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1、中班艺术活动小青蛙跳跳跳教案反思 活动目标: 1、初步学习看步骤实例图进行折纸活动，学习折叠双三角形的基本方法。2、使幼儿知道青蛙是益虫。3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验活动预备：1、折青蛙的步骤图，折好的小青蛙若干、正方形纸、彩笔、胶水、剪刀。2、幼儿习得手册（玩一玩，做一做）上学期2第89页活动过程：一、玩一玩播放动画画面小青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，激发幼儿爱好。引出课题。老师给每组幼儿投放折好的小青蛙，问幼儿：你喜爱吗？快来和它们一起嬉戏吧。二、看一看你想自己折一个小青蛙吗？现在来看一看青蛙是怎么折出来的，
2、出示步骤实例图，老师让幼儿观看小青蛙是怎么折出来的。三、试一试自己动手折一折，按幼儿习得手册的步骤图折。1，重点指导叠双三角形的方法。2，指导有困难的幼儿。3，鼓舞幼儿后腿怎样折才能使小青蛙跳得高，跳得远。4，装饰小青蛙，折好后，给青蛙画好眼睛，花纹。四、跳一跳以小组的形式进行小青蛙跳跳跳竞赛，看谁折的小青蛙跳得高跳得远。五、活动延长小伴侣们你知道吗？小青蛙捉害虫，是庄稼的好伴侣，我们要爱护它。活动反思：通过本活动课，幼儿学会了折小青蛙，培育了幼儿的动手力量，知道了要爱护小青蛙，增长了学问。活动反思：中班幼儿动作进展进入了一个快速进展的关键期，依据中班幼儿的年龄特点和认知进展水平，我设计了本次
3、体育活动青跳跳跳。通过仿照青蛙的动作，学习蹲跳，学习双脚并拢向前跳。为了达到以上两个活动目标，我为本次活动预备了小青蛙操及音乐、在场地上布置了鞋盒子作为荷叶，并用旧报纸制作了小虫子若干，考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比较快，所以在课前先教了孩子们动作。本次活动以运动为载体，通过创设简洁的嬉戏情景、使幼儿主动参加活动，体验运动的欢乐。活动一开头，带领幼儿随着音乐走成一个大圆仿照小动物走、跳等动作，在引导幼儿进行队形队列练习，接着引导幼儿随音乐做小青蛙操。活动的基本部分，我设计了仿照小青蛙动作、学习蹲撑跳为主要环节。在活动的结束部分，引到幼儿跟着老师进行简洁的放松活动。整个活动力求在师幼间的乐观互动中让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然而然地学习蹲跳，并学习双脚并拢地朝前跳，训练肌肉的耐力。就孩子们参加程度来分析，孩子们乐观的参加活动，在活动中乐观性很高，爱好很浓，但是在活动中孩子们的运动量太大，有些体质偏弱的孩子整个活动下来很吃力，孩子们对老师预备的小青蛙音乐特别的感爱好，调动了幼儿学习的乐观性。 2