北师大版五年级上册数学第2单元4欣赏与设计课件.pptx

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1、北师大版五年级上册北师大版五年级上册欣赏与设计欣赏与设计激趣导入激趣导入下面哪些图形是轴对称图形,轴对称图形下面哪些图形是轴对称图形,轴对称图形有什么特征?有什么特征?轴对称图形轴对称图形 轴对称图形轴对称图形轴对称图形轴对称图形轴对称图形沿一条直线对折,它的两边能轴对称图形沿一条直线对折,它的两边能完全重合。完全重合。激趣导入激趣导入右面哪些是平移右面哪些是平移现象?说一说平现象?说一说平移有哪些特征?移有哪些特征?(1 1)推拉抽屉。()推拉抽屉。()(2 2)人在电梯里的移动。()人在电梯里的移动。()(3 3)飞机螺旋桨的转动。()飞机螺旋桨的转动。()(4 4)开关自动门。()开关自

2、动门。()是是是是不是不是是是激趣导入激趣导入右面哪些是平移右面哪些是平移现象?说一说平现象?说一说平移有哪些特征?移有哪些特征?1 1、平移要有、平移要有方向方向;2 2、平移要移动一定的、平移要移动一定的距离距离;3 3、平移后的图形、平移后的图形大小、形大小、形状状没有改变。没有改变。激趣导入激趣导入让我们来欣让我们来欣赏这些图案!赏这些图案!通过轴对称或平移,可以创造出美妙的图案。通过轴对称或平移,可以创造出美妙的图案。探究新知探究新知想一想,下面各幅图案是怎样得到的?想一想,下面各幅图案是怎样得到的?图图是一个是一个轴对称图形,轴对称图形,通过通过轴对称轴对称得到。得到。探究新知探究

3、新知想一想,下面各幅图案是怎样得到的?想一想,下面各幅图案是怎样得到的?图图是一个图形通过是一个图形通过平移平移和和轴对称轴对称得到。得到。探究新知探究新知想一想,下面各幅图案是怎样得到的?想一想,下面各幅图案是怎样得到的?图图是一个图形通过是一个图形通过平移平移和和轴对称轴对称得到。得到。探究新知探究新知请你在方格纸上继续画下去请你在方格纸上继续画下去?探究新知探究新知轴对称得到轴对称得到欣赏这些图案!欣赏这些图案!想一想它们是想一想它们是如何得到的?如何得到的?探究新知探究新知平移得到平移得到欣赏这些图案!欣赏这些图案!想一想它们是想一想它们是如何得到的?如何得到的?探究新知探究新知请你用

4、轴对称请你用轴对称或平移的方法,或平移的方法,设计一幅美丽设计一幅美丽的图案。的图案。巩固练习巩固练习1 1、说一说下面的每幅图案是怎样得到的,并与、说一说下面的每幅图案是怎样得到的,并与同伴交流你的想法。同伴交流你的想法。平移和轴对称平移和轴对称平移和轴对称平移和轴对称轴对称轴对称2 2、按规律,画出下一个图形。、按规律,画出下一个图形。巩固练习巩固练习5 5巩固练习巩固练习方法一:方法一:方法二:方法二:3 3、动手操作:由、动手操作:由 怎样得到图形怎样得到图形?巩固练习巩固练习4 4、从下面的方格里选、从下面的方格里选6 6格并涂黑,使它们构格并涂黑,使它们构成一幅轴对称图形。成一幅轴对称图形。归纳总结归纳总结这节课你们都学会了哪些知识?我们可以通过我们可以通过轴对称轴对称或或平移平移的方的方法画出美丽的图案。法画出美丽的图案。课堂作业课堂作业练习三:练习三:6 6题题谢谢大家谢谢大家

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