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1、导入 常见的候鸟燕子 大雁 大雁归来大雁归来 利奥波德利奥波德【学学习目目标】、积累词语。、积累词语。、朗读课文，把握文章内容。、朗读课文，把握文章内容。、品味文章优美的抒情性语言、品味文章优美的抒情性语言、体会作者对大雁的喜爱之情。体会作者对大雁的喜爱之情。、培养环保意识和人文关怀的、培养环保意识和人文关怀的精神。精神。第一课时第一课时 学习目标学习目标1 1、了解作者。、了解作者。2 2、初步感知课文内容。、初步感知课文内容。3 3、疏通字词。、疏通字词。1 1、他是享誉世界的美国著名的、他是享誉世界的美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。学巨匠。2
2、 2、他还是一个有着国际威望的、他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。科学家和环境保护主义者。3 3、他所写的、他所写的沙乡年鉴沙乡年鉴是一是一本自然随笔和哲学论文集。在文章本自然随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看到大自然的伟力，里，我们可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。蹂躏自然而发出的悲叹。【作者作品简介作者作品简介】自学指导自学指导1 1、听读课文，标段序，划出生、听读课文，标段序，划出生字词。字词。2 2、交流听读感受。、交流听读感受。3 3、朗读课文，划出介绍大雁知、朗读课文，划出介绍大雁知识的语句和优
3、美生动的语句。识的语句和优美生动的语句。4 4、理清课文脉络。、理清课文脉络。快速浏览课文，理清文章脉络快速浏览课文，理清文章脉络。第一部分（第一部分（1 14 4）大雁归来的情景。）大雁归来的情景。第第二二部部分分（5 51212）大大雁雁归归来来的的日日常常生生活。活。第第三三部部分分（1313段段）赞赞美美大大雁雁的的迁迁徙徙给给人类带来了生机和情趣。人类带来了生机和情趣。：迁迁徙徙()雾霭()窥()探探 缄()默默狩狩()猎 凋凋()零零 滑滑翔翔()顾忌忌()ku x ajinshu dioxing j 达标训练达标训练【给下列带下画线的字注音给下列带下画线的字注音】第二课时第二课时
4、 学习目标学习目标1 1、品味文章优美的抒情、品味文章优美的抒情性语言、体会作者对大性语言、体会作者对大雁的喜爱之情。雁的喜爱之情。2 2、培养环保意识和人文、培养环保意识和人文关怀的精神。关怀的精神。自学指导自学指导一、作者对大雁作了哪些描写？表达一、作者对大雁作了哪些描写？表达了他了他对大雁什么样对大雁什么样的感情？的感情？二、作者笔下的大雁有哪些特点？二、作者笔下的大雁有哪些特点？三、文中作者多用什么手法描写大雁，三、文中作者多用什么手法描写大雁，找出这样的句子，并体会其作用。找出这样的句子，并体会其作用。四、品味语言：理解四、品味语言：理解P116P116课后练习二课后练习二中句子的含
5、义并揣摩作者的感情。中句子的含义并揣摩作者的感情。一、作者对大雁作了哪些描写？表一、作者对大雁作了哪些描写？表达了他达了他对大雁什么样对大雁什么样的感情？的感情？1、十一月南飞的大雁、十一月南飞的大雁2、三月的大雁、三月的大雁3、大雁归来的情景、大雁归来的情景4、春雁觅食过程的鸣叫、春雁觅食过程的鸣叫5、孤雁、孤雁6、四月夜间大雁群居的鸣叫、四月夜间大雁群居的鸣叫喜爱喜爱二、作者笔下的大雁有哪些特点？二、作者笔下的大雁有哪些特点？1 1、来的季节是三月春天。、来的季节是三月春天。2 2、飞行的路线是笔直的。、飞行的路线是笔直的。3 3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。、三月的大雁一触到水就叫，喧
6、嚷。4 4、十一月份的大雁一声不吭。、十一月份的大雁一声不吭。5 5、爱寻食玉米粒。、爱寻食玉米粒。6 6、常六只列队飞。、常六只列队飞。7 7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。三、文中作者多用三、文中作者多用 手法描写大雁，找一找这样的手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，体会其作用。句子，读出来，体会其作用。作用：作用：（1 1）使文章充满生动性和趣味性。）使文章充满生动性和趣味性。（2 2）表达了作者对大雁的喜爱之情。）表达了作者对大雁的喜爱之情。拟人拟人四、品味语言：理解四、品味语言：理解P116P116课后练习二中句子的含义课后练习二中句子的含义并揣摩
7、作者的感情。并揣摩作者的感情。第一句：写出了大雁带给人们春天的气息，它第一句：写出了大雁带给人们春天的气息，它们是春天的使者。们是春天的使者。第二句：表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆第二句：表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。天，欣欣向荣，生动形象。第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。喜欢大雁。小
8、结本文：小结本文：本本文文是是一一篇篇优优美美的的抒抒情情散散文文。作作者者通通过过自自己己的的观观察察和和描描写写传传达达出出这这样样一一个个信信息息，动动物物是是我我们们的的朋朋友友，世世界界因因了了它它们们的的存存在在才才有有了了如如许许的的生生机机和和情情趣趣，我我们们与与它它们们和和谐谐共共处处，这这才才是是人人类类在在这这个个世世界上的最恰当的定位。界上的最恰当的定位。文章主旨文章主旨：保护野生动物，共建和谐家园。保护野生动物，共建和谐家园。拓展延伸拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁雁”的诗句。的诗句。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。、征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲作业作业 1.抄写抄写课后后词语。2.练习册。册。