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1、高考文言文虚高考文言文虚词障碍突破障碍突破教学目教学目标 了解高考常考了解高考常考18个文言虚个文言虚词的用法：的用法：重点：而、其、之、以、乃、于、重点：而、其、之、以、乃、于、为、且、因、者、且、因、者了解：乎、所、若、焉、何、与、也、了解：乎、所、若、焉、何、与、也、则一类虚词讲解 词词 性性 用用 法法 释释 义义连 词表示并列关系 一般不译，有时译为“又”表示递进关系 并且，而且表示承接关系 就，接着，或不译表示转折关系 但是，却表示假设关系 假如，如果表示修饰关系 地，着，或不译代 词表示第二人称 通“尔”，你，你的一、而一、而(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐 ()(2)人而无信，不
2、知其可也 ()(3)臣诚恐见欺于王而负赵 ()(4)而翁归，自与汝复算耳 ()(5)项王按剑而跽曰：“客何为者？”()(6)青，取之于蓝，而青于蓝 ()(7)剑阁峥嵘而崔嵬 ()(8)锲而舍之，朽木不折 ()（9）臣诚恐见欺于王而负赵并列，如果，承接，你的，修饰，转折，并列，转折，因果词词性性 用用 法法 释释 义义代词 表示第三人称 他(她)，他(们)的；它，它(们)的 活用为第一人称 我的，我(自己)远指代词 那，那些 指示代词(后面多为数词)其中的副词 表示推测语气 大概，或许，恐怕 表示反问语气 岂，难道 表示商量语气 还是 表示祈使、命令语气 一定，应当，千万连词 表示选择关系是还是
3、助词 用在句中，无义不 译(1)秦王恐其破璧 ()(2)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 ()(3)其孰能讥之乎？()(4)吾其还也（）(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪()(6)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人 ()(7)其一能鸣，其一不能鸣 ()（8）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐。（）二、其二、其他，助词不译，难道，还是，选择问（是还是），一定，其中，自己(1)安能以身之察察，受物之汶汶者乎()(2)之二虫又何知()(3)臣固知王之不忍也()(4)壬戌之秋，七月既望()(5)顷之，烟炎张天()(6)胡为乎遑遑欲何之()(7)作师说以贻之()(8)孔子云：“何陋之有？”()词词
4、性性 用用 法法释释 义义代词 代人、物、事他，他们，它，它们 表示近指这，这种助词 表示修饰，限制的 用在主谓之间，取消句子的独立性不译 作定语后置的标志不译 作宾语前置的标志不译 补足音节不译动词 用在表示处所的词语前往，去，到去三、之三、之定后标志，这，取独，的，音节助词，去，他，宾前标志(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪()(2)余以乾隆三十九年十二月()(3)险以远，则至者少()(4)具以沛公言报项王()(5)君何以知燕王()(6)斧斤以时入山林()(7)传之美人，以戏弄臣()(8）木欣欣以向荣()(9)皆以美于徐公()词词性性 用用 法法 释释 义义介词 表示工具、手段 拿，用，凭借 表
5、示对象 把 表示时间、处所 在，于，从 表示原因 因，因为，由于 表示方式 按照，或不译连词 表示并列、递进 而，而且，并且 表示承接 而，来，或不译 表示目的、结果 用来，以便 表示原因 因为 表示假设 如果，假如 表示修饰 而，或不译动词 表动作行为 认为，做，用四、以四、以因为，在，而（并列），把，凭借，按照，来，而（修饰），认为，(1)必以长安君为质，兵乃出()(2)公子乃置酒大会宾客()(3)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。()(4)今其智乃反不能及，其可怪也欤()(5)蒙冲斗舰乃以千数()(6)尔其无忘乃父之志()词词 性性 用用 法法 释义释义副 词 表示承接 就，于是 表示
6、结果 才 表示出乎意料 竟，竟然，却 表示判断 是，就是 表示递进 甚至代 词 表示第二人称 你，你的 指示代词 这，这样五、乃五、乃才，就，是，竟然，甚至，你的(1)强秦之所以不敢加兵于赵者()(2)故燕王欲结于君()(3)唐浮图慧褒始舍于其址()(4)业精于勤荒于嬉()(5)不拘于时()(6)冰，水为之，而寒于水()词词 性性 用用 法法 释释 义义介词 表示时间，处所 在，到，从 表示对象 对，向，对于 表示对象 与，跟，同 表示被动 被 表示比较 比 表示原因 由于六、于六、于向，跟，在，由于，被，比(1)故王之不王，不为也，非不能也()(2)不者，若属皆且为所虏()(3)如今人方为刀
7、俎，我为鱼肉，何辞为()(4)天下熙熙，皆为利来()(5)旦日飨士卒，为击破沛公军()词词性性 用用 法法 释释 义义介词 表示对象 替，给 表示原因，目的 因为，为了，因此 表示被动(常和“所”搭配)被 助词 表示疑问语气 呢动词 表动作行为 认为，做，是，治理等七、七、为做，被，是，为了，替(1)且庸人尚羞之，况于将相乎()(2)誓不相隔卿，且暂还家去()(3)命如南山石，四体康且直()(4)不者，若属皆且为所虏()(5)父母且不顾，何言子与妻()（6）且战且退（）词词性性 用用 法法 释释 义义连 词 表示并列 又，并且，一边边 表示递进 况且，而且 表示假设 如果，即使是副 词 表示让
8、步 尚且，都，还 表示将要 将，将要 表示暂时 暂且，姑且八、且八、且而且，姑且，而且，将，尚且，一边一边(1)若民，则无恒产，因无恒心()(2)惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策()(3)项王即日因留沛公与饮()(4)不如因善遇之()(5)廉颇因宾客至蔺相如门前谢罪（）(6)因人之力而敝之，不仁()词词性性 用用 法法 释释 义义介介词词 表示依据表示依据 依靠，凭借依靠，凭借 表示条件表示条件 趁着，趁机趁着，趁机 表示方法表示方法 通通过过，经经由由连连词词 表示原因表示原因 因因为为，由于，由于 表示表示结结果果 因此因此副副词词 表示承接表示承接 于是，就于是，就动动词词 表示表示动动作行
9、作行为为 沿沿袭袭，接着，接着九、因九、因因此，沿袭，于是，趁机，通过，依靠(1)楚左尹项伯者，项羽季父也()(2)此三者，吾遗恨也()(3)且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉()(4)今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也()(5)村中少年好事者驯养一虫()词词 性性 用用 法法释释 义义助 词 形容词、动词者，组成名词性短语的人(事物、情况)表示判断不译 表示停顿不译 作定语后置的标志不译 数词者个，样，件十、者十、者判断，件，的人，表停顿，定后标志真题演练10.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分）A其谁可而为之B.午非子之子邪君知其难也今者有小人之言C.而遂杀之D.伤人者刑后遂
10、无问津者同予者何人【参考答案】A【解析】选项A中第一个“其”表疑问语气，第二个“其”是代词。B选项两个“之”都是助词“的”的意思，C选项遂都是于是就，D选项者都表示“的人”。2015北京高考10.下列各组语句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）A.使人之楚买生鹿载栗而之齐B.其人民习战斗之道公其令人贵买衡山之械器C.楚王果自得而求谷果令人之衡山求买械器D.今齐以其重宝贵买吾群害楚以生鹿藏钱五倍【答案】B。A选项“之”均为动词，意为“到、去”；C选项“果”均为副词，意为“果然”；D选项“以”均为介词，意为“用、凭借”。而B选项中第一句中的“其”为代词，在文中代指“楚国”，第二句中的“其”为
11、连词，意为“如果”。2016北京高考10下列各组语句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）A天下共苦战斗不休，以有侯王争必以利B三代之兴知诸侯之不可复C而学士大夫多非之而诸子之论废矣D袭封而争位者君臣父子相贼虐者2017北京高考D【解析】试题分析:D项第一个“者”为助词，“的人”，第二个“者”为定语后置的标志D【解析】试题分析:D项第一个“者”为助词，“的人”，第二个“者”为定语后置的标志。9下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）A积微，月不胜日王者敬日B亡国之祸败不可胜悔也不可胜日志也C此之谓也若白垩之与黑漆D察其秋毫其人拜之以牛2018北京高考C下列各组句子中加点词的意义
12、和用法，都相同的一项是（3分）A.时偏将屡为贼败沔始叹其勇，既而服其为人B.青以指使见以彰化军节度使知延州C荐于经略使韩琦、范仲淹 溃于昆仑关D.计事必审中机会而后发以青起行伍而名动夷夏2020西城一模B下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）A.在国为法制B.克敌而取侯封者数十百人乐为之死敌可百战而百胜也C.无尺寸之功以取封爵D.今广之治军以广之能而遂至于此者欲其人人之自安利也2019昌平期末D2选出下列加点虚词含义用法相同的一项（）A素悍勇而轻齐尉剑挺，广起，夺而杀尉B遂成竖子之名学而时习之，不亦说乎？C孙子度其行，暮当至马陵齐因乘胜尽破其军D孙膑以此名显天下策之不以其道，食
13、之不能尽其材孙膑传C2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A彼固乱人国者，顾其用之者，桓公也廉颇者，赵之良将也B仲之疾也，公问之相项伯乃夜驰之沛公军，私见张良C则三子者可以弹冠而相庆矣臣诚恐见欺于王而负赵D萧何且死，举曹参以自代作师说以贻之管仲论D二类虚词讲解(1)壮士！能复饮乎()(2)郁乎苍苍()(3)嗟乎！一人之心，千万人之心也()(4)日夜望将军至，岂敢反乎()(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎()(6)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白()(7)胡为乎遑遑欲何之()词词 性性 用用 法法 释释 义义助 词 表示疑问语气 吗，呢 表示反问语气 呢 表示推测语气
14、吧 表示感叹语气 啊 表示句中停顿 不译 形容词、副词词尾 的，地，或不译介 词 相当于“于”在，或不译十一、乎十一、乎(1)后人来至蛇所，有一老妪夜哭()(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也()(3)见渔人，乃大惊，问所从来()(4)不者，若属皆且为所虏()(5)师者，所以传道受业解惑也()(6)燕王，吾所立()词词性性 用用 法法 释释 义义助助词词 所所动词动词，组组成名成名词词性短性短语语 的人，的人，的事，的事，的情况的情况 所介所介词词动词动词，表示表示处处所所 的地方，的地方，的的办办法法(原因原因)为为所，表示被所，表示被动动 被被 所以，表示行所以，表示行为为所凭借的方
15、式、方所凭借的方式、方法或依据法或依据 用来用来的，的，的的凭借凭借 所以，表示原因所以，表示原因 的原因的原因代代词词 表示表示处处所所 处处所，地方所，地方十二、所十二、所(1)盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡()(2)寡人之于国也，尽心焉耳矣()(3)且焉置土石()(4)缦立远视，而望幸焉()(5)积土成山，风雨兴焉()(6)世与我而相违，复驾言兮焉求()(7)吴之民方痛心焉()词词 性性 用用 法法 释释 义义代代 词词 表示第三人称表示第三人称 他他(她她)，它，它 表示疑表示疑问语问语气气 什么，何，怎么什么，何，怎么兼兼 词词 相当于相当于“于之于之”对对它，它，对对他他(她她)相当于相
16、当于“于是于是”在在这这里，里，对这对这件件事事相当于相当于“于何于何”在哪里，从哪里在哪里，从哪里助助 词词 表示各种表示各种语语气气 了，呢，啊，或了，呢，啊，或不不译译 形容形容词词词词尾尾 的的样样子，子，地地十三、焉十三、焉(1)失其所与，不知()(2)可得闻与()(3)秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟()(4)秦伯说，与郑人盟()(5)与前世而皆然兮()（6）吾与点也词词 性性 用用 法法 释释 义义介词 表示对象 跟，替，同连词 表示连接 和，及副词 表示范围 都，整个助词 表示疑问、感叹语气，同“欤“动词 表示动作行为 结交，亲附十四、与十四、与(1)又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰
17、此鹳鹤也()(2)吾儿，久不见若影，何竟日默默在此()(3)若使烛之武见秦君，师必退(词词 性性 用用 法法 释释 义义连词 表示假设 如果，假如代词 表示第二人称 你，你们，你的动词 表示比拟，比较 像，如，好像十五、若十五、若(1)是诚何心哉()(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉()(3)吾何爱一牛()(4)大王来何操()(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦()词词 性性 用用 法法释释 义义代 词 单独作谓语，问原因为什么，什么原因 作宾语，代处所，事物什么，哪里 作定语什么，哪副词 表示提问(动词前)为什么 表示程度(形容词前)多么，怎么，怎么这么十六、何十六、何(1)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也()(2)古之圣人，其出人也远矣()(3)廉颇者，赵之良将也()(4)身死人手，为天下笑者，何也()(5)今其智乃反不能及，其可怪也欤()词词 性性 用用 法法 释释 义义助词 表示判断语气 不译 表示肯定语气 不译 表示疑问语气 不译 表示感叹语气 啊，呀，吧 表示句中停顿 不译十七、也十七、也(1)此则岳阳楼之大观也()(2)则与一生彘肩()(3)于其身也，则耻师焉()(4)用之则行，舍之则藏()词词性性 用用 法法 释释 义义连词 表示承接 就，于是，便 表示转折 却，反而，然而“则“”则“并用 有加强对比的作用 副词 表示确认 就，就是十八、十八、则