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1、乐府和汉乐府“乐府乐府”和汉乐府和汉乐府“乐府乐府”本是古代音乐机构的名称。本是古代音乐机构的名称。“乐乐”是音乐，是音乐，“府府”是官署，是官署，乐府即是官设的音乐机构。后来就把由这一机构所收集、编制的乐府即是官设的音乐机构。后来就把由这一机构所收集、编制的“歌诗歌诗”（配乐诗歌）称为（配乐诗歌）称为“乐府诗乐府诗”或或“乐府歌辞乐府歌辞”，也简称，也简称“乐乐府府”。“乐府乐府”也即成为一种诗体的别称。也即成为一种诗体的别称。乐乐府府汉汉乐乐府府汉武帝时设置，采集文人创作的诗歌以及各地的民间歌谣来配乐演汉武帝时设置，采集文人创作的诗歌以及各地的民间歌谣来配乐演奏。后者真实的反映了广大社会生
2、活和人民的爱憎感情，成为统治奏。后者真实的反映了广大社会生活和人民的爱憎感情，成为统治者者“观风俗，知厚薄观风俗，知厚薄”的工具，因此可以说是继承了诗经的现的工具，因此可以说是继承了诗经的现实主义传统。实主义传统。汉乐府民歌的主要特点汉乐府民歌的主要特点1、反映社会现实的广阔和深刻。、反映社会现实的广阔和深刻。2、叙事成分占很大的比重。、叙事成分占很大的比重。1）塑造出性格鲜明的人物形象，标志着中国文学史上叙）塑造出性格鲜明的人物形象，标志着中国文学史上叙事诗歌的一大发展。事诗歌的一大发展。2）往往通过人物的对话表现人物的性格特征）往往通过人物的对话表现人物的性格特征3）常用铺陈的描写手法。）
3、常用铺陈的描写手法。3、比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色。、比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色。4、形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂言诗。、形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂言诗。我我国国古古代代文文学学史史上上最最早早的的一一首首长长篇篇叙叙事事诗诗，也也是是中中国国古古代代最最优优秀秀的的民民间间叙叙事事诗诗。是是汉汉乐乐府府叙叙事事诗诗发发展展的的高高峰峰。原原名名古古诗诗为为焦焦仲仲卿卿妻妻作作，最最早早见见于于南南朝朝宋宋代代徐徐陵陵编编辑辑的的玉玉台台新新咏咏中中，是是以以真真人人真真事事为为基基础础创创作作的的。全全诗诗357357句句，17851785个个字字，与与北北朝朝的的
4、木木兰兰辞辞并并称称“乐乐乐乐府府府府双双双双璧璧璧璧”，成就很高。成就很高。孔雀东南飞相关文学常识孔雀东南飞、木兰诗与唐代孔雀东南飞、木兰诗与唐代韦庄的秦妇吟并称为韦庄的秦妇吟并称为“乐府三绝乐府三绝”怀宁县小市镇的小吏港是怀宁县小市镇的小吏港是千古爱情绝唱千古爱情绝唱孔雀东南飞孔雀东南飞故事的发生地。旧志载故事的发生地。旧志载“以汉庐江郡小吏焦仲卿而得名以汉庐江郡小吏焦仲卿而得名”，自汉代，自汉代就有其址。小吏港镇东有一山岗，曰花山。就有其址。小吏港镇东有一山岗，曰花山。“两家求合葬，合葬华山旁两家求合葬，合葬华山旁”。焦仲卿、。焦仲卿、刘兰芝合葬在花山上。焦、刘合葬墓，当刘兰芝合葬在花山
5、上。焦、刘合葬墓，当地群众称为地群众称为“孔雀坟孔雀坟”。八十年代，怀宁八十年代，怀宁县人民政府对此墓进行了修缮，用大理石县人民政府对此墓进行了修缮，用大理石制作了墓碑，碑文曰制作了墓碑，碑文曰“汉焦仲卿刘兰芝之汉焦仲卿刘兰芝之墓墓”。焦、刘合葬墓公公姥姥伶伶俜俜腰腰襦襦葳葳蕤蕤聘聘礼礼磐磐石石拊拊掌掌否否泰泰赍赍钱钱踯踯躅躅冥冥冥冥摧摧藏藏奄奄奄奄仕仕宦宦自自缢缢箜篌箜篌棰棰玳瑁玳瑁纨绔纨绔子弟子弟拊拊掌掌窈窕窈窕幡幡然然婀娜婀娜鲑鲑鱼鱼mpngrWirupnpnfpjZhzhmngzngynhun字词字词yknghuchuDimoWnkfYotiofnnuxi通假字箱箱帘帘六七十：帘，通六
6、七十：帘，通“奁奁”，古代妇，古代妇女梳妆用的镜匣。女梳妆用的镜匣。终老不复终老不复取取：取，通：取，通“娶娶”，娶妻。，娶妻。蒲苇蒲苇纫纫如丝：纫，通如丝：纫，通“韧韧”，柔韧牢，柔韧牢固。固。奄奄奄奄黄昏后：奄奄，通黄昏后：奄奄，通“晻晻晻晻”，日，日色昏暗无光的样子色昏暗无光的样子孔雀东南飞朗读、释义孔雀东南飞孔雀东南飞（并序）（并序）汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为（被）（被）仲卿母所遣，仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人人伤伤（哀悼）（哀悼）之，
7、为诗之，为诗云尔云尔（语气助词）（语气助词）。小序：小序：交代故事发生的时间、地点、人交代故事发生的时间、地点、人物以及成诗经过。物以及成诗经过。孔雀东南飞朗读、释义孔雀东南飞孔雀东南飞比比兴：兴：预设悲剧气氛，定下感情基调，又有预设悲剧气氛，定下感情基调，又有统摄全诗，引出下文作用（以孔雀失偶兴起，统摄全诗，引出下文作用（以孔雀失偶兴起，这种由美禽恋偶联想到夫妻分离的艺术手法，这种由美禽恋偶联想到夫妻分离的艺术手法，源自民歌，极富表现力）源自民歌，极富表现力）序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮尾声尾声第第1段段托物起兴，引起故事托物起兴，引起故事第第26段段兰芝被遣兰芝被遣第第712段段夫妻誓
8、别夫妻誓别第第1324段段兰芝抗婚兰芝抗婚第第2532段段双双殉情双双殉情第第33段段告诫后人告诫后人孔孔雀雀东东南南飞飞“十三能织素，十四学裁衣，十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。七为君妇，心中常苦悲。第第2段从段从13岁说到岁说到17岁，是否太烦岁，是否太烦琐？它与情节的发展有什么关系？琐？它与情节的发展有什么关系？这是一种铺陈手法，称为这是一种铺陈手法，称为“赋赋”。这里写得简练而有层次，意在强调兰这里写得简练而有层次，意在强调兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，另一方面证明她养，另一方面证
9、明她“女行无偏斜女行无偏斜”，婆婆对她的责难毫无道理。为下文，婆婆对她的责难毫无道理。为下文兰芝被逐作铺垫，以激起读者的同情。兰芝被逐作铺垫，以激起读者的同情。偏义复词：（有些词语两词组合在一起，只取其中一词之意，另一个词弱化。这种现象叫复词偏义。）便可白便可白公姥公姥昼夜勤昼夜勤作息作息我有亲我有亲父母父母逼迫兼逼迫兼弟兄弟兄其日其日牛马牛马嘶嘶婆婆婆婆劳作劳作马马哥哥哥哥母亲母亲刘兰芝如此优秀，为什么焦母仍然要将她遣归？兰芝回家后母亲的态度：兰芝回家后母亲的态度：提问：兰芝母亲在此重复兰芝开头的话提问：兰芝母亲在此重复兰芝开头的话有没有必要？为什么？有没有必要？为什么？这几句不是简单的重复
10、，而是强调和加这几句不是简单的重复，而是强调和加深。它再次反映了兰芝婆婆的专横无理，深。它再次反映了兰芝婆婆的专横无理，当然也表现了母亲的关心和爱护。当然也表现了母亲的关心和爱护。诗中两次把焦仲卿比作磐石，把刘兰芝诗中两次把焦仲卿比作磐石，把刘兰芝比作蒲苇，是否显得累赘？这和情节的比作蒲苇，是否显得累赘？这和情节的发展有何关系？发展有何关系？这个比喻第一次出自刘兰芝之口，表这个比喻第一次出自刘兰芝之口，表示刘兰芝对爱情坚贞不渝，永不变心。示刘兰芝对爱情坚贞不渝，永不变心。第二次是焦仲卿说的，他用这个比喻第二次是焦仲卿说的，他用这个比喻来责问刘兰芝为什么改变初衷。表明人物来责问刘兰芝为什么改变初
11、衷。表明人物之间产生了误会，出现了分歧。之间产生了误会，出现了分歧。这两次比喻和故事情节的发展是一致这两次比喻和故事情节的发展是一致的，并能推波助澜，使情节曲折起伏，生的，并能推波助澜，使情节曲折起伏，生动感人。这里运用的是动感人。这里运用的是“比比”的手法。的手法。通过有个性的人物对话塑造鲜明的人物形象是孔雀东南飞最大的艺术成就。沈德潜曾说：“淋淋漓漓，反反复复，杂述十数人口中语，而各肖其声音面目，岂非化工之笔。”刘兰芝刘兰芝焦仲卿焦仲卿焦母焦母刘兄刘兄人物形象分析人物形象分析思考思考鉴赏人物我们可以从哪些方面入手？语言语言行为行为外貌外貌细节细节刘兰芝刘兰芝勤劳能干：勤劳能干：“十三能织素
12、，十三能织素，十四学裁衣。鸡鸣入机织，十四学裁衣。鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五匹夜夜不得息，三日断五匹”有教养：有教养：不仅表现在会谈箜篌、不仅表现在会谈箜篌、诵诗书，也表现在对焦母谦逊诵诗书，也表现在对焦母谦逊有礼、不卑不亢的态度上有礼、不卑不亢的态度上善良友爱：善良友爱：与小姑话别时，与小姑话别时，“泪落泪落连珠子连珠子”。对爱情专一：对爱情专一：惜别时留下箱笼，分手时以惜别时留下箱笼，分手时以蒲苇为喻直至发出蒲苇为喻直至发出“黄泉下相见黄泉下相见”的铮铮的铮铮誓言誓言形体美形体美足足 头头 腰腰 耳耳 指指 口口 步步精妙世无双精妙世无双品质美品质美勤劳：勤劳：兰芝自诉兰芝自诉善良：
13、善良：与小姑别与小姑别知书达礼：知书达礼：与婆婆别与婆婆别精神美精神美反抗性反抗性焦母焦母兄长兄长一个聪明美丽、勤劳能干一个聪明美丽、勤劳能干善良、知书识礼、坚强忠善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女贞、富有反抗精神的妇女形象。形象。县令之子县令之子求婚者地位求婚者地位窈窕世无窈窕世无双双年始十年始十八九便言八九便言多令才多令才娇逸未娇逸未有婚有婚求婚者才貌求婚者才貌说媒者身份说媒者身份太守家迎娶的排场太守家迎娶的排场太守之子太守之子焦仲卿：忠于爱情：忠于爱情：“结发同枕席，黄泉共为友结发同枕席，黄泉共为友”。对母亲：对母亲：开始开始既孝又怨，既孝又怨，不敢违抗。不敢违抗。后来后来对爱
14、情的忠贞战胜了对爱情的忠贞战胜了对母亲的孝顺、屈从，不顾对母亲的孝顺、屈从，不顾“不孝有三，无后为大不孝有三，无后为大”的封建的封建礼教，自缢于庭树，作了最强礼教，自缢于庭树，作了最强有力的反抗。有力的反抗。一个忠厚善良，忠于爱情，由顺从一个忠厚善良，忠于爱情，由顺从到抗争（消极抗争）的叛逆形象。到抗争（消极抗争）的叛逆形象。突出的反面形象。她是一个极端蛮横突出的反面形象。她是一个极端蛮横无理的女性，对于兰芝与仲卿的美好无理的女性，对于兰芝与仲卿的美好爱情，毫无认识和同情，一意独断专爱情，毫无认识和同情，一意独断专行。软硬兼施，目的是要仲卿速遣兰行。软硬兼施，目的是要仲卿速遣兰芝，以维护她的家
15、长权威。芝，以维护她的家长权威。焦焦母母性行暴戾，趋炎附势，爱慕富贵，性行暴戾，趋炎附势，爱慕富贵，不顾礼义，尖酸刻薄，冷酷无情的不顾礼义，尖酸刻薄，冷酷无情的市侩市侩刘刘兄兄质问：质问：作计何不量！作计何不量！利诱：利诱：先嫁得府吏，后嫁得郎先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。君，否泰如天地，足以荣汝身。威胁：威胁：不嫁义郎体，其往欲何不嫁义郎体，其往欲何云？云？焦仲卿焦仲卿焦家焦家焦母焦母爱情理想爱情理想刘兰之刘兰之刘家刘家刘兄刘兄封建家长制封建家长制矛矛盾盾冲冲突突年轻美貌年轻美貌多才多艺多才多艺勤劳能干勤劳能干坚强自重坚强自重忠于爱情忠于爱情外柔内刚外柔内刚识礼仪识礼仪有教
16、养有教养忠于爱情忠于爱情善良孝顺善良孝顺外柔内刚外柔内刚蛮横无理蛮横无理独断专行独断专行见利忘义见利忘义尖酸刻薄尖酸刻薄这出爱情悲剧，有力地抨击了封建家长这出爱情悲剧，有力地抨击了封建家长制对青年男女幸福生活的摧残，揭露了制对青年男女幸福生活的摧残，揭露了封建礼教吃人的本质。它又是一首爱情封建礼教吃人的本质。它又是一首爱情赞歌，尽情地赞美了刘兰芝、焦仲卿忠赞歌，尽情地赞美了刘兰芝、焦仲卿忠于爱情的美好心灵和敢于反抗封建势力于爱情的美好心灵和敢于反抗封建势力的精神。同时还反映了人民群众对被压的精神。同时还反映了人民群众对被压迫者无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱迫者无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生
17、活的强烈愿望。情生活的强烈愿望。诗歌的社会意义？诗歌的社会意义？孔雀东南飞孔雀东南飞孔雀东南飞的出现标志着我国叙事诗的创作已孔雀东南飞的出现标志着我国叙事诗的创作已进入了一个新的阶段。它的故事结构完整，开头结尾进入了一个新的阶段。它的故事结构完整，开头结尾照应，情节跌宕起伏，表现了作者在叙事上的高超技照应，情节跌宕起伏，表现了作者在叙事上的高超技巧。它塑造了一系列鲜明的文学形象，语言具有个性巧。它塑造了一系列鲜明的文学形象，语言具有个性特征，有的已经成为我国古典文学中不朽的典型。至特征，有的已经成为我国古典文学中不朽的典型。至于诗中所运用的比兴、夸张、排比等修辞手法以及感于诗中所运用的比兴、夸
18、张、排比等修辞手法以及感人至深的细节描写和精当处理、现实主义和浪漫主义人至深的细节描写和精当处理、现实主义和浪漫主义完美结合的构思，更是值得我们借鉴。完美结合的构思，更是值得我们借鉴。“牛郎织女会七夕牛郎织女会七夕”故事故事“梁祝化蝶梁祝化蝶”白居易长恨歌（最后一段）白居易长恨歌（最后一段）：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。卓文君与司马相如卓文君与司马相如“凤求凰凤求凰”的故事的故事孟姜女哭长城孟姜女哭长城陆游与唐婉陆游与唐婉“沈园钗头凤故事沈园钗头凤故事”：南宋诗人陆游，娶了表妹唐婉，伉俪相得，琴
19、瑟相和，是一南宋诗人陆游，娶了表妹唐婉，伉俪相得，琴瑟相和，是一对神仙眷属。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。对神仙眷属。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，在沈园邂遇唐婉，几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，在沈园邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成钗头凤一首，唐婉唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成钗头凤一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。和之。不久，唐婉抑郁而亡。红酥手，黄藤酒，满城春色红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、一怀愁绪，几年离索。错、错、错。错、错。
20、春如旧，人空瘦，泪痕红邑春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。桃花落，闲池阁，鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。莫、莫。陆游钗头凤陆游钗头凤世情薄，人情恶，雨送黄世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。残，欲笺心事，独语斜栏。难！难！难！难！难！难！人成各，今非昨，病魂常人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！瞒！瞒！瞒！唐婉钗头凤唐婉钗头凤古今异义古今异义守节守节情不移情不移共事共事二三年二三年可怜可怜体无比体无比槌槌
21、床床便大怒便大怒（古）遵守府里的规则（古）遵守府里的规则（今）指妇女不改变节操（今）指妇女不改变节操（古）共同生活（古）共同生活（今）在一起工作（今）在一起工作（古）可爱（古）可爱（今）值得怜悯或同情（今）值得怜悯或同情（古）古代的一种坐具（古）古代的一种坐具（今）供人躺在上面睡觉的家具（今）供人躺在上面睡觉的家具汝岂得汝岂得自由自由本自无本自无教训教训处分处分适兄意适兄意自可断来自可断来信信叶叶相叶叶相交通交通（古）自作主张（古）自作主张（今）不受拘束、不受限制（今）不受拘束、不受限制（古）教养（古）教养（今）从错误或失败中取得知识（今）从错误或失败中取得知识（古）处置（古）处置（今）对犯罪
22、或犯错误的人按照（今）对犯罪或犯错误的人按照情节轻重做出惩罚决定情节轻重做出惩罚决定（古）使者，这里指媒人（古）使者，这里指媒人（今）常指书信（今）常指书信（古）交错，这里指挨在一起（古）交错，这里指挨在一起（今）各种运输和邮电事业的总称（今）各种运输和邮电事业的总称再再拜还入户拜还入户渠渠会永无缘会永无缘以此下以此下心意心意供养供养卒大恩卒大恩共事共事二三年二三年不久当不久当归还归还生人生人作死别作死别有此有此令令郎君郎君多谢多谢后世人后世人第二次第二次他他耐心受委屈耐心受委屈侍奉公婆侍奉公婆一起生活一起生活回家回家活的人活的人美好美好劝告劝告古古今今异异义义一、名词用作动词一、名词用作动词
23、1、仕仕宦于台阁宦于台阁2、头上玳瑁、头上玳瑁光光三、形容词用作动词三、形容词用作动词二、名词用作状语二、名词用作状语1、千万不复、千万不复全全1、孔雀、孔雀东南东南飞飞2、东家有贤女，、东家有贤女，2、手巾手巾掩口啼掩口啼窈窕窈窕艳艳城郭城郭3、卿当、卿当日日胜贵胜贵四四、使动用法、使动用法4、朝朝成绣夹裙，成绣夹裙，晚晚成单罗衫成单罗衫1、足以、足以荣荣汝身汝身做官做官发光发光向东南向东南用手巾用手巾一天天地一天天地保全保全出名出名使使.荣荣词词类类活活用用六、意动用法六、意动用法戒戒之慎勿忘之慎勿忘以以为戒为戒“相相”字的用法：字的用法：一是指代第一人称，可译为一是指代第一人称，可译为“
24、我我”。（1）及时相遣归）及时相遣归（2）久久莫相忘（）久久莫相忘（3）嬉戏莫相忘）嬉戏莫相忘二是指代第二人称，译为二是指代第二人称，译为“你你”。（1）会不相从许）会不相从许（2）还必相迎取（）还必相迎取（3）誓不相隔卿）誓不相隔卿（4）誓天不相负（）誓天不相负（5）不得便相许）不得便相许三是指代第三人称，可译为三是指代第三人称，可译为“他（她）他（她）”。（1）好自相扶将）好自相扶将（2）蹑履相逢迎）蹑履相逢迎（3）怅然遥相望）怅然遥相望（1）相（相（xing），副词，表示一方对另一方），副词，表示一方对另一方有所动作，偏指一方。有所动作，偏指一方。（2）相（相（xing），副词，表示互）
25、，副词，表示互相、彼此相、彼此相见常日稀相见常日稀六合正相应六合正相应枝枝相覆盖枝枝相覆盖叶叶相交通叶叶相交通仰头相向鸣仰头相向鸣（3）相（相（xing），名词，相貌；宰相，丞），名词，相貌；宰相，丞相。相。如：如：儿已薄禄儿已薄禄相相王侯将王侯将相相宁有种宁有种乎？乎？（4）相（相（xing），动词，仔细看，审察；），动词，仔细看，审察；辅助，帮助。辅助，帮助。如：如：伯乐教其所憎者伯乐教其所憎者相相千里马，教其所爱者千里马，教其所爱者相相驽马。（韩非子驽马。（韩非子说林下）说林下）形形色色的形形色色的“自自”一、代词，意为一、代词，意为“自己自己”（1）亦自缢于庭树（）亦自缢于庭树（2）举
26、动自专由。）举动自专由。（3）汝岂得自由！（）汝岂得自由！（4）进止敢自专？）进止敢自专？（5）不图子自归。（）不图子自归。（6）不迎而自归。）不迎而自归。（7）那得自任专！（）那得自任专！（8）自挂东南枝。）自挂东南枝。二、代词，意义犹二、代词，意义犹“其其”。（1）自名秦罗敷。（）自名秦罗敷。（2）自名为鸳鸯。）自名为鸳鸯。三、介词，意为三、介词，意为“从从”、“自从自从”。（1）自君别我后）自君别我后四、语气副词，意为四、语气副词，意为“本本”。（1）我自不驱卿）我自不驱卿五、时态副词，意为五、时态副词，意为“已已”、“已经已经”。（1）本自无教训）本自无教训六、时态副词，意为六、时态副
27、词，意为“即即”（1）自可断来信）自可断来信七、连词，意犹七、连词，意犹“而而”（1）葳蕤自生光。）葳蕤自生光。八、助词，与他词组合成词组。八、助词，与他词组合成词组。1）好自相扶将。）好自相扶将。“好自好自”即即“好好地好好地”。(2）物物各自异。）物物各自异。“各自异各自异”即即“各异各异”适适处分适兄意处分适兄意(20)始适还家门始适还家门(17)适得府君门适得府君门(22)令令令母在后单令母在后单(27)县令遣媒来县令遣媒来(14)便言多令才便言多令才(14)莫令事不举莫令事不举(22)适合适合出嫁出嫁使、让使、让官名官名美好美好刚才刚才使、让使、让会会会不相从许会不相从许(6)于今无
28、会因于今无会因(8)会天大雨会天大雨当、决当、决相会相会恰逢恰逢谢谢谢家事夫婿谢家事夫婿(20)阿母谢媒人阿母谢媒人(18)多谢后世人多谢后世人(32)辞别辞别辞谢辞谢劝告劝告应应汝可去应之汝可去应之(15)六合正相应六合正相应(21)零泪应声落零泪应声落(28)以我应他人以我应他人(24)答应答应合适合适随着随着应许应许举举举动自专由举动自专由(4)莫令事不举莫令事不举(22)举手长劳劳举手长劳劳(12)举言谓新妇举言谓新妇(7)举身赴清池举身赴清池(30)动作动作成功成功举起举起开口，发言开口，发言跃身，纵身跃身，纵身解释加线词奄奄奄奄黄昏黄昏后后寂寂寂寂人定人定初初晚上晚上7点到点到9点点夜里夜里9点到点到11点点昼夜时辰昼夜时辰五夜五夜五更五更时间时间黄昏黄昏甲夜甲夜一更一更1921人定人定乙夜乙夜二更二更2123夜半夜半丙夜丙夜三更三更231鸡鸣鸡鸣丁夜丁夜四更四更13平旦平旦戊夜戊夜五更五更35五更与现今时间比较表：五更与现今时间比较表：