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1、五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破
2、中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破
3、中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破平衡状态指物体保持静止或匀速直指物体保持静止或匀速直线运运动状状态二力平衡定定义物体受到两个力的作用物体受到两个力的作用时，如果保持静止状，如果保持静止状态或匀速直或匀速直线运运动状状态，这两个力彼此平衡两个力彼此平衡条件条件同物：作用在同一个物体上同物：作用在同一个物体上等大：两个力大小相等等大：两个力大小相等反向：两个力的方向相反反向：两个力的方向相反共共线：两个力
4、在同一条直：两个力在同一条直线上上注意注意二力平衡二力平衡时要求四个条件同要求四个条件同时具具备、缺一不可、缺一不可五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突
5、破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】力是物体对物体的作用，力离不开物体，发生力的作用力是物体对物体的作用，力离不开物体，发生力的作用时，涉及两个物体，即施力物体和受力物体。物体间力时，涉及两个物体，即施力物体和受力物体。物体间力的作用是相互的，接触的物体可能有力的作用，不接触的作用是相互的，接触的物体可能有力的作用，不接触的物体也可能有力的作用。力可以改变物体的运动状态，的物体也可能
6、有力的作用。力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。也可以改变物体的形状。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心上。压力的重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心上。压力的方向总是垂直于接触面，并且指向接触面。根据压力的方向总是垂直于接触面，并且指向接触面。根据压力的
7、作用点在接触面上，确定出压力的作用点，然后过作用作用点在接触面上，确定出压力的作用点，然后过作用点标示压力的方向。点标示压力的方向。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考
8、点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】此类题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活此类题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对重力单位的了解和对重力单位N N的认识，必要时根据对物体质量的的认识，必要时根据对物体质量的了解，利用了解，利用G Gmgmg得到重力，再选出符合题意的选项。得到重力，再选出符合题意的选项。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知
9、识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】增大摩擦的方法增大摩擦的方法(从压力大小和接触面的粗糙程度考虑从压力大小和接触面的粗糙程度考虑)：增大压力、
10、增大接触面的粗糙程度、用滑动代替滚动。：增大压力、增大接触面的粗糙程度、用滑动代替滚动。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破例例6 6(2019(2019毕节中考毕节中考)小敏爸爸驾驶小汽车载着家人外出旅小敏爸爸驾驶小汽车载着家人外出旅游，小车在一段平直公路上匀速直线行驶，小敏坐在小车的游，小车在一段平直公路上匀速直线行驶，小敏坐在小车的座位上，突然遇到紧急情况，爸爸紧急刹车，小敏身体将向座位上，突然遇到紧急情况，爸爸紧急刹车，小敏身体将向什么方向倾斜？说出理由。什么方向倾斜？说出理由。答：小敏坐在小车的座位上，当汽车紧急刹车时
11、，小敏的答：小敏坐在小车的座位上，当汽车紧急刹车时，小敏的下半身随汽车一起停止运动，但其上半身由于惯性仍要保持下半身随汽车一起停止运动，但其上半身由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以小敏身体会突然向前方原来的运动状态继续向前运动，所以小敏身体会突然向前方倾斜。倾斜。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】此类题主要考查学生对惯性现象的理解和掌握。惯性现此类题主要考查学生对惯性现象的理解和掌握。惯性现象
12、在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，解象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，解题的关键是掌握惯性是物体本身固有的属性，由于惯性题的关键是掌握惯性是物体本身固有的属性，由于惯性物体仍旧要保持原来的运动状态。惯性是一种性质不是物体仍旧要保持原来的运动状态。惯性是一种性质不是力，其大小只与物体的质量有关，故不能说受到惯性作力，其大小只与物体的质量有关，故不能说受到惯性作用、受到惯性力等。用、受到惯性力等。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中
13、考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】有关牛顿第一定律的试题解答时把握好：牛顿第一定律有关牛顿第一定律的试题解答时把握好：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的科学理论，而是在实验的基础上进一步推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的；再就是物体在不受力的作用不是直接通过
14、实验得出的；再就是物体在不受力的作用时，总保持静止状态或者是匀速直线运动状态。时，总保持静止状态或者是匀速直线运动状态。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考
15、点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】判断一对力是否是平衡力，有三种方法。一种是根据二判断一对力是否是平衡力，有三种方法。一种是根据二力平衡条件判断，只要两个力力平衡条件判断，只要两个力“同体、等大、反向、共同体、等大、反向、共线线”，那么这两个力就是一对平衡力。二是根据物体的，那么这两个力就是一对平衡力。二是根据物体的运动状态是否改变判断，如果物体在某一方向上受到一运动状态是否改变判断，如果物体在某一方向上受到一对力而运动状态保持不变，那么这一对力就是平衡力，对力而运动状态保持不变，那么这一对力就是平衡力，反之，就不是平衡力。三是根据物体所受合力是否为零反之，就不是平衡力。三是根
16、据物体所受合力是否为零来判断。来判断。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理
17、理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识
18、识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题
19、规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律
20、五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年
21、中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考
22、实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考
23、实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小换法。压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积大小不变，探究果与压力大小的关系时应控制受力面积大小不变，探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时应控制压力的压力的作用效果与受力面积大
24、小的关系时应控制压力的大小不变。大小不变。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳
25、 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。减小压强的方法：在压力一力面积一定时，增大压力。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破A.探究探究压力作力作用效果与受力用效果与受力面面积的关系的关系B.研究液体研究液体压强与液体密度与液体密度的关系的关系C.证明大气明大
26、气压强的存在的存在D.准确准确测出大出大气气压的数的数值五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】中考中常以生活中利用大气压来为人类服务的例子命题。中考中常以生活中利用大气压来为人类服务的例子命题。例如：钢笔吸墨水
27、，吸管吸饮料，注射器吸药液，抽水例如：钢笔吸墨水，吸管吸饮料，注射器吸药液，抽水机抽水，吸盘吸在光滑墙壁上，高压锅是利用锅内气压机抽水，吸盘吸在光滑墙壁上，高压锅是利用锅内气压增大、沸点升高的原理煮熟食物的。增大、沸点升高的原理煮熟食物的。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理
28、高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】根据流体的压强与流速的关系，利用流速大的地方压强根据流体的压强与流速的关系，利用流速大的地方压强小，流速小的地方压强大来分析两侧的压强大小，进而小，流速小的地方压强大来分析两侧的压强大小，进而得出它们的压力大小，最后可得出相关
29、的结论。得出它们的压力大小，最后可得出相关的结论。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识
30、识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考
31、命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验
32、突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验
33、突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点
34、突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】做此类题，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个做此类题，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要根据物体所处的状态分析力的大小力，要根据物体所处的状态分析力的大小(漂浮时浮力等漂浮时浮力等于重力、悬浮时浮力等于重力、下沉时浮力小于重力于重力、悬浮时浮力等于重力、下沉时浮力小于重力)、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。画图时方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。画图时注意力的大小不同，线段的长短也不同，力的大小相同，注意力的大小不
35、同，线段的长短也不同，力的大小相同，线段长短也应相同。线段长短也应相同。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨
36、】浮力大小的判断方法：浮力大小的判断方法：(1)(1)同液不同物：根据阿基米德原同液不同物：根据阿基米德原理理F F浮浮液液V V排排g g判断判断(几个物体中排开液体的体积几个物体中排开液体的体积V V排大排大的物体受到的浮力也大的物体受到的浮力也大)。(2)(2)同物不同液：根据物体在同物不同液：根据物体在液体中的浮沉条件判断。液体中的浮沉条件判断。(物体下沉时，说明物体受到物体下沉时，说明物体受到的浮力的浮力F1F1G G；当物体上浮时，说明物体受到的浮力当物体上浮时，说明物体受到的浮力F2F2G G；当物体悬浮或漂浮时，说明物体受到的浮力当物体悬浮或漂浮时，说明物体受到的浮力F3F3G
37、 G。则有。则有F1F1F3F3F2)F2)五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】物体所受的浮力只与液体的密
38、度和物体排开液体的体积物体所受的浮力只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体本身的材料、体积、密度、形状、浸没在有关，与物体本身的材料、体积、密度、形状、浸没在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。无关。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年
39、中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考
40、命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验
41、突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】浮力的计算通常会与力、压强和密度等知识综合考查，浮力的计算通常会与力、压强和密度等知识综合考查，难度较大。熟练掌握各物体的浮沉条件、压强公式和浮难度较大。熟练掌握各物体的浮沉条件、压强公式和浮力与密度的关系是解题的关键。力与密度的关系是解题的关键。五年中考命题规律五年中
42、考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命
43、题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突
44、破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突
45、破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突
46、破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突
47、破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理
48、理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】力对物体做了功，有两个必要的因素：一是物体受到了力对物体做了功，有两个必要的因素：一是物体受到了力的作用；二是物体在力的方向上移动了距离，这两个力的作用；二是物体在力的方向上移动了距离，这两个条件缺一不可。条件缺一不可。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年
49、中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】根据根据W WFsFs计算功，注意计算功，注意s s的单位必须是的单位必须是m m。已知。已知F F和物体和物体运动的速度运动的速度v v，也可根据公式，也可根据公式P PFvFv计算功率，注意计算功率，注意v v的单的单位必须是位必须是m/sm/s。五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命
50、题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破五年中考命题规律五年中考命题规律知知 识识 梳梳 理理高频考点突破高频考点突破中考实验突破中考实验突破【方法点拨方法点拨】在分析问题时，有时会忽略掉质量这一因素，例如，匀在分析问题时，有时会忽略掉质量这一因素，例如，匀速行驶的洒水车，它在洒水的过程中，质量变小，所以速行驶的洒水车，它在洒水的过程中，质量变小，所以它的动