咏雪与陈太丘与友期行两篇复习.pptx

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1、第1页/共21页把家里人聚集在一起子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女文章的义理急像什么大体可以相比不如,不及乘风第2页/共21页子女,泛指小辈,包括侄儿侄女儿子和女儿相比设计、打算、模仿等第3页/共21页3翻译下列句子。(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”_(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。_一会儿,雪下得紧了,谢安高兴地说:“(这)纷纷扬扬的大雪像什么呢?”(谢道韫)就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,也就是左将军王凝之的妻子。第4页/共21页相约同行正午时分丢下(他)而离开才同“否”舍弃对人谦称自己的父亲拉,牵拉第5页/共21页5指出句中的通假字并解释。尊君在不_同_,意思是:_不

2、 否 表疑问 第6页/共21页离开前往,到约定日期或量词舍弃任,派玩耍戏剧、杂剧第7页/共21页7翻译下列句子。(1)非人哉!与人期行,相委而去。_(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。_8文学文化常识积累。世说新语,_(朝代)临川王_(作者)组织编写的一部_小说集,主要记载汉末至东晋_的言谈、逸事。不是人呀!跟我约好一块走,却丢下我走了。您中午不到,就是不讲信用;对着(人家的)儿子骂(他的)父亲,就是没有礼貌。南朝宋刘义庆志人士大夫第8页/共21页第9页/共21页C【解析】A项,把家里人聚集在一起;B项,子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女;D项,相比。第10页/共21页2对下列句子的翻

3、译,正确的一项是()A与儿女讲论文义跟子侄辈们谈论文章的义理。B白雪纷纷何所似这纷纷扬扬的大雪可以和什么相比呢?C撒盐空中差可拟把盐撒在空中差不多就可以了。D未若柳絮因风起不如比作柳絮被风吹得漫天飞舞。A【解析】B项,这纷纷扬扬的大雪像什么呢?C项,在空中撒盐大体可以相比。D项,不如比作柳絮乘风飞舞。第11页/共21页3下列对本文的理解和评析,不正确的一项是()A“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”,这一句总述了谢太傅一家人咏雪的背景,交代了时间、地点、人物、事件等要素。B“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”,从这一句可以看出谢安一家人其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,室内谈笑风生。C“公欣然”和

4、“大笑乐”,可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。D谢道韫说:“在空中撒盐大体可以相比。”谢朗说:“不如比作柳絮乘风飞舞。”谢安“大笑乐”,虽未做出实质评定,但在结尾处补充谢道韫的身份,这其实是一个有力的暗示,表明他更欣赏谢道韫的才气。D【解析】将谢朗和谢道韫说反了。第12页/共21页C【解析】“相”的意思是“表示动作偏指一方”。第13页/共21页5对下列句子的翻译,正确的一项是()A陈太丘与友期行,期日中陈太丘和朋友一起商量行程,约定的时间在中午。B客问元方:“尊君在不?”陈太丘的朋友问元方:“尊敬的您在吗?”C君与家君期日中。日中不至,则是无信您与我父亲约在正午,正午您没到,就

5、是不讲信用。D友人惭,下车引之。元方入门不顾朋友感到惭愧,元方头也不回地走进家门,友人才想起要下去拉元方的手。C 第14页/共21页【解析】A项,陈太丘和朋友相约同行,约定在中午。B项,陈太丘的朋友问元方:“令尊在不在?”D项,友人感到惭愧,下车去拉元方,元方转身进入家门,也不回头看他。第15页/共21页6下列对本文的理解和评析,不正确的一项是()A文章以“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等几个关键词语,把事情的时间、起因交代得清清楚楚,而且,在这些交代中,还把两个不同的人物形象(一个守信,一个坦率)展现在我们面前。B友人在文中一共讲了三句话。“尊君在不?”开门见山,问得直截了当,毫无

6、谦恭之意,初露性格的鲁莽。“非人哉!”出言不逊,当着儿子骂父亲,这是不讲礼仪的行为,再露性格的粗鲁。“日中不至,则是无信”看似有理,实则无理。不自责自己失约误期的错误,反而委过于人,怒斥对方如约而行的正确做法,这就更加暴露出友人不讲道理的性格特征。B 第16页/共21页C元方批驳友人的怒斥时,用语气平和的“答曰”“曰”这类词,这表现元方不惧怕友人的怒斥,知书达理、善于应对的性格。D本文写友人不但不守约定还不讲礼貌,因而被七岁的元方严厉批评的故事,说明了人要守约、讲信、有礼貌,才能受到别人的尊重,同时对少年元方针锋相对,维护父亲和自身尊严的言行表示赞赏。【解析】“日中不至,则是无信”不是友人说的,“与人期行,相委而去”才是。第17页/共21页第18页/共21页第19页/共21页第20页/共21页谢谢您的观看!第21页/共21页

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