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1、 1 人教新课标数学三年级下学期期末测试卷 8 附答案 时间：90 分钟 分值：100 分 一、填空。（每空 1 分，共 27 分）1.两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。2.4833 的得数比（）大，比（）小。3.在括号里填上合适的单位。一头蓝鲸的体重约为 162（）一张光碟约重 10 （）珠穆朗玛峰的海拔约 8844（）两根电杆之间的距离大约是 50（）48=15，最小是()，最大是()。5.10 吨=（）千克 2000 千克=（）吨 30 吨=（）千克 12 平方米=（）平方厘米 180 分=（）时 800 平方厘米=（）平方分米 6.1534 的积的末尾一共有（）个 0
2、。74 厘米是 1 分米的）（）（；1 元的103是（）角。8跑道每圈 400 米，跑了 5 圈是（）千米。9有 10 根小棒，拿走了它的53，拿走了（）根。10爸爸连续出差两个月，正好 62 天，这两个月是（）月和（）月或者是（）月和（）月。11在一张长 7 分米，宽 5 分米的长方形纸上.剪一个最大的正方形，正方形边长是（）分米，面积是（）平方分米。二、判断。（每题 2 分，共 10 分）1.将一筐苹果分成三份，每份是这筐苹果的三分之一。（）2 2.边长 4 厘米的正方形，周长和面积相等。（）3.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和 （）4.6000 千克的钢铁比 6 吨的羽毛重 （）5
3、.一个月最多有 5 个星期日。（）三、选一选。（每题 2 分，共 10 分）1.52100，里最小能填（）。A.0 B.1 C.2 2将 18 个香蕉平均分给 6 只小猴，其中的 3 只小猴分得这些香蕉的（）。A.183 B.186 C.63 3.如图，长方形被分成了甲乙两部分，下面说法正确的是（）A.甲、乙周长相等，面积不等。B甲、乙周长不等，面积相等。C.甲、乙周长和面积都相等。4.6.8 读作（）。A.六点八 B.六十八 C.六八 5.7 吨-600 千克=（）千克。A.6400 B.7600 C.530 四、算一算。（24 分）1.直接写出得数。（12 分）0605=6362 103+
4、25=4044=3120=5050=12320=4210=9295 37+8=2040=741 甲 乙 3 2.用竖式计算。（要验算每题 4 分，其余每题 2 分，共 12 分）1938=1223=8206=5629=五、解决问题。（共 29 分）1.一共要栽树多少棵？（4 分）2.长方形菜地的长是 25 米，宽是 12 米，这块菜地的面积是多少平方米？在这块地的四周围上篱笆，需多长的篱笆？（5 分）我们要栽 30 行树，每行 58 棵 4 3.一头奶牛一周要吃 14 千克草，这头奶牛今年 2 月一共要吃多少千克？（5 分）4.兔妈妈将 108 个蘑菇平均分给孩子们，小灰兔得到了其中的92，小
5、白兔得到了其中的95，小白兔和小灰兔各得到几个蘑菇？（5 分）5妈妈买水果用去 4.5 元，买蔬菜用去 2.6 元，买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多 6.4元，买鱼花多少钱？（5 分）6、食堂买进一批大米，每天吃 65 千克，吃了 4 个星期，还剩 180 千克。这批大米原来有多少千克？是多少吨？（5 分）5 参考答案及命题意图）时间：90 分钟 分值：100 分 一、填空。评分标准：每空 1 分，共 28 分。（1）三 四【知 识 点】两位数乘两位数的计算及意义。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。（2）1200 2000【知 识 点】两位数乘两位数估算。【考查能力】考查学生两
6、位数乘两位数估算。（3）吨 米 克 米【知 识 点】千米与吨的意义及实际生活中的应用。【考查能力】考察学生对千米与吨的意义及实际生活中的应用能力。（4）121 127【知 识 点】有余数除法的意义。【考查能力】考察学生对有余数除法的意义及解题能力。（5）1000 3000 3 2 120000 8【知 识 点】面积单位之间单位换算及吨与千克、长度单位之间换算。【考查能力】考察学生对面积单位之间单位换算及吨与千克、长度单位之间换算的解题能力。（6）1【知 识 点】两位数乘两位数的计算。6 【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。（7）104 3【知 识 点】分数的意义及单位换算中的应用。
7、【考查能力】考查学生对分数的意义及单位换算中的应用能力。（8）2【知 识 点】千米与米之间的单位换算的实际应用。【考查能力】考查学生对千米与米之间的单位换算的实际应用能力。（9）6【知 识 点】分数的意义及应用。【考查能力】考查学生对分数的意义及应用的计算能力。（10）7 8 12 1【知 识 点】年月日的意义及应用。【考查能力】考查学生对年月日的意义及应用的计算能力。（11）5 25【知 识 点】长方形和正方形的意义及面积计算。【考查能力】考查学生对长方形和正方形的意义及面积计算能力。二、判断。评分标准：每题 2 分，共 12 分（1）【知 识 点】分数的意义及应用。【考查能力】考查学生对分
8、数的意义及应用的判断能力。7 （2）【知 识 点】正方形的面积及周长的计算。【考查能力】考查学生对正方形的面积及周长的计算能力。（3）【知 识 点】两位数乘两位数的意义 【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。（4）【知 识 点】千克与吨的单位换算及实际意义。【考查能力】考查学生对千克与吨的单位换算及实际意义解题能力。（5）【知 识 点】年月日的意义。【考查能力】考查学生对年月日意义的理解能力。三、选择 评分标准：每题 2 分，共 10 分（1）A 【知 识 点】两位数乘一位数的计算意义的应用。【考查能力】考查学生对两位数乘一位数的计算能力。（2）C 【知 识 点】分数的意义。【考查能
9、力】考查学生对分数的意义的理解能力。8（3）A 【知 识 点】面积和周长的实际应用。【考查能力】考查学生对面积和周长的实际应用能力。（4）A 【知 识 点】小数的意义及读法。【考查能力】考查学生对小数的意义及读法的能力。（5）A 【知 识 点】千克与吨的意义及实际应用。【考查能力】考查学生对千克与吨的意义及实际应用的能力。四、算一算 评分标准：第一题每题 1 分，共 8 分 第二题要验算每题 4 分，其余每题 2 分，共12 分（1）0 620 93 65 2500 45 128 103 800 1760 420 73 【知 识 点】两位数乘两位数的口算及分数加减法计算的意义。【考查能力】考查
10、学生对两位数乘两位数的口算及分数加减法计算的意义。（2）略 【知 识 点】两位数乘两位数及三位数除以一位数的计算的意义。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数及三位数除以一位数的计算的能力。五、解决问题 评分标准：每题 5 分，共 30 分 （1）5830=1740（棵）答：一共要栽 1740 棵。【知 识 点】解决问题的策略。9 【考查能力】考查学生对解决问题的策略应用。（2）2512=300（平方米）（25+12）2=74（米）答：这块菜地的面积是 300 平方米，需要 74 米长的篱笆。【知 识 点】长方形的面积及周长计算。【考查能力】考查学生对长方形面积及周长的计算的实际应用的能力。（3
11、）147=2（千克）282=56（千克）答：这头奶牛今年 2 月一共要吃 56 千克。【知 识 点】年月日的应用及解决问题的策略。【考查能力】考查学生对年月日的应用能力及解决问题的策略能力。（4）1089=12（个）122=24（个）125=60（个）答：小白兔得 24 个，小灰兔得 60 个。【知 识 点】分数的实际应用。【考查能力】考查学生对分数的实际应用的解题能力。（5）4.5+2.6=7.1（元）7.1+6.4=13.5（元）答：买鱼花 13.5 元。【知 识 点】小数的加减法的实际应用。【考查能力】考查学生对小数的加减法的实际应用能力。（6）47=28（天）6528=1820（千克）1820+180=2000（千克）2000 千克=2 吨 答：这批大米原来有 2000 千克，是 2 吨。10 【知 识 点】解决问题的策略及千克与吨的实际应用。【考查能力】考查学生对解决问题的策略及吨的实际应用。