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1、课前小测课前小测n n1、现代人类可能是从、现代人类可能是从 洲的南方古猿发展洲的南方古猿发展而来，南方古猿属于而来，南方古猿属于“”。n n2、人类进化史上具有决定意义的一步是、人类进化史上具有决定意义的一步是 。人与动物的区别是。人与动物的区别是 学会学会 。n n3、世界上的人种根据、世界上的人种根据 的不同主要分为的不同主要分为三种，人种的差异是不同的三种，人种的差异是不同的 造成的。造成的。n n4、人类最初的社会是、人类最初的社会是 社会。社会的发展社会。社会的发展是是 进步和发展的结果进步和发展的结果n n5、氏族社会中人类先后经历了、氏族社会中人类先后经历了 和和 。两个阶段。
2、两个阶段。非正在形成中的人直立行走制造和使用工具体貌特征自然地理环境原始母系氏族父系氏族生产力 第2课 大河流域 人类文明的摇篮说明：文明的开始是以一个地区进入奴隶社会（或国家产生）作为开端学习目标：学习目标：1 1、说出古代埃及国家出现和统一的时间；、说出古代埃及国家出现和统一的时间；两河流域的古代国家；古巴比伦王国两河流域的古代国家；古巴比伦王国 ；2 2、理解金字塔是古代埃及劳动人民勤劳、理解金字塔是古代埃及劳动人民勤劳智慧的结晶。智慧的结晶。3 3、运用相关知识分析印度等级制度的内、运用相关知识分析印度等级制度的内容及实质。容及实质。学习重点：金字塔的建造、汉谟拉比法典学习重点：金字塔
3、的建造、汉谟拉比法典学习难点：一、古代文明为何产生在大河流域学习难点：一、古代文明为何产生在大河流域 二、对印度种姓制度的认识二、对印度种姓制度的认识古代巴比伦古代印度中国古代埃及四大文明古国文明文明(国国家）家）时间时间发源的河流发源的河流文明的文明的代表代表前前3500古埃及古埃及尼罗河尼罗河金字塔金字塔古巴比伦古巴比伦前前3500两河流域两河流域汉谟拉汉谟拉比法典比法典古印度古印度前前2500印度河印度河恒河恒河种姓制度种姓制度最著名的吉萨金字塔群一、金字塔的国度（）古埃及o开罗古埃及的地理位置古埃及的地理位置尼罗河尼罗河如何理解：如何理解：埃及是埃及是“尼罗河的馈尼罗河的馈赠赠”希罗多
4、德希罗多德1、如此宏伟的建筑是用来干什么的呢？、如此宏伟的建筑是用来干什么的呢？法老的陵墓法老的陵墓狮身人面像说说看：说说看：你怎样看待耗费了巨大人力物力的金字塔的建造？发发 表表 高高 见见既是文明的体现、智慧的结晶，又是统治阶级残暴专制统治的产物和见证。（类似于长城、大运河）公元公元前前35003500年年开始出现国家开始出现国家公元公元前前30003000年年左右初步统一左右初步统一公元前公元前1515世纪世纪 地跨亚非的大帝国地跨亚非的大帝国公元前公元前6 6世纪被波斯所灭世纪被波斯所灭古埃及兴衰：古埃及兴衰：“万物终消逝，金字塔永存万物终消逝，金字塔永存”阿拉伯谚语 二、新月沃地（两
5、河流域）孕育的古国 ()底格里斯河幼发拉底河古巴比伦以眼还眼，以牙还牙以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth.摘自汉谟拉比法典摘自汉谟拉比法典 这幅图片反映的文物是？这幅图片反映的文物是？v第16条：自由民藏匿 逃奴于其家,而拒不交出者,此家家主应处死。v奴隶可以买卖，可以抵债v如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。严格保护奴隶主的所有权说明了什么？说明了什么？汉谟拉比汉谟拉比 法典法典目的：维护奴隶主利益目的：维护奴隶主利益地位：世界上现存的古代地位：世界上现存的古代第第一部一部比较
6、完备的比较完备的成文法典成文法典小贴士：任何社会的法律都是由统治小贴士：任何社会的法律都是由统治阶级制定，维护统治阶级利益为主阶级制定，维护统治阶级利益为主三：森严的种姓制度（三：森严的种姓制度（）古印度古印度1、古代印度的地理位置印度河印度河恒河恒河自从雅利安雅利安人入侵后，人入侵后，先后在印度先后在印度河流域和恒河流域和恒河流域建立河流域建立起奴隶制国起奴隶制国家，并逐渐家，并逐渐形成了形成了“种种姓制度姓制度”“其嘴乃成其嘴乃成婆罗门婆罗门，二臂制成二臂制成刹帝利刹帝利，两股衍生是两股衍生是吠舍吠舍，双足产出双足产出首陀罗首陀罗。”梨俱吠陀梨俱吠陀大家好，我是祭司，掌管祭神活动的人。大家
7、好，我是祭司，掌管祭神活动的人。掌握神权，地位最高！怎么？不服气呀？掌握神权，地位最高！怎么？不服气呀？由于上天已经注定高低贵贱之分，因此我由于上天已经注定高低贵贱之分，因此我们理所当然应该拥有特殊的地位，享有至们理所当然应该拥有特殊的地位，享有至高无上的特权！哈！哈！哈！高无上的特权！哈！哈！哈！婆罗门婆罗门女士们，先生们，大家好！我是一个武士！女士们，先生们，大家好！我是一个武士！我这阶层包括国王、武士和官吏，把持着我这阶层包括国王、武士和官吏，把持着国家军事和行政大权。他们婆罗门有什么国家军事和行政大权。他们婆罗门有什么了不起，只会用嘴巴控制人的思想，却对了不起，只会用嘴巴控制人的思想，
8、却对我们指手画脚，哼，我们才是国家的世俗我们指手画脚，哼，我们才是国家的世俗统治者！统治者！刹帝利刹帝利大家好！我是一个商人，在我们这个阶大家好！我是一个商人，在我们这个阶层啊，还有农民、牧民、手工业者。我层啊，还有农民、牧民、手工业者。我们的生活，唉，真是一言难尽啊！我们们的生活，唉，真是一言难尽啊！我们必须要向国家纳税，向神庙上供，供养必须要向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级。真是苦不堪言啊！第一、二等级。真是苦不堪言啊！吠舍吠舍可怜可怜我吧！我们都是些被征服者、贫困破产失去土地的人，几乎没有任何权利，受尽了剥削和奴役，从事着最低贱的职业。这个万恶的世界，各个等级职业世袭，互不通婚，
9、界线森严，贵贱分明，甚至不能共食、共住。你们知道吗？首陀罗首陀罗 种姓制度激化了当时的社会矛盾，并种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来的印度社会的发展带来了不良影响。对后来的印度社会的发展带来了不良影响。实质：维护奴隶主阶级的统治实质：维护奴隶主阶级的统治 影响：影响：P10文明文明(国国家）家）时间时间发源的河流发源的河流文明的文明的代表代表前前3500古埃及古埃及尼罗河尼罗河金字塔金字塔古巴比伦古巴比伦前前3500两河流域两河流域汉谟拉汉谟拉比法典比法典古印度古印度前前2500印度河印度河恒河恒河种姓制度种姓制度看看各文明在地理环境上有什么共同特征？看看各文明在地理环境上有什么共同特征？
10、o开罗尼罗河尼罗河底格里斯河幼发拉底河印度河印度河恒河恒河古代文明的基本特征古代文明的基本特征大河流域的农业文明政治上的中央集权制1.1.古希腊历史学家希罗多德称埃及是古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼尼罗河的赠礼罗河的赠礼”对此理解这正确的是对此理解这正确的是（）它反映了自然地理与古代文明产生的关它反映了自然地理与古代文明产生的关系系 古代埃及的发展与尼罗河息息相关古代埃及的发展与尼罗河息息相关 尼罗河为古埃及人的生存和繁衍提供了尼罗河为古埃及人的生存和繁衍提供了条件条件 尼罗河是埃及文明的摇篮尼罗河是埃及文明的摇篮A.B.A.B.C.D.C.D.D3 3、法新社巴格达（、法新社巴格达（20
11、032003年年4 4月月1212日）电：日）电：“英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重。大量研究两河流域文明的重要文来越严重。大量研究两河流域文明的重要文化丢失。化丢失。”这里的这里的“两河流域两河流域”是指（是指（）A A、尼罗河、刚果河流域、尼罗河、刚果河流域B B、幼发拉底河、底格里斯河、幼发拉底河、底格里斯河C C、印度河、恒河、印度河、恒河D D、长江、黄河流域、长江、黄河流域B 埃及被称为埃及被称为“尼罗河的馈赠尼罗河的馈赠”，下列属于，下列属于尼罗河流域文明成果的是尼罗河流域文明成果的是A金字塔金字塔 B造纸术造纸术 C佛教佛教
12、D阿拉伯文字阿拉伯文字周杰伦的爱在西元前的歌词中唱道：周杰伦的爱在西元前的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了古巴比伦王朝颁布了，刻在黑色的，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中歌词中的横线处应填写的横线处应填写A汉谟拉比法典汉谟拉比法典B民法典民法典 C刑法典刑法典 D商法典商法典n n2010.聊城聊城 右图所示文明古国创造的宝贵文明成果是A汉谟拉比法典 B金字塔C佛教 D阿拉伯数字n n2010.自贡自贡 下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是A狮身人面像与金字塔 B克里特的王宫遗址C空中花园想像图 D长城4 4 4
13、4、在古代印度的种姓制度中，国王和武士属于（、在古代印度的种姓制度中，国王和武士属于（、在古代印度的种姓制度中，国王和武士属于（、在古代印度的种姓制度中，国王和武士属于（）A A A A、婆罗门、婆罗门、婆罗门、婆罗门B B B B、刹帝利、刹帝利、刹帝利、刹帝利C C C C、吠舍、吠舍、吠舍、吠舍D D D D、首陀罗、首陀罗、首陀罗、首陀罗5 5 5 5、关于印度的种姓制度、关于印度的种姓制度、关于印度的种姓制度、关于印度的种姓制度不正确不正确不正确不正确的是（的是（的是（的是（）A A A A、婆罗门和刹帝利都是特权等级，享有政治、经济特权、婆罗门和刹帝利都是特权等级，享有政治、经济特
14、权、婆罗门和刹帝利都是特权等级，享有政治、经济特权、婆罗门和刹帝利都是特权等级，享有政治、经济特权B B B B、吠舍和首陀罗同为社会底层人员，承受政治压迫和经、吠舍和首陀罗同为社会底层人员，承受政治压迫和经、吠舍和首陀罗同为社会底层人员，承受政治压迫和经、吠舍和首陀罗同为社会底层人员，承受政治压迫和经济剥削济剥削济剥削济剥削C C C C、种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度社会的发展、种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度社会的发展、种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度社会的发展、种姓制度激化了当时的社会矛盾，对印度社会的发展带来不利影响带来不利影响带来不利影响带来不利影响D D D D、各个等级之间有高低贵贱之别，下一等级的人可以从、各个等级之间有高低贵贱之别，下一等级的人可以从、各个等级之间有高低贵贱之别，下一等级的人可以从、各个等级之间有高低贵贱之别，下一等级的人可以从事高一等级的职业事高一等级的职业事高一等级的职业事高一等级的职业BD