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1、 1/5 部编版一年级下册语文第二单元测试卷附解析教师版 一、基础知识(共 7 题；共 66 分)1（18 分）读拼音，写词语。ti yng zh xio yn wi jn qi y hu hu bn gu ling zh yng bi jng 【答案】太阳；注销；因为；今秋；以后；伙伴；过量；这样；北京【解析】2（8 分）选字填空。【这 过】（）河 （）边 走（）（）里【主 住】（）房 做（）停（）（）要【答案】过；这；过；这；住；主；住；主【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握
2、音形义才能正确作答。过：gu，从一个地点或时间移到另一个地点或时间；经过某个空间或时间。部首：辶，组词：过河、走过。这：zh，指示代词。指称比较近的人或事物。部首：辶，组词：这边、这里。住：zh，居住；住宿。停住；止住。部首：亻，组词：住房、停住。主：zh，权力或财物的所有者，家庭的首脑；最重要的，最基本的。部首：丶，组词：做主、主要。故答案为：过、这、过、这、住、主、住、主。【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。3（6 分）给加点字选择正确的读音。诉说（s sh）因为（wi wi）做事（zu xu）金
3、色（jng jn）叫好（ho ho）着火（zho zhu）【答案】s；wi；zu；jn；ho；zho 4（12 分）妈妈要去商场购物，冬冬帮妈妈列了一个购物清单，可是他不知道用哪些量词更恰当，你来帮他填一填吧。2/5 购物清单 一()两()三()五()一()一()【答案】个；本；辆；支；把；个【解析】【分析】这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配或从课文中找到答案。如：一个书包、两本书、五支铅笔 故答案为：个、本、辆、支、把、个。【点评】本题主要考查学生对量词的掌握情况。掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。5（6 分）按要
4、求填空。（1）（1 分）“为”字共有（）画，第二笔是（），可以组词为()。（2）（1 分）“觉”是一个多音字，在“睡觉”中的读音是（），在“春眠不觉晓”中的读音是（），“不觉”的意思是（）(不睡觉 不知不觉)(填序号)。【答案】（1）4；丿；示例：因为（2）jio；ju；【解析】【分析】（1）考查汉字的笔顺规则。“为”：字共有 4 画，笔顺：点，撇，横折钩，点。第二笔是（撇），可以组词为(因为)。（2）考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。“觉”是一个多音字，在“睡觉”中的
5、读音是（jio），在“春眠不觉晓”中的读音是（ju），“不觉”的意思是不知不觉。选。故答案为：（1）4、丿、示例：因为 （2）jio、ju、【点评】（1）此题主要考查对汉字笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。汉字笔顺规则有：先撇后捺；先横后竖；从上到下；从左到右：；先外后里；先外后里在封口；先中间后两边。（2）对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字 3/5 不大熟悉，一定要查字典弄明白。6（6 分）词语搭配。（连一连）弯弯的 公路 美丽的 落叶 宽宽的 太阳 洁白的 雪莲 红红的 小路 金黄的 天山【答案】【解析】7（10 分）根据课本内容完成练
6、习。（1）（2 分）夜晚，听到外面的雨声，我想花朵一定被打落了不少。这正是春晓中的诗句“夜来 声，花落知 ”所描写的景象。（2）（2 分）吃水不忘挖井人一文中，井是（_）挖的。A乡亲们 B战士们 C毛主席带领战士和乡亲们（3）（2 分）我多想去看看一文中，新疆的小朋友想去看（），北京的小朋友想去看（）。A.天山上盛开的雪莲 B.天安门广场上的升旗仪式【答案】（1）风雨；多少（2）C（3）B；A【解析】【分析】（1）春晓是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作。原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（2）吃水不忘挖井人讲了沙洲坝的乡亲们“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的故事。毛主席为
7、了让农民喝上好水，和战士们，乡亲们一起挖井的故事。选 C （3）依据课文我多想去看看的内容可知，新疆的小朋友想去看天安门广场上的升旗仪式，北京的小朋友想去看天山上盛开的雪莲。故答案为：（1）风雨；多少；（2）C；（3）B；A。4/5 【点评】（1）考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。（3）此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。二、阅读理解(共 2 题；共 16 分)8（7 分）阅读短文，回答问题。
8、（不会写的字，用拼音代替）爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！（1）（1 分）短文共有 句话。（2）（1 分）根据短文内容连一连。雪莲 新疆 公路 天山 宽宽的 遥远的 美丽的 洁白的 （3）（1 分）我的家在 ，我想去 看看。【答案】（1）3（2）宽宽的公路；新疆；天山；雪莲（3）北京；天山 9（9 分）读短文，完成练习。枣树 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时树上好像挂满了
9、小灯笼。（1）（1 分）这篇短文一共有 句话。（2）（1 分）照样子，写词语：又高又大 又 又 又 又 （3）（1 分）文中“圆圆的小灯笼”指的是 。（4）（1 分）选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）红枣 枣花 小青枣 春天：夏天：秋天：【答案】（1）5（2）高；胖；蹦；跳（3）很大很大的红枣（4）；5/5【解析】三、综合表达(共 2 题；共 18 分)10（6 分）照样子，补充句子。（1）（2 分）我多想去看看美丽的新疆！我多想 ！（2）（2 分）要是没有上课铃就好了。要是 就 。【答案】（1）示例：乘坐宇宙飞船去看看太空（2）示例：没有下雨；好了【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能
10、力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。（1）按“我多想做什么”仿写。如：我多想乘坐宇宙飞船去看看太空。（2）“要是就”是条件关系，如：要是没有下雨就好了。故答案为：（1）乘坐宇宙飞船去看看太空；（2）没有下雨；好了。【点评】本题主要考查学生的模仿能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。11（12 分）图上的小朋友正在玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。【答案】小朋友们坐在草地上玩着丢手绢的游戏。红红正在拿着手绢追明明呢！其他小朋友一边紧紧盯着红红，一边兴奋地喊着“加油”。瞧，他们玩得多高兴啊！【解析】