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2.5 2.5 分数的乘法（分数的乘法（1 1）思考：思考：你能说说你能说说2 24 4的意义吗？的意义吗？2的4倍将“2”看成一个总体，然后扩大到它的4倍。那么那么它的意义是什么呢？它的意义是什么呢？例题例题1 1 计算：计算：（1）练一练：练一练：解：原式解：原式=例题例题1 1 计算：计算：（2）练一练：练一练：解：原式解：原式=11解：原式解：原式=1212例题例题1 1 计算：计算：（3）练一练：练一练：解：原式解：原式=13426213例例2 2：小明每天练琴：小明每天练琴 小时，他一周小时，他一周（7 7天）共练琴多少小时？天）共练琴多少小时？练一练：练一练：解：原式解：原式=12解：原式解：原式=65例题例题3 3 计算：计算：练一练：练一练：解：原式解：原式=解：原式解：原式=13