学难点 S 指令字的定义 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 主轴功能 S 控制主轴转速，其后的数值表示主轴速度，单位为转/每分钟(r/min)。S 是模态指令，S 功能只有在主轴速度可调节时有效。课堂小结，布置作业 优秀教案 优秀教案 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程

25、指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 进给速度 F 教学难点 具体使用注意事项 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 优秀教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见课件 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G24，G25 镜像功能 优秀教案 优秀教案 教学难点 镜像功能的建立与取消 教学方式及手段 多媒体教学

26、教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 格式：G24 X_Y_Z_ M98 P_ G25 X_Y_Z_ 说明：G24：建立镜像；G25：取消镜像；课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 优秀教案 优秀教案 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 G50，G51 缩放功能 教学难点 缩放功能的建立与取消 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本

27、节主要内容 说明：G51：建立缩放；G50：取消缩放；X、Y、Z：缩放中心的坐标值；P：缩放倍数。G51 既可指定平面缩放，也可指定空间缩放。在 G51 后，运动指令的坐标值以（X，Y，Z）为缩放中心，按 P 规定的缩放比例进行计算。在有刀具补偿的情况下，先进行缩放，然后才进行刀具半径补偿、刀具长度补偿。G51、G50 为模态指令，可相互注销，G50 为缺省值。课堂小结，布置作业 优秀教案 优秀教案 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指

28、令 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 旋转变换 G68，G69 教学难点 旋转变换功能的建立与取消 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 优秀教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 G68：建立旋转；G69：取消旋转；X、Y、Z：旋转中心的坐标值；P：旋转角度，单位是()，0P360。在有刀具补偿的情况下，先旋转后刀补（刀具半径补偿、长度补偿）；在有缩放功能的情况下，先缩放后旋转。课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地

29、）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令23/25 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 固定循环 G73，G74，G76，G80G89 G98 G99 优秀教案 优秀教案 教学难点 G73，G74，G76，G80G89，G98 G99 详细使用说明 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 6 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 G98：返回初始平面；G99：返回 R 点平面；G_：固定循环代码 G73，G74，G76 和 G81G89之一；X、Y：加工起点到孔位的距离(G91)或孔位坐标(G90)；课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件

30、附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 优秀教案 优秀教案 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令26 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 宏指令概述 教学难点 指令字的定义 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见课件 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 优秀教案 优秀教案 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪

31、星数控系统编程指令27 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 宏指令编程讲解练例1 教学难点 宏程序定义，循环的使用 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见课件 课堂小结，布置作业 优秀教案 优秀教案 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令28 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 宏指令编程讲解练例 教学难点 宏程序定义，循环的使用 教学方式及手段

32、多媒体教学 教学时数 学时 优秀教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详细使用说明 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令29 备注 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 宏指令编程讲解练例3 优秀教案 优秀教案 教学难点 宏程序定义，循环的使用 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见课件 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲

33、解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第四章 华中世纪星数控系统编程指令30 备注 优秀教案 优秀教案 教学目的 掌握华中数控系统编程知识 教学重点 宏指令编程讲解练例4 教学难点 宏程序定义，循环的使用 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见课件 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 日/月 优秀教案 优秀教案（教室、实验室、计算机房、

34、数控实训基地）章节 第五章 华中数控铣床的操作 备注 教学目的 掌握机床的基本操作 教学重点 华中数控系统的讲解与操作 教学难点 操作步聚 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见机床使用说明书 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 优秀教案 优秀教案 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第五章 华中数控铣床的操作2 备注 教学目的 掌握机床的基本操作 教学重点 华中数控系统的讲解与操作 教学难点 操作步聚 教学方式及手段 多媒体

35、教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 优秀教案 优秀教案 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第五章 华中数控铣床的操作3 备注 教学目的 掌握机床的基本操作 教学重点 华中数控系统的讲解与操作 优秀教案 优秀教案 教学难点 操作步聚 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅

36、 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 优秀教案 优秀教案 章节 第六章 数控编程中的数值计算 1 节 备注 教学目的 掌握节点计算技巧与编程技巧 教学重点 机床坐标数值计算 教学难点 坐标数值计算 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 详见课件 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 优秀教案 优秀教案 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第六章 数控编程中的数值计算 节 备注 教学目的

37、 掌握节点计算技巧与编程技巧 教学重点 平面轮廓切削点的计算 教学难点 平面轮廓切削点的计算 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 见课件 课堂小结，布置作业 优秀教案 优秀教案 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第六章 数控编程中的数值计算 节 备注 教学目的 掌握节点计算技巧与编程技巧 教学重点 平面轮廓刀具中心位置的计算 教学难点 平面轮廓刀具中心位置的计算 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 优秀

38、教案 优秀教案 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 见课件 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）日/月 章节 第六章 数控编程中的数值计算 节 备注 教学目的 掌握节点计算技巧与编程技巧 优秀教案 优秀教案 教学重点 空间曲线曲面加工的数值计算 教学难点 空间曲线曲面加工的数值计算 教学方式及手段 多媒体教学 教学时数 学时 教学过程及内容 复习上讲内容，导入本节主要内容 见课件 课堂小结，布置作业 作业布置 随常讲解练，习题见课件 附：板书设计 以

39、课件为主，黑板书写为辅 后附课件 教学后记 授课时间、地点 日/月 优秀教案 优秀教案 （教室、实验室、计算机房、数控实训基地）武术教案 班级 人数 日期 课次 第 1 次 课的 基本 内容 一、学习基本手型、手法、步型、步法等 二、学习三路长拳第一段 1-4动 目 的 任 务 1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。2、通过长拳学习，了解套路动作结构、路线及特点。3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。重点 难点 重点：手型、步型、手法、腿法 难点：三路长拳中的虚步亮掌 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 5 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3

40、、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 准 备 部 分 8 1、绕 田 径 场 慢 跑 二 圈（2400m）2、徒手操（48 拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）弓步运动（5）仆步压腿（6）正压腿（7）膝关节运动（8）踝、腕关节运动 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐,速度适中 2、成广播体操队形散开 教法：教师口令指挥，学生练习。要求：准备活动充分 优秀教案 优秀教案 基 本 部 分 36 一、基本手型、手法、步型、步法等 1、手型：拳：拳握紧，拳面平、直腕 掌：四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处 勾：五指第一指节捏拢在一起，屈腕

41、步型：弓、马、仆、虚、歇、丁步，坐盘，插步，盖步 组织：集体练习 教法：1、简介本课程基本功练习内容 2、详细讲解手型、步型等的动作要点及演练技巧并示范 武术教案 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 基 本 部 分 32 2、手法：冲拳：出拳快速有力，寸劲做好拧腰、顺肩、急旋前臂的动作 架拳：松肩、肘微屈，前臂内旋 推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸劲 亮掌：抖腕、亮掌与转头同时完成 3、步型：弓、马、仆、虚、歇、丁、坐盘 4、步法：击步、垫步等 二、三路长拳第一段 1-4 动 特点：姿势挺拔，动作舒展，快速有力 3、学生模仿，教师纠错 4、学生练习基本功法，教师指导 1、纠正易犯

42、错误，继续练习 2、学生再练习 要求：仔细观察记忆，认真练习 组织：集体练习 教法：1、教师示范并讲解练习要领 2、学生跟练 3、学生自练，教师口令提示 4、教师纠错，学生再练习 5、教师口令指挥，学生练习 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松 3、课后小结 4、师生再见 组织：集体练习 教法：1、教师提示并口令指挥 1、学生放松 2、教师总结 3、提示课外练习注意事项 要求：积极放松 优秀教案 优秀教案 场地布置 田径场 器材及设备 课 后 小 结 备 注 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 2 次 课的 基本 内容 一、正侧压腿、正侧踢腿、里合

43、腿、外摆腿 二、三路长拳 5-8 动 目 的 任 务 1、让学生进一步学习武术基本功并掌握腿法练习的正确方法。2、继续学习长拳套路动作，并能前后贯穿练习。重点 难点 重点：基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰 难点：长拳中的大跃步前穿 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 3 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 1、宣布本次课的内容及要求 2、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 优秀教案 优秀教案 准 备 部 分 18 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、徒手操（48 拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动

44、3、专门性练习：拉韧带 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐 2、成广播体操队形散开 3、专门性练习由肋木辅助练习 教法：1、教师口令指挥，学生练习 2、教师讲解压韧带要领并示范 3、学生练习 基 本 部 分 30 一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿 1、正压腿 要点：直体向前、向下压振，逐渐加大振幅，逐步提高腿的高度 2、侧压腿 要点：同正压腿 组织：集体练习分组练习 教法：1、简介基本功练习内容 2、教师讲解示范，并强调动作要领 学生练习，教师指导 3、教师领做，学生跟练 武术教案 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 基 本 部 分 32 3、正踢 要点：抬头挺胸，身体中正。4、侧踢

45、 要点：脚尖向脑后走。5、里合 要点：保持上肢中正。6、外摆 要点：展胯，动作幅度大。二、三路长拳 5-8 动 5、弹腿冲拳 6、大跃步前穿 7、弓步击掌 8、马步架掌 4、学生集体练习，教师纠错 5、学生分组练习，教师纠错 要求 1、学生仔细观察，认真练习 2、教师启发引导学生完成动作 3、反复练习，思考动作，体会动作要领 组织：集体练习 教法：1、教师讲解示范 2、师生同步练习 3、学生练习，教师口令指挥 4、教师纠错，学生再练习 5、教师总结 优秀教案 优秀教案 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）伸展性放松（2）抖动四肢放松（3）呼吸调整放松 3、课后小结 4、师生再见

46、 组织：集体练习 教法：1、教师提示并口令指挥 2、学生放松 3、教师总结 4、提示课外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 后 小 结 备 注 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 3 次 课的 基本 内容 一、腰功、跳跃、平衡练习 二、三路长拳第二段 1-5 动 三、单足跳、蛙跳等 目 的 任 务 1、进一步学习武术基本功，提高腰部的柔韧性和灵活性。2、学习三路长拳新动作并复习已学的。3、发展学生腿部力量及腰的柔韧性。重点 难点 重点：套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线 难点：基本功练习腰的灵活性 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 5 1

47、、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 优秀教案 优秀教案 准 备 部 分 15 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、徒手操（48 拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动（6）拉韧带 3、专门性练习：基本功、五步拳 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐 2、成广播体操队形散开 3、专门性练习由肋木辅助练习 教法：1、教师讲解基本功要领并示范 2、教师口令指挥，学生练习 3、学生练习五步拳，教师指导纠错 基 本 部 分 20 一、腰功、跳跃、平衡练习 1、前俯腰

48、要点：两腿挺膝伸直，挺胸、塌腰、收髋，并向前折体 2、涮腰 要点：尽量增大绕环幅度 3、翻腰 要点：两手臂尽量伸直 组织：集体练习 教法：1、教师完整示范 2、教师分解教学 3、教师讲解示范单个动作 4、教师领做，学生跟练 武术教案 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 优秀教案 优秀教案 基 本 部 分 30 20 4、腾空飞脚 要点：踢摆时，脚高须过腰，左腿在击响的一瞬间，屈膝收控于右腿侧。5、大跃步前穿 要点：跃步要远，落地要轻，两臂上摆幅度要大。6、提膝平衡 要点：平衡站稳，提膝过腰，脚内扣 7、望月平衡 要点：平稳站立，扣紧膝窝，脚底朝上 二、三路长拳第二段 1-5 动 1、虚步栽

49、拳 2、提膝穿掌 3、仆步穿掌 4、虚步挑掌 5、马步击掌 三、单足跳、蛙跳等 5、学生自练，教师指挥 6、教师纠错，学生再练习 7、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法 8、学生分组自练，教师巡回指导 9、集体练习，教师指挥 10、集体纠错，学生再练习 11、教师小结 要求：讲解简明扼要，学生观察思考 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松 3、课后小结 4、布置课后作业 5、师生再见 组织：集体练习 教法：1、教师提示并口令指挥 2、学生放松 3、教师总结 4、提示课外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 后 小 结

50、备 注 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 4 次 优秀教案 优秀教案 课的 基本 内容 一、三路长拳第二段 6-8 动、第三段 1-2 动 二、单足跳、蛙跳 目 的 任 务 1、学习巩固三路长拳动作，提高动作的完成质量。2、改善学生的身体状况，提高学生的身体素质，尤其是腿部力量。重点 难点 重点：转身踢腿马步盘肘 难点：弹跳力的练习 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 5 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 准 备 部 分 13 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、徒手操（