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1、温读文章，牵情入课 浏览课文，回想单元学习主题。浏览课文，回想单元学习主题。山山中访友中访友山雨山雨草虫的村落草虫的村落和和索溪索溪峪的峪的“野野”四篇课文，带领我们投入大自然四篇课文，带领我们投入大自然的怀抱，领略了大自然的风姿，倾听了大自的怀抱，领略了大自然的风姿，倾听了大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。浮想联
2、翩。今天，我们就一起来说说自己对大自然今天，我们就一起来说说自己对大自然的独特感受。的独特感受。温读文章，牵情入课 课文只为我们展示了课文只为我们展示了大自然的一个个侧面。关于大自然的一个个侧面。关于大自然，你肯定还知道很多，大自然，你肯定还知道很多，你想跟大家介绍什么？你想跟大家介绍什么？移情自然，极尽想象移情自然，极尽想象火海之中集体大逃亡的蚂蚁，火海之中集体大逃亡的蚂蚁，一只树虎被树胶粘住后，其余一只树虎被树胶粘住后，其余树虎轮流喂食；东北狼为了保树虎轮流喂食；东北狼为了保全狼崽而宁愿自己暴露在猎人全狼崽而宁愿自己暴露在猎人的枪口下的枪口下话题一：我是大自然中的一员我是大自然中的一员 1
3、把自己想象成大自然的一员，你可以把自己把自己想象成大自然的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；然现象；2想象自己在大自然中是怎样生活或变化的，想象自己在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。己的感受写下来。3然后和同学们交流，可以说说自己写的内容，然后和同学们交流，可以说说自己写的内容，也可以讲讲本次习作的体会。也可以讲讲本次习作的体会。沙滩上的贝壳沙滩上的贝壳劳劳动动的的甲甲虫虫停歇的蝴蝶停歇的蝴蝶 旅行的蜗牛旅行的蜗牛 结结网网的的蜘蜘
4、蛛蛛墙墙角角的的爬爬山山虎虎 石缝中的小草石缝中的小草 无垠的沙漠无垠的沙漠 蔚蓝的天空蔚蓝的天空浩瀚的大海浩瀚的大海 1、把自己想象成一种、把自己想象成一种植物、动物或一种自植物、动物或一种自然现象然现象，把它们把它们当作人当作人来写，运用来写，运用第一人称第一人称的口气，的口气，让它们自己来介绍自己的生活体验让它们自己来介绍自己的生活体验或生长过程等或生长过程等。2、大胆想象它们在大自然中是怎样生活或、大胆想象它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界时怎样的，并变化的，想象它们眼中的世界时怎样的，并融入自己的感受。融入自己的感受。3、要有中心要有中心。如：（。如：（1）、保护环
5、境、爱护）、保护环境、爱护动物。（动物。（2）、表达坚强乐观的生活态度。）、表达坚强乐观的生活态度。4、合理安排结构。、合理安排结构。习作指导：习作指导：开头开头：可直接点题，点明你把自己想象成了：可直接点题，点明你把自己想象成了什么事物。如：我是一个小雨点，我是一片什么事物。如：我是一个小雨点，我是一片云等等。云等等。中间：中间：以物的眼光看世界，把自己想象成某以物的眼光看世界，把自己想象成某一物详细记述发生的事。如果介绍一种自然一物详细记述发生的事。如果介绍一种自然现象，比如小水珠、白云、风、雾、露珠等，现象，比如小水珠、白云、风、雾、露珠等，可从它的形态、颜色、变化过程等方面来展可从它的
6、形态、颜色、变化过程等方面来展开联想和想象，最好介绍一些自然现象的科开联想和想象，最好介绍一些自然现象的科学知识，使文章不仅具有趣味性，而且具有学知识，使文章不仅具有趣味性，而且具有知识性，那就更好了。知识性，那就更好了。结尾：结尾：点明主题。点明主题。大胆构思，精巧命题。大胆构思，精巧命题。师生共同讨论出一些题目：师生共同讨论出一些题目：1.我是一棵我是一棵树树2.小树与鸟的对话小树与鸟的对话3.雪的自述雪的自述.范文范文1：我是一只小蝌蚪我是一只小蝌蚪圆圆的脑袋，黑灰色的身子，一条又细又长圆圆的脑袋，黑灰色的身子，一条又细又长的尾巴，这就是我，一只小蝌蚪，一只自由的小蝌的尾巴，这就是我，一
7、只小蝌蚪，一只自由的小蝌蚪，更是一只没有烦恼的小蝌蚪。蚪，更是一只没有烦恼的小蝌蚪。我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们成群我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们成群结队地在河里游来游去，快乐无比。啊，春天到了，结队地在河里游来游去，快乐无比。啊，春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。我们可高兴啦！和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。我们可高兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水仿佛就像母们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。
8、我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍，是多么自由，多么欢畅呀！尽情地嬉戏、玩耍，是多么自由，多么欢畅呀！不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。这不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。这时，我有着不祥的预感，厄运将要降临在我们身边。时，我有着不祥的预感，厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着石块、易拉无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着石块、易拉罐罐突然，一块沉重而巨大的石块扔在我们中间，突然，一块沉重而巨大的石块扔在我们中间，顿时水花四溅，不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊，顿时水花四溅，不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊，人类真是太残忍了，从这以后，经常有孩子拿起塑人类真是太残忍了，从这以
9、后，经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常有被他们料袋或口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎了。捉走的。我们的心都碎了。一天，我被一个小孩子捉住了，关在那一天，我被一个小孩子捉住了，关在那冰冷沉冰冷沉闷的玻璃瓶里，没有鲜美的水藻，没闷的玻璃瓶里，没有鲜美的水藻，没有要好的伙伴，也没有小河那样的宽阔美丽。有要好的伙伴，也没有小河那样的宽阔美丽。我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动，在小河我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动，在小河里生活习惯了的我，怎么能适应这窄小阴暗里生活习惯了的我，怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于笼子里的的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于
10、笼子里的小鸟，没有了自由，失去了希望。小鸟，没有了自由，失去了希望。后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴的情谊。渴望自由生着过去的自由，思念着伙伴的情谊。渴望自由生活的我，伴着泪水入睡，是多么地悲哀。我知道，活的我，伴着泪水入睡，是多么地悲哀。我知道，我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往的自由了。我已支持不了几天了，在我奄奄一息的自由了。我已支持不了几天了，在我奄奄一息的时候，我想：人类啊，你们会后悔的，你们将的时候，我想：人类啊，你们会后悔的，你们将受到应有的惩罚。我绝望了，我多么
11、希望生命的受到应有的惩罚。我绝望了，我多么希望生命的乐章再次向我奏响，我多么希望回到那美丽的小乐章再次向我奏响，我多么希望回到那美丽的小河中，和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来河中，和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说，这将成为过去，这只能是一个美好的梦。说，这将成为过去，这只能是一个美好的梦。这时，我仿佛闻到了清清的这时，我仿佛闻到了清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河里，清清的河水的柳树倒映在河里，清清的河水如同一条绿绸带，飘向遥远的天如同一条绿绸带，飘向遥远的天边，迎接着新一轮太阳，我和伙边，迎接着新一轮太阳，我和伙伴们生活在自由的乐土里。伴们
12、生活在自由的乐土里。范文范文2：我是小雪花我是小雪花冬季冬季的天空，有时落下一些白色的结晶体，那的天空，有时落下一些白色的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字雪雪花。花。我既不需要土地的养育，也不需要阳光的照耀，我既不需要土地的养育，也不需要阳光的照耀，更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别的花的不同之处。的花的不同之处。我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯，只不过是我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯，只不过是一缕水蒸气而已。不过由于我在天空中越升越高，一缕水蒸气而已。不过由于我在天空中越升越
13、高，与周围的云结合在一起后，天气骤然变冷，我和云与周围的云结合在一起后，天气骤然变冷，我和云兄弟被冻得直哆嗦。兄弟被冻得直哆嗦。我们紧紧地拥抱在一起，还是挡不住寒气。没我们紧紧地拥抱在一起，还是挡不住寒气。没办法，我们只有使出最后一招办法，我们只有使出最后一招释放体内的热量，释放体内的热量，这样一来，空气变暖了，这也是人们常说的下雪这样一来，空气变暖了，这也是人们常说的下雪不冷的原因。不冷的原因。但我们体内的温度急骤下降，我们就由轻盈的但我们体内的温度急骤下降，我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加，空气再也浮不住我们，我们就从空
14、中跳伞增加，空气再也浮不住我们，我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时，田野里，房屋上，树般地纷纷飘落下来。霎时，田野里，房屋上，树枝上都是我们的兄弟姐妹。枝上都是我们的兄弟姐妹。别看冬天一场雪，我们的数量以亿为计数单位，别看冬天一场雪，我们的数量以亿为计数单位，可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵，可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵，换句话说，我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。换句话说，我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。这这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样，就是大自然所创造的奇迹。虽说这样，但我们还是有一定的形状，大体上属于六角但我们还是有一定的形状，大体上属于六角形，以此为基础，
15、连成片状、星状、针状、形，以此为基础，连成片状、星状、针状、柱状和不规则状五大类。柱状和不规则状五大类。我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附空气中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的空气中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的发作。另外，我们雪花的另一个重要作用，发作。另外，我们雪花的另一个重要作用，就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被棉被”，使它们安全越冬，使它们安全越冬，为来年的丰收打下为来年的丰收打下坚实的基础。所以，人们常说：坚实的基础。所以，人们常说：“
16、农家要农家要吃饭，九九雪甭断吃饭，九九雪甭断”，还说，还说“冬天麦盖三冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡层被，来年枕着馒头睡”。这些溢美之词。这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称赞。赞。古城西安有古关中的八大胜景之一，古城西安有古关中的八大胜景之一，叫叫“杨柳风雪杨柳风雪”，那个，那个“雪雪”可不是我们可不是我们雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似，像飘雪一样，于是文人飘落相似，像飘雪一样，于是文人骚客们骚客们便拿我们雪花来形容柳絮，柳絮和我们没便拿我们雪花来形容柳絮，柳絮和我们没有任何血缘关系。有任何血缘关系
17、。近近年来，由于地球上出现厄尔尼诺现象，年来，由于地球上出现厄尔尼诺现象，使全球气温普遍升高（还有人类不注意保护使全球气温普遍升高（还有人类不注意保护大气环境），我们也越来越少地光临人间了。大气环境），我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层，我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层，否则人类以后再提到我们时，就像神话传说否则人类以后再提到我们时，就像神话传说一样了。一样了。我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们团结一起，却有着巨大的力量，地球上众多团结一起，却有着巨大的力量，地球上众多的江河的源头，都是我的兄弟姐妹融化而成，的江河的源头，都是我的兄弟姐妹融化而成，变成了滔滔的江河，哺育了人类。变成了滔滔的江河，哺育了人类。