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1、 1/26 2022-2023 学年六年级上册语文期中复习专题写作 一、小练笔 1小练笔：选择一个场景，运用点面结合的方法描写场面。同学们上课认真听讲的情景 下课后同学们在操场上活动的情景 2小练笔。夏天里，除了课文中选取的事物在迅速生长外，还有哪些事物也在迅速生长？请仿照文中对事物生长的描写，围绕下面的中心句写一写。夏天是万物迅速生长的季节。3小练笔。如今我们的和平生活都是战士们牺牲自己的生命换来的，我们要倍加珍惜，在和平年代我们应该向英雄战士们学习什么精神呢？在我们的生活学习中要怎么做？请以 的精神激励我前进为题目，写一写某个或某些英雄对你的影响和启发。300 字以上。4小练笔。读了我的伯
2、父鲁迅先生，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！2/26 5小练笔（选做）课文中闰土那淳朴可爱的形象，一定给你留下了深刻的印象：试着学习课文抓住人物特点的写法，写一写你身边一个小伙伴的外貌吧。6小练笔。（选做）课文中的老汉因事迹突出，被评为“感动中国”人物，请你根据下面颁奖词的提示补充内容，准确陈述与评价他的感人事迹。他，是一位普通的党支部书记。他用自己的生命挽救了 100 多条男女老少的生命。7小练笔。（选做题）课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：
3、滴答，滴答滴答”请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。8右图是优优利用废弃的牛奶饮料瓶、乒乓球、吸管等为主要材料制作的玩具小飞机。如果选这款玩具小飞机模型参加校园制作比赛，请你为它起个好听的名字，并简要写出一则推荐语。名字：推荐语：3/26 9想一想，写一写。你有过像课文中的“我”一样“盼”的经历吗？请概括地写一写发生在你身上的关于“盼”的小故事。10小练笔。把横线上的内容补充完整。（选做题）“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开了，映入眼帘的是一幅怎样的画面？渔夫和桑娜之间会说些什么？他们今后会怎样支撑起这个有七个孩子的家？请你展开合理的想象，续写一段话。缀着
4、补丁的帐子被轻轻地拉开了，_ 渔夫对桑娜说：“你看他们睡得多香啊！“是啊，粉嘟嘟的小脸蛋，多可爱。”桑娜答道。就在这时，几个孩子又动了一下。桑娜对渔夫说：“嘘，小点声，别吵到他们。”然后他们把帐子放下，回到了火炉旁，开始商量如何养活七个孩子。渔夫对妻子说：“以后我每天多打几次鱼，一些拿来吃，一些拿去卖钱。”桑娜点了点头。日子一天一天过去了，他们还是只能吃黑面包和鱼，日子还是很艰苦，但总算还能维持下去 二、写作题 11小作文。在中华民族危急存亡的时刻，是邱少云、是董存瑞、是吉鸿昌这些伟大的抗日英雄的存在，才使得中国人民生存。对于这些英雄人物，你一定有许多话想对他们说，那就动笔写一写吧。题目 4/
5、26 感谢英雄 ，200 字以上。12作文。大自然奇丽多姿，犹如一座天然的宝库。走进大自然，你会觉得生命是那么真实可感。聆听大自然中万物的倾诉，是一种熏陶与享受。请把你在某一个地方看到的、听到的或想到的，用生动的语言写下来，注意写出自己独特的感受。13你想变形吗？想变成什么呢？是一条蚯蚓，一只蜗牛，一棵草，还是一头大象？变形后会发生什么有趣、神奇的故事呢？请你发挥想象，以“我是一只(或一条、一棵)幸福的(或悲伤的、委屈的)”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整；发挥想象，把重点部分写得详细些；题目自拟；450 字左右。5/26 14作文。请以“有你，真好”为题写一篇作文。要求：通过具体的事例
6、来表现主题，写出自己的真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于 400 字。（作文纸自备）15作文。生活中处处有艺术，这次作文就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。6/26 16作文。题目:_情（如父子情、母女情、师生情、邻里情等）要求:必须是真人真事；语句通顺，条理清楚；恰当运用语言和动作描写，把事情写具体。（作文纸自备）17作文。题目：我的_朋友 要求：首先填上体现朋友个性特点的词语，再围绕特点选择典型事例。7/26 18作文。“一对好朋友，快乐父子俩大手牵小手，走路不怕滑大头儿子和
7、小头爸爸中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。要求：卷面整洁，书写规范；有真情实感400 字左右。（作文纸自备）19作文。在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以“我好想_”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。500 字左右。20习作。请以“多彩的活动”为内容写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，题目自拟，表达清楚，语句流畅。8/26 21习作与表达。你一定品尝过成长的滋味，
8、请你从下面词语中任选一个写一篇作文，题目自拟。注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写生动，写具体，表达自己的真情实感。高兴 忧伤 痛苦 幸福 激动 期盼 焦急 烦恼 22神奇作文屋。题目：让生活更美好 提示：什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。23开心作文屋。根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天 流浪狗多朵朵 9/26 24习作。在成长过程中，人们多多少少都会遇到烦恼。你的烦恼是什么？你又是如何解决的呢？请以“成长的烦恼”为题写一篇作文，要写出真情实感，不少于
9、500 字。25习作。还记得你过生日时的快乐情景吗？爸爸妈妈、亲朋好友都为你做了些什么呢？生日这天是在家里吃蛋糕，还是在饭店设宴或者出去游玩呢？注意写好场面，以烘托热闹的气氛,渲染你快的心情。你一定能拟一个有意思的题目为你的作文增色吧。（不少于 450 字）26写作。幸福是失败后的一句鼓励，幸福是成功时的一句喝彩；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是 10/26 母亲一声温柔的叮咛 请以“幸福”为话题，自拟题目写作，字数 400 字左右。（作文纸自备）27开心作文屋。题目：夜晚，一棵大树下的故事 提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，以一
10、个有趣的故事。28神奇作文屋。题目：夜晚，一棵大树下的故事 提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，以一个有趣的故事。11/26 29习作。学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次_的活动”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。30作文快乐家。当看到下面的某个字时，你会想到那些事情呢?请你先确定一个字，然后想清楚要表达的中心思想，然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。悔 梦 忙 让 冷 乐 12/26 答案解析部分 1【答案】教室里亮
11、堂堂的，老师站在讲台上，认真地给同学们讲解着练习。放眼望去，全是黑压压的一片，眼睛紧盯着老师，笔下沙沙沙的声音不绝于耳。小飞坐在座位上，他被老师讲的课吸引住了，随着老师的讲解，他脸上的表情不断变换，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。【解析】【分析】点面结合，是写作方法，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。结合生活实际可解答。故答案为：教室里亮堂堂的，老师站在讲台上，认真地给同学们讲解着练习。放眼望去，全是黑压压的一片，眼睛紧盯着老师，笔下沙沙沙的声音不绝于耳。小飞坐在座位上，他被老师讲的课吸引住了，随着老师
12、的讲解，他脸上的表情不断变换，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。【点评】本题考查语言表达。选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。2【答案】夏天，我看到了小河水在疯长，才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。【解析】【分析】考查对知识的拓展能力。除了文中所介绍的夏季里植物、动物的生长外，我还知道一些在夏季里生长的事物，如：夏天，我看到了小河水在疯长，才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。故答案为：夏天，我看到了小河水在疯长，
13、才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。【点评】考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。3【答案】长征的精神激励我前进 有这样一段历史，有这样一代人，他们创造了奇迹，更创造了取之不尽用之不竭的精神财富，这就是长征精神。那是在半个多世纪以前，红军战士靠着自己的双腿，历时一年多，途经十四个省，长驱二万五千里。红军战士用坚定的信念和顽强的斗志，克服了重重困难，使他们从胜利走向胜利。他们那种坚韧不拔、自强不息、永往直前的精神，一直激励着一代代
14、炎黄子孙，使我们从成功走向成功。长征已经过去了半个多世纪，但是长征路上那一个个感人的故事，却一代代流传下来。在冰天雪地中，红军艰难的前进，每一位战士都穿着军需处长发给他们的棉衣，然而，在这时我们的好军需处长却倚靠光秃秃的树干，穿着单薄破旧的衣服被无情的雪山给吞杀了，将军和战士们愣住了，同时也感动万分。军需处长将生的希望让给了别人，把死的危险却留给了自己，正因为这样的举动，使 13/26 得战士们更加坚定了战胜雪山的信念和决心。老班长又何尝不和军需处长一样呢？他们一样忠于革命，他们一样舍已为人。指导员安排老班长照顾三个病号，他们一天只走二十来里路，走一会儿，歇一会儿，到了宿营地，老班长就忙着给这
15、三个病号找吃的，青稞面不多，没有几天就吃完了，老班长和三个病号一天天瘦下去，后来，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，老班长夜里就出去钓鱼，三个病号第二天就能吃到香喷喷的鱼汤，但是老班长每天就吃剩下的鱼骨头和野菜，眼看就要走出草地了，可老班长却倒下了，老班长在死前都是那样的镇定与安详，在那根长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的、耀眼的光芒。作为小学生，我们除了了解长征故事还应该做些什么呢？我想：他们那种坚忍不拔的精神，难道不值得我们学习吗？我觉得学习就像长征。从小学到大学长达十几年，在这条路上有许多困难等着我们去克服，有许多的“险峰”等着我们去攀登，有许多“敌人”等着我们去打倒。我深知：没有顽强的意志
16、和坚忍不拔的精神是不可能到达知识的彼岸的。我还觉得人活着也是一次长征，从小到大几十年，每个人都要学习这样那样的本领，可要有真本领，却不是件容易的事，长大后生活是丰富多彩还是碌碌无为，全看你在生活的长征路上付出了多大的努力，只有像红军那样不畏艰难，才可能有一个美好的人生。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。我要永远记住毛主席这首诗，我更要把红军的长征精神牢记在心，激励我为美好的明天而奋斗！【解析】【分析】一、审题，明确习作要求。只有明确了习作要求，才能有的放矢的去写好作文，不会跑题。本题习作要明确：1、为半命题作文，以的精神激励我前进为题目，写一写某个或某些英雄对你的影响和启发。2、应主要写对英
17、雄人物对你的激励及启发。二、选材：好的素材来源于生活，回顾学习与生活，想想自己身边没有这样的英雄人物对你影响至深，或从书中、影视媒体中见到的英雄让你敬佩，给你以深刻的启发。选择给你影响最深的去写。三、构思：1、开篇点题，说明什么样的英雄精神对你的影响最深，让你深受启发。2、重点部分说明这种精神的特点，可叙事，可议论，注意细节描写。3、最后重点写对自己的激励和启发。【点评】小作者围绕“长征的精神激励我前进”这一主题，写出了英雄人物对自己的激励及启发，详略得当，重点突出。4【答案】略 【解析】【分析】读后感的基本思路：简述原文有关内容.如所读书，文的篇名，作者，写作年 14/26 代，以及原书或原
18、文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。亮明基本观点.选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为观点句.这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点.观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中.初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力.这
19、个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际.这实际可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握.比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的.再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。【点评】我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通
20、顺。5【答案】在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。但他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心那弱小的身体能撑的住吗？最引人注目的要属他的眼睛了，不大，却炯炯有神，一眨一眨的，还闪着亮光，让人一见就联想起孙悟空的火眼金睛。人们都说“眼睛是心灵的窗户”，透过那闪亮的眼睛，他大大圆圆的脑袋中确实装满了让人羡慕的知识。【解析】【分析】外貌描写，就是对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写，往往能反映人物的内心世界，反映人物的性格特征。故答案为：在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。但
21、他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心那弱小的身体能撑的住吗？最引人注目的要属他的眼睛了，不大，却炯炯有神，一眨一眨的，还闪着亮光，让人一见就联想起孙悟空的火眼金睛。人们都说“眼睛是心灵的窗户”，透过那闪亮的眼睛，他大大圆圆的脑袋中确实装满了让人羡慕的知识。【点评】此题主要考查对外貌描写方法的掌握能力。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。6【答案】洪流面前，他屹立如山，甘心当群众的靠山。紧急的情况下，他声如洪钟，是人民最大的 15/26 依靠。他将生的希望留给别人，把死的危险留给自己。他的身躯，就是一座不朽的桥梁！【解析】【分析】写颁奖词要大笔写意，点明人物的事迹。简要概述，用最简洁的笔
22、墨勾勒出丰满的笔下之物。纵深开掘，彰显人物的精神；综合表达，事、理、情有机融合；将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合.故答案为：洪流面前，他屹立如山，甘心当群众的靠山。紧急的情况下，他声如洪钟，是人民最大的依靠。他将生的希望留给别人，把死的危险留给自己。他的身躯，就是一座不朽的桥梁！【点评】此题主要考查对颁奖词的写法的掌握。7【答案】天空霎时变得湛蓝湛蓝的，空气也变得格外清新，小鸟们呼朋引伴出来呼吸新鲜的空气，它们在蓝宝石般的天空中自由自在地飞翔着，一会儿成为“一”字形，一会儿成为 S 形，一会儿成为“人”字形太阳公公露出了灿烂的笑容，天空中架起一座七色彩虹桥。看到这灿烂美好的一幕，我不禁感叹
23、道：这雨下得真好！【解析】【分析】要抓住雨后景物的变化来写，才能给读者留下深刻的印象；写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰。8【答案】新式环保小飞机；示例：一截牛奶饮料瓶，一个乒乓球，几根吸管，巧妙地结合在一起，一架玩具小飞机便惟妙惟肖地展现在我们眼前，作品鲜明地体现了“节俭环保”的主题。【解析】【分析】结合豆豆制作的“小飞机”以及环保主题进行分析；结合“小飞
24、机”的制作材料进行分析作答。故答案为：新式环保小飞机；一截牛奶饮料瓶，一个乒乓球，根吸管，巧妙地结合在一起，一架玩具小飞机便惟妙惟肖地展现在我们眼前，作品鲜明地体现了“节俭环保”的主题。【点评】此题主要考查学生的语言组织能力，语句通顺条理要清楚，概括性强。9【答案】电视上那些呆萌的小动物让我倾心已久，我想央求妈妈给我买一只小乌龟。凭着以往的经验，妈妈是绝不可能答应我的。怎么办？我太想要一只乌龟了！于是，我先是笑嘻嘻地给妈妈捶起了背。“呀，你今天怎么想起给我捶背啦？”我看向妈妈，见她开心地望着我，我小心翼翼地说出了我的请求。妈妈的脸立马收敛了笑容，我知道没戏了。整个下午，我都怏怏不乐，因为我的脑
25、海里全部是小乌龟的影子。不行，我得再努力争取机会！晚餐后，我抢先一步把洗碗、拖地、倒垃圾这些事我全包了，为了“小可爱”，拼了！妈妈的心情似乎又明媚起来：“看你今天这么乖，要不我带你去买小乌龟？”我暗自窃喜。我偷偷做了个胜利的手 16/26 势，随即控制好面部表情，可还是洋溢不住心中的喜悦，大喊起来：“妈妈真伟大！”【解析】【分析】此题完成时注意围绕“盼”来写，写清起因、经过、结果，注意语言通顺流畅。【点评】考查了语言表达。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。10【答案】七个
26、孩子睡得可香了，有个孩子的手指动了一下，嘴巴还做着吃奶的动作，样子十分可爱。【解析】【分析】考查补写省略的内容，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致，要联系上下文，注意语句通顺。故答案为：七个孩子睡得可香了，有个孩子的手指动了一下，嘴巴还做着吃奶的动作，样子十分可爱。【点评】此题考查补写省略的内容的能力。11【答案】感谢英雄邱少云 最近我读了火烧邱少云这篇故事，具体的内容是这样的：在解放前，有个小孩叫邱少云，他十三岁时就成了孤儿，一开始做长工，后来又抓做壮丁。1949 年，四川解放了，邱少云参加了解放军。1952 年 10 月，邱少云所在的部队接到了消灭三九一高地敌人的任务，然而三九一高地易
27、守难攻，上级决定让邱少云所在的部队埋伏在敌人阵地的前沿，打敌人一个措手不及，深夜战士们在长满蒿草地里埋伏下来。也许是敌人对蒿草地畏惧。一会儿，敌人便向志愿军投出了燃烧弹，其中一个燃烧弹落在了离邱少云很近的地方，火势越烧越大，不一会就点燃了邱少云脚上的蒿草。邱少云后面有一条水沟，他只要滚进水沟里身上的火就能灭。可有着坚强毅力的邱少云为了不暴露目标任凭大火在身上烧，最后邱少云在烈火中壮烈牺牲了。在黄昏开始攻击敌人了，志愿军带着仇恨的心情向敌人杀去，不一会三九一高地上就飘扬着胜利的旗帜。是啊！邱少云为了不暴露目标，宁可大火在身上烧这是多么顽强的意志啊！他为建立新中国献出了自己年轻而宝贵的生命。感谢您
28、，英雄，正是有了你们这样的英雄，祖国才能安定、生活才能幸福。我们以后要向他学习拥有坚强意志，热爱祖国，有集体荣誉感，愿意自己牺牲的精神，以后，在学习中也要有毅力、认真学习的精神。【解析】【分析】【题干分析】本题属于写人的半命题作文，要求以 感谢英雄写一写你想到所了解的一个英雄人物。结合自己的课内外阅读及观看的影视剧，想想您对哪位英雄人物印象最深刻最让你感动，或最了解，最想感谢他。确定写作对象。【立意角度】写人的文章可以按照以下思路来写：开篇点题，可开门见山，说明感谢的英雄人物 17/26 是谁；中间叙述对英雄的了解及他的英雄事迹，表达感谢之情；结尾，可写自己的感受或收获。【点评】这是一篇关于火
29、烧邱少云的读后感，先为我们简述概括了文章的主要内容，接着引用材料吗，观点明确，最后点题作者从中明白了“要学习邱少云的精神，在学习中也要有毅力、认真学习”的道理，文章寓意深刻，充满内涵。12【答案】聆听大自然的声音 大自然的这一角，一年四季都有自己独特的音乐，用心聆听才能 体会。下文是小编整理的聆听大自然的声音 作文，欢迎阅读参考!我们生活在一个音响的世界中，声音随处可以听见，可是，你认真听过大自然的交响乐吗?你听过风儿抚弄草叶的声音吗?草叶安静地立在地上，突然一阵风，“沙沙沙”。调皮的风儿挠着小草和叶片的痒痒，小草笑得前仰后合，叶片则笑着跑得远远的，向风儿讨饶。你听过小鸟跑过彩虹桥的声音吗?雷
30、雨过后，天边架起了一道彩虹桥。小鸟高呼一声：“彩虹桥出来了!”率先跑了上去。“扑哧扑哧”，那是小鸟在拍动翅膀；“叮咚叮咚”，那是小水珠欢叫的声音；“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑声。你听过铃兰花开的声音吗?迎着暖和的阳光，铃兰花摇动着它那串小铃铛，“丁零零”，铃兰花开了!像忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开；像动物们的起床铃，催促着动物们早起劳作。你听过雨点打鼓的声音吗?黑压压的乌云落下了雨点，顿时，世界成了一架架子鼓，鼓乐开始了!“淅淅沥沥”，那是温柔的前奏；“噼啪噼啪”，那是激烈的高潮；“叮咚叮咚”，那是悠长的余韵。“哗啦啦”，溪水鼓起了掌。这神奇的交响乐!只要你细心去听，你一定会听见的，这美妙的大
31、自然的交响乐，这神奇的音响的世界!【解析】【分析】这是一篇写景叙事作文。要求选择一个视角，描写大自然中的声音，可以使某一种具体的声音，也可以是某个环境中的声音，注意要表达出自己的真情实感。【点评】例文聆听大自然的声音文中通过描写风儿抚弄草叶的声音、小鸟跑过彩虹桥的声音、铃兰花开的声音、雨点打鼓的声音等美妙的声音，向读者展示了神奇的大自然，表达了作者对大自然的喜爱之情。语言优美，情感真挚，是一篇佳作。13【答案】我是一条幸福的蚯蚓 春来了。一声声春雷惊醒了万物，我一条幸福的小蚯蚓，也从睡梦中醒了。妈妈说：“孩子，快快长大吧!我带你去看看外面的世界。”于是，我拼命地吮吸着甘甜的雨水。终于有一天，妈
32、妈带着我钻出了地面。啊，我看见了温暖的太阳，看见了嫩嫩的小草，看见了山坡上的桃树、梨树、杏树它们在微风中朝我点头微笑，好像在对我说：“欢迎你，小蚯蚓！”18/26 夏来了。地底下真凉快啊！我看到许多根在不断地往深处生长。妈妈告诉我，这些根在地下吸收泥土中的养分，为的是让地面上的植物茁壮成长。“我们能做些什么呢？”“我们能做的就是不断地松土，让植物吸收更多的养分，更好地生长。”因此，我每天拼命地松土。转眼，秋来了。我变得像爸爸妈妈一样结实了。我探出小脑袋，看看地面的世界，啊，真是五彩缤纷！那金黄的是沉甸甸的稻谷，那紫红的是一串串的葡萄，那黄灿灿的是胖乎乎的雪梨它们一个个热情地和我打招呼：“小蚯蚓
33、，谢谢你！因为你默默地松土，无私地奉献，我们才能结出丰硕的果实。”冬来了。地面上铺了一层厚厚的落叶。它们变成养料，融入泥土。我在养料的滋养下，等待下一个春天的到来。我是一条幸福的蚯蚓，你羡慕吗？【解析】【分析】【题干分析】本题为半命题作文，以“我是一只(或一条、一棵)幸福的(或悲伤的、委屈的)”为题，写一篇想象作文。想象一下自己想变成什么。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。先确定写作素材，然后习作。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。【立意角度】写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。注意运用学到的写作方法及
34、修辞手法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、有趣，让人爱读。【点评】作者按照春夏秋冬的时间顺序描写了自己变形为蚯蚓后的所见所闻，想象丰富，富有童趣，语言优美，是一篇佳作。14【答案】略 【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺
35、。15【答案】我最喜欢的艺术品 在我的书桌上放着一条工艺品游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长 40 厘米，宽 10 厘米，高 15 厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小 19/26 人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝
36、色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝
37、、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼
38、斯古老灿烂的文化这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇状物的作文，状物的文章要注意以下几点：要抓住事物的特征写。所谓特征就是同其它事物有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的事物写生动，写形象；状物要描写物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么，像什么。故答案为：我最喜欢的
39、艺术品 在我的书桌上放着一条工艺品游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长 40 厘米，宽 10 厘米，高 15 厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还 20/26 系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳
40、舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有
41、一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化这优美的
42、舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰。16【答案】略【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程
43、要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。17【答案】略【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；21/26 注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；如果是通过几件
44、事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。18【答案】略 【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具
45、体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。19【答案】略【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。20【答案】略【解析】【分析】场面描写应
46、该注意的几点:场面描写要交代时间、地点和场面的气氛，使读者易于掌握场面的总轮廓，一般来说，场面总貌可按空间顺序描写，人物活动线索才会分明。场面描写中，可以写人、写景、写事、写物、写感受相互结合，使整个场面有动有静，形象真实而又富有浓厚的生活气息。所以场面描写笔触要宽，着墨要多。场面描写有时还要处理好场内和场外的关系，即使读者了解场内事物的原委，往往需要插叙场外自然的、历史的或社会的环境背景。当然，这种插叙必须言简意赅，衔接自然，而不能喧宾夺主，节外生枝。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。21【答案】我的烦恼 22/26 爸爸，有些话我一直藏在女儿
47、的心里，每当话到嘴边又咽了下去。我想了想，还是跟你说吧也许我的烦恼能解决。爸爸，您是最疼我爱我的好爸爸！可是，近半年来，几乎每天晚上，您都邀了些人来家里打扑克牌。“打 K”！“打”！叫声、笑声，把家里搞得乱七八糟了！您有没有想过，但这样的环境，女儿怎么学习？多少个夜晚，我就在你们打扑克牌那震耳欲聋的声音中做作业。为了不让那刺耳的喧闹声干扰我的学习，我只好把小房间的门关得紧紧的，屋子里闷热难熬，我流着满头大汗，耐着性子做作业。有一次，一道数学题难住了我，我冥思苦想也想不出来，只好跑到客厅里来问您。您正津津有味地在打扑克牌。我不好意思打扰您，呆呆地站在您身旁，您却像把我当作空气似的，全神贯注地在打
48、你的扑克牌。我忍不住叫了一声：“爸，这道数学题怎么做？”您却没听见似的，我委屈得快要流出了眼泪。当庄家洗牌时，我伏在你耳边又说了一遍，您才回过神来。看了看题说：“快拿起笔来，给你列个算式。”我简直不相信自己的耳朵！以往，每当我碰到难题时，您总会给我一步一步的分析讲解；而今天，您却简简单单的列道算式就递给我。我望着那道算式是茫然了，拿着它默默地走进自己的房间。究竟为什么要这样列式？我弄不明白，只好按算是算出结果，草草地完成了那天的作业。我做完作业就开始睡觉了。可是，客厅里笑声阵阵，有时候吵得很厉害，把我吓坏了，怎么也无法入睡。我用被子把头蒙住，用纸巾把耳朵塞住，都无济于事。时钟敲响了两点，您才结
49、束长达七小时的“工作”，可您是否知道女儿我是怎样熬过来的吗？爸爸，您别这样！尽管打扑克牌不是什么坏事，但总得给我一个安静的学习环境呀！请还我一个安静的学习环境吧！爸爸！今天我把埋在心里许久的话说了出来，爸爸，您能理解我吗？【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。故答案为：我的烦恼 爸爸，
50、有些话我一直藏在女儿的心里，每当话到嘴边又咽了下去。我想了想，还是跟你说吧也许我的烦恼能解决。爸爸，您是最疼我爱我的好爸爸！可是，近半年来，几乎每天晚上，您都邀了些人来家里打扑克牌。“打 K”！“打”！叫声、笑声，把家里搞得乱七八糟了！您有没有想过，但这样的环境，女儿怎么学习？多少个夜晚，我就在你们打扑克牌那震耳欲聋的声音中做作业。为了不让那刺耳的喧闹声干扰我的学习，我只好 23/26 把小房间的门关得紧紧的，屋子里闷热难熬，我流着满头大汗，耐着性子做作业。有一次，一道数学题难住了我，我冥思苦想也想不出来，只好跑到客厅里来问您。您正津津有味地在打扑克牌。我不好意思打扰您，呆呆地站在您身旁，您却