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1、现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程第二章第二章 图像素材的采集与制作图像素材的采集与制作现代传媒系 王翠薇现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程视觉是人类最重要的信息通路感觉皮层听区（20%)视区（60%）现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程位图和矢量图位图：位图：由像素点组成的图形，适合表示色彩丰富，曲线复杂的图像，但图像文件大。矢量图：矢量图：基于一定的数学方式描述的图形，适合表示色彩较少，以色块为主，曲线简单的图像，图像文件小。位图位图位图位图矢量图矢量图矢量图矢量图放大缩小无压力现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程像素和分辨率像素像素（Pixel）是
2、组成图像的基本单位，将图像放大足够之后，出现的类似马赛克效果，其中每一个矩形块就是一个像素。分辨率分辨率指的是单位长度中，所表达的像素数目.大小相同的一幅图，组成该图的图像像素数目越多，则图像的分辨率越高，看起来就越逼真像素像素像素像素分辨率分辨率分辨率分辨率像素像素分辨率：96.012大小：77.7kb 分辨率：10大小：19.9kb 现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程PPI和DPIPPI:pixel per inch，图像每英寸包含的像素数，用来表示图像单位包含的像素数及信息量。DPI:dot per inch，又称输出分辨率，用来表示输出设备所能处理的每英寸所含的点的数目，如打印机
3、。PPIPPIDPIDPI激光打印机的输出分辨率为：300DPI600DPI照排机的输出分辨率为：1200DPI2400DPI此图96.012PPI代表什么意思？现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程色彩色相（色相（hues）：是颜色的标识，比如红、绿或橙色。黑色和白色无色相。）：是颜色的标识，比如红、绿或橙色。黑色和白色无色相。饱和度（饱和度（saturation）：表示色彩的纯度，为）：表示色彩的纯度，为0时为灰色。白、黑和其他灰色色彩都没有饱和度的。时为灰色。白、黑和其他灰色色彩都没有饱和度的。明度（明度（brightness）：可以简单理解为颜色的亮度）：可以简单理解为颜色的亮度 红
4、(0度)黄 绿 青 蓝 紫 红(360度)0%50%100%(H=300,B=100%ps中)0%50%100%(H=300,S=100%ps中)现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程色彩实例现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程常见色彩模型RGBCMYKHSBHSB模型是基于人眼对色彩的观察来定义的，在此模型中，所有的颜色都用色相或色调（Hue）、饱和度（Saturation）和亮度或明度（Brightness）3个特性来描述RGB对应的是光的三原色：红绿蓝，显示器等发光媒介通过这种加色原理表示色彩，如白是R+G+B，R+G=？CMYk是指色的三原色：青(Cyan)洋红(Megenta)
5、黄(Yellow)和黑(Black),在印刷中代表4种颜色的油墨。印刷等媒介通过这种减色原理表示色彩。减色(CMYK)和加色(RGB)是互补色现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程常见图像格式现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程图像素材的获取利用数码相机进行拍摄，利用数码相机进行拍摄，或利用截图软件截取或利用截图软件截取 利用相关软件进行绘制利用相关软件进行绘制 直接从网上获取直接从网上获取 利用出版社网站的素材使用搜索引擎的图片搜索功能利用专业的图像素材网站 现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程修改图像尺寸、大小和格式问题描述：在使用图像素材时，特别是在需要在网上上传图片资料时，通
6、常会遇到对上传图片有图片格式，图片尺寸以及图片存储空间大小等限制条件，如果图像素材不符合这些条件，如何处理呢？请将右图修改为尺寸为：800*600，大小不超过100KB,存储格式为：JPG的图像现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程方法：方法：1、图像/图像大小/选择像素值/另存为jpg /JPEG选项中调整文件大小现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程删除图像冗余部分信息，快速裁切图像问题描述：很多时候我们在网上找到的图片素材都会带有一些网站标记，也有一些图像我们仅需要其中的一部分，对于这样的问题如何解决呢？请从右图中取出模特人像特写单独保存为”模特.jpg”现代教育技术系列课程现代教育
7、技术系列课程方法：方法：裁剪工具现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程调整图像曝光、色调和特殊效果处理问题描述：自己拍摄图像素材时，有时对曝光量掌握不好，需要修改图片的曝光效果；教学课件有时需要对图片资料作色调、影调等方面的效果处理时，如何处理呢？请对右图进行调图处理，制作出不同效果的图片现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程方法：方法：图像/调整/曝光度现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程让图像背景透明-格式的选择问题描述：在使用图像素材时，有时感觉图像的背景影响图像的显示效果，如何能删除图像背景或者让图像背景透明呢？请将右图1的背景删除，做成背景透明的图片图1图2现代教育技术系列课
8、程现代教育技术系列课程色彩色彩范围法抠图法范围法抠图法适用范围：图像和背景色色差明显，背景色单一，图像中无背景色。方法意图：通过背景色来抠图。方法缺陷：对图像中带有背景色的不适用使用方法：1 颜色吸管拾取背景色；2 点击菜单中“选择”功能里的“色彩范围”功能；3 在“反相”项前打勾，确定后就选中图像了。现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程图像的局部修补-局部修饰工具问题描述：一些自己拍摄的图像素材经常会遇到局部瑕疵问题，如墙壁上的涂鸦，画面中的斑点，从网上下载的图像素材也经常遇到水印存在于图片中间的情况，利用裁切的方法无法删除，怎么办呢？请将右图人像中的斑点去掉并美化现代教育技术系列课程现代教育技术系列课程方法：方法：污点修复工具/拖动鼠标/放开鼠标修补工具/选择“源”/在索要修补的区域四周拖动鼠标，将其做成选区/拖动选区，同时观察原选区内图像，找到合适位置释放鼠标 选择/取消选择（Ctrl+D）